В СССР же работала гениальная Агриппина Ваганова. Система обучения классическому танцу Вагановой определила развитие балета в XX в. Она заложила основы советской балетной школы, благодаря которой это искусство достигнет небывалых высот в СССР.
Главной победой балетов 30‐х гг. – «Бахчисарайский фонтан» Б. Асафьева, «Ромео и Джульетта» С. Прокофьева, «Лауренсия» А. Крейна – стала сюжетная линия, основанная на произведениях Пушкина, Шекспира, Лопе де Веги. Форма спектаклей, основанных на литературной классике, основывалась на старых традициях.
Ярким этапом в истории советского балета стали 50‐е гг. Огромное значение в развитии балета СССР имели спектакли И. Бельского.
Он вернул кордебалет, ставший инструментом выражения эмоций героев, нашел приемы пластики, подчеркивавшие конфликт и основную идею произведения. Герои Бельского пользовались языком классического танца и успешно выступали в его ансамблевых формах.
Не меньшее значение имели работы Н. Касаткиной и В. Василёва. Им удалось преодолеть разрыв между пантомимой и танцем, что было характерно как для классических, так и для советских балетов: основой их хореографии стал танец с элементами пантомимы, он опирался на симфоническую музыку.
Классический танец использовал и О. Виноградов, сделав его динамичным и современным. Этот хореограф – автор многих пластических находок, опиравшихся на традиции классики.
Затем на небосклоне советского балета воссиял гений Юрия Григоровича, которому в своей работе объединил классику и современность. Он обогатил классический танец свободной пластикой. Ему удалось вплести движения из реальной жизни в образный танец так органично, что его основные постулаты не были нарушены: произошло обогащение танца внешними источниками, которые не были изначально ему присущи, а были заимствованы из движений труда, бытовой жизни, физкультуры.
Григорович привнес в классический танец новую технику и эстетику, тем самым усовершенствовав старые формы. Он обогатил язык танца не только внешне, но и внутренне.
На 1980 г. в СССР было 47 театров оперы и балета. Кроме того, балеты ставились в музыкальных театрах, театрах оперетты и музыкальной комедии. Работали 16 хореографических училищ и отделения классического танца при средних музыкальных школах и школах искусств.
Успехи здравоохранения
Детский оздоровительный лагерь «Артек» (1925 г.)
…Шел 1924 г. В тихий осенний вечер у подножия горы Аю-Даг гулял приехавший из Москвы председатель ЦК РОКК Зиновий Петрович Соловьев. Он отдыхал, любовался природой и полной грудью вдыхал живительный горно-морской воздух, но мысли его были далеко.
Его заботил вопрос о том, чтобы в возможно короткий срок поправить здоровье детей, особенно тех, кто пострадал во время империалистической и Гражданской войн и в годы разрухи. Он мечтал создать такие учреждения, «где врачи имели бы дело не только с отдельным ребенком, а с организованным детским коллективом». Лагерь-санаторий, «лечебный лагерь» – вот что хотелось создать Зиновию Петровичу.