Читаем ahc полностью

— Я… Я ещё не встречал кого-то, у кого столько вещей, которые он считает противными. Даже не знаю, что сказать.

— Скажи своё фирменно «вижу».

— Нет, подожди, я серьёзно. Хочу как-нибудь помочь, но не знаю как.

— Тебе и не нужно, — я смотрю на него благодарным взглядом. — Ты мне ничем не обязан. Никто никому ничем не обязан.

Он задевает рукой пару маленьких камешков, и они скатываются вниз. Через пару секунд смешиваются с беспокойной улицей.

— Я хочу, чтобы ты кое-что поняла.

— М?

— Ты не мерзкая.

— Тогда какая же я, по-твоему?

— Потерянная.

Глава 14. Сломленный.

— А ты? Какой ты?

Он опустил голову.

— Сломленный, — тихий шёпот, заставивший моё сердце рухнуть в пропасть.

Тот первый немой вопрос, который мы задали друг другу.

«Ты тоже пришёл любоваться закатом и разбираться в себе?» — хотела спросить я.

«Ты тоже пришла прыгать?» — хотел спросить он.

Вот тебе и взаимопонимание. Всё-таки ни один живой человек не способен полностью понять другого живого человека, и это работает во все стороны.

«14.03.21.»

«Ничто не длится вечно. Отношения, проблемы, работа, учёба, отдых, наши увлечения. Всему рано или поздно придёт конец. Ты не будешь всю жизнь смотреть одного влоггера на ютубе и слушать одну и ту же музыкальную группу. Поэтому я и делю свою жизнь на периоды, в которых моя личность разительно отличается. А потом, однажды, в тишине комнаты ты будешь сидеть, и к тебе придёт внезапная мысль: «А почему бы не послушать те песни, которые мне когда-то нравились? Ведь они всё ещё занимают определённую нишу в моём сердце. Или почему бы не пересмотреть те видео, которые я когда-то смотрела, не переставая…». Таким образом это связывает все мои личности воедино. Так, если всё когда-то закончиться, вы можете спросить, есть ли смысл жить вообще. Но я скажу, что, наоборот, эта фраза является подтверждением того, что нужно получать удовольствие от того, что ты имеешь сейчас, если имеешь, или знать, что неприятности так же когда-то закончатся. Не мучать себя излишними предрассудками, а просто жить, так как и жизнь когда-то закончиться.

Некоторые люди, которые пережили много боли, в конце концов остаются с пустотой. Их действия становятся слегка заторможенными, и они всегда ходят с апатичным выражением лица. Другие, наоборот, пытаются скрыть всё за маской веселья, но потом наружу всё равно вырываются слёзы. У первых же людей уже не осталось сил ни на слёзы, ни на маски и притворные улыбки. Их душа уже настолько опустела из-за того, что когда-то они не смогли отпустить ту боль и каждый день проходили через неё снова и снова. У всех нас разные, уникальные (так как каждый человек уникален) ситуации, и нельзя судить обо всех одинаково. Поэтому я и люблю узнавать людей. Я словно взираю на всё со стороны, так как в моей жизни обычно не происходит ничего интересного, а если даже и происходит, я не считаю это настолько важным, насколько могут казаться проблемы других людей.»

Глава 15. А? Откуда вообще взялась эта невообразимая история?

— Тогда… Почему бы тебе теперь не рассказать свою историю?

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука