Читаем Архетипы в сказках Х.К. Андерсена полностью

– Каков будет ваш дар? – спросил ветер.

– Я не собираюсь делать подарок. Мне приходится всегда светить за фонарей, а они вместо меня никогда не светят. – проговорил месяц и спрятался за тучи. Он не желал, чтобы его донимали.

Есть люди, подобные этому Месяцу, – они «в ущербе», им своей энергии не хватает, они сами в дефиците, им всегда всего мало. Бессмысленно ждать от них благодарности или признания. Им своего-то мало… И жить в ожидании отклика от такого ущербного Месяца, вести подсчет кто кому чего сделал или не сделал… значит превратиться со временем в такого же, как и он… Застрять в постоянном дефиците и ощущении «мне должны», «мне недодали».

Будьте честны с собой: если хочется поделиться с кем-то своим светом, в чем-то помочь, делайте это в удовольствие, но ДЛЯ СЕБЯ! Не для признания и благодарности. Не для того, чтобы чувствовать отклик и свою нужность. А потому, что есть силы, возможность и желание. Тогда и удовлетворение от сделанного будет в ваших руках, а не того, кто отблагодарит или нет, или не так, как хотелось бы, или вообще нарычит за вмешательство без запроса…

Ловушка пятая – ржавчина (страх смерти).

Неожиданно фонарь почувствовал, как на его железный колпак упала капля. По ощущениям она упала с крыши, но нет, то были серые тучи. Капля захотела сделать свой подарок старому фонарю:

– Я намочу тебя, и ты сможешь, когда захочешь, превратиться в ржавчину и раскрошиться.

Жутковатый подарок – не находите?

Ведь это не просто возможность умереть (а именно этого Фонарь до смерти боится!) – это если не призыв, то разрешение действовать, когда появится желание.

Но давайте рассмотрим повнимательнее.

Смерти бояться нормально. Но у каждого опасения свои… Что в ней самое страшное?

Что будет больно? Тогда можно подготовиться – подумать, как организовать себе безболезненный уход, что для этого можно предпринять, позаботиться об обезболивающих.

Что никто стакан воды не подаст? Кто может быть рядом в нужный момент, кого оповестить? И если близкие в другом городе, не смогут оказаться рядом оперативно, то кто может оказать поддержку?

Что никто и не вспомнит? Каким бы хотелось остаться в памяти окружающих людей? Что вы делаете для этого? Какие истории рассказываете? Может, захочется что-то описать, запечатлеть, сохранить?

Питомец останется на произвол судьбы? Кому бы вы доверили заботу о нем? Если нет в окружении такого человека, имеет смысл поискать организации и фонды, где есть неравнодушные люди.

Что близкие все сделают не так, как надо, без должного руководства, и похоронят не в той одежде?

Можно позаботиться обо всем заранее. Оговорить все, что важно.

Часто такие разговоры могут их напрягать, они делают круглые глаза или отмахиваются. Они тоже не готовы говорить о том, о чем говорить не принято…

В нашей культуре тема смерти табуирована – она как лорд Волан-де-Морт, ее имя не называют. Именно поэтому и вызывает столько напряжения. Но стоит начать проговаривать, может, через юмор, может, осторожненько, как магия ужаса и напряжения исчезает.

Дар капли – это право выбора – уйти на своих условиях! Посмотреть в сторону своего страха и подумать, что можно предпринять. Когда есть действие, и тревога снижается.

Но как понять, где побег «в ржавчину», от боли и страданий – разрушительный момент слабости, а где спасительная возможность посмотреть в свой страх и справиться с ним?

Всегда, когда хочется от чего-то уйти (от чего-то невыносимого), за этим есть обратная сторона – к чему хочется прийти. Что именно хочется изменить? И если не всегда есть возможность поменять все в корне, то хотя бы чуточку улучшить можно всегда. В такие моменты очень важно обратиться за помощью, найти поддержку. Позволить себе оглядеться и увидеть ресурс, попросить о помощи – она рядом.

Ловушка шестая – незажженная свеча (печаль о несделанном).

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука