Бхагавад Гита. Глава первая. Комментарий Свамини Видьянанды Сарасвати

Учение Рамана Махарши популярно и известно как вопрошание «кто есть я». Но в своем оригинальном виде учение Махарши не заключается только в этом вопросе, а включает в себя множество предварительных этапов, которые должны практиковаться до вопрошания. Предварительным практикам Рамана Махарши уделял огромное внимание, они расширяют контекст личности с помощью правильных действий, обращения к Ишваре, медитаций, практик однонаправленности. Вопрошание «кто есть я» предписывается только после того, как разум достаточно очищен предварительными практиками. Без долгой предварительной подготовки вопрошание о своей природе не работает, потому что эго остается внутри собственных границ, и ответом на вопрос будут только дальнейшие проекции, углубление невежества и дальнейшая нечувствительность к тотальному. Полностью подход Рамана Махарши содержится в его произведении «Упадеша-сара».

Бхагавад Гита полностью объясняет все аспекты пути. Главными этапами его является карма-йога, или искусство действия для активной жизни, и гьяна йога, путь знания для созерцательной жизни тех, кто отрекся от активности. Это не два различных пути, это две стадии развития личности.

Карма-йога является предварительным этапом, при практике которой разум очищается. Действия - привычный инструмент, которым человек за свою жизнь научился добывать для себя желаемое. Но действия, направленные для достижения собственных желаний являются связующими. Карма-йога, перенаправляя действие к тотальному, к Бхагавану, позволяет превратить действие в инструмент продвижения к освобождению. С помощью карма-йоги искатель очищает разум и подготавливается ко второму этапу, практике знания, которое и приводит к освобождению. Второй этап возможен только когда стремление к объектам заканчивается и человек обретает бесстрастие к мирским целям. Тогда действия теряют свою актуальность и можно говорить о чистом стремлении к знанию.

Для огромного большинства людей действия необходимы. Бхагавад Гита показывает, как действие может стать инструментом для очищения разума, подготавливая его к знанию. Только подготовленный чистый разум может осознать истину. Осознание истины и есть освобождение - свобода от ограничивающего невежества. Истина, или Брахма видья, - это знание своей природы и природы всего творения. Это ответ на вопросы: кто есть я, что есть этот мир, кто такой Бог, что такое Истина, что такое индивидуум, каково взаимоотношение между личностью и Богом, какова их реальность, есть ли между ними что-то общее? Это знание доступно только для чистого разума, а разум очищается при практике карма-йоги.

Бхагавад Гиту называют полным писанием. Она раскрывает и искусство карма-йоги, и мудрость йоги знания, их последовательность и взаимосвязь. В ней есть все необходимое для духовного пути любого человека. Чтобы можно было использовать ее советы в своей жизни, необходимо в самом себе увидеть о чем она говорит, смотреть в нее как в зеркало и узнавать себя. Для этого потребуются собственные усилия, но нужно не только внимательное чтение и обращение к комментариям, требуется учитель, который мог бы понятно объяснить смысл Бхагавад Гиты. Учитель, дающий такое знание, называется гуру.

Слово «гуру» состоит из двух частей. Гу - однокоренное слово со словом гуха, что означает «пещера, тьма, невежество». А ру - это тот, кто уничтожает, убирает. Гуру - тот кто убирает тьму невежества, объясняя смысл писаний специальным методом. В процессе этого учения текст оживает, из инертного неживого набора предложений он становится живым учением. Без объяснения учителя у вас в руках будет только множество мертвых слов, которые потенциально добавляют еще больше невежества.

Учитель обладает методом раскрытия смысла этих слов. Для понимания каждой шлоки необходимо знать смысл всего писания, а чтобы узнать смысл всего писания, необходимо понимать каждую шлоку! Бхагавад Гита (и другие писания адвайта-веданты) не предназначена для самостоятельного изучения, ее невозможно изучать как обычный учебник - от простого к сложному. Вернее, можно, но ее глубинный смысл при этом не будет понят. Учитель знает как раскрывать смысл Бхагавад Гиты, и это знание он получил от своего учителя, а тот в свое время - у своего. Смысл Бхагавад Гиты - не объяснить что-то вовне, а изменить сам метод мышления искателя, перестроить механизм, с помощью которого он смотрит на мир и которым знает себя. Эта перестройка механизма непосредственно в процессе жизни весьма сложна и невозможна без учителя, гуру.

Третья дхьяна шлока

Между объясняющим учителем, слушающим учеником и самим изучаемым текстом появляется особая связь доверия и внимательности. Перед обучением создается особый настрой, чтобы можно было раскрыться навстречу учению и словам учителя. У меня должно быть желание отказаться от собственного невежества, мы пытаемся понять и принять объяснения учителя, чтобы смысл великого учения стал понятен.