Злата. Жизнь на "Отлично!" (том Четвертый)

— Вот и хорошо, я рада, что мы пришли к общему знаменателю на этот счет, мам. И давай уже раз и навсегда закроем тему с этим моим «родителем номер два», а то уже поднадоела эта мелодрама.

— Ты права, хватит уже его. Главное сейчас, что вся эта твоя фигня в школе обошлась без неприятных последствий… Злата, блин, как ты вообще умудряешься так часто влипать во всякие неприятности⁈

— Карма такая… — буркнул я и, вспомнив, что чайник уже давненько закипел, заварил себе чайку.

— Ладно, Злат, я больше не могу сейчас говорить, иди отдыхай.

— Я «домашку» еще не сделала… — произнес я, вспомнив о том, что школьная жизнь подразумевает еще и самостоятельную работу дома.

Однако маман последнюю мою фразу уже не услышала, ибо разорвала соединение.

Я же, прогулявшись до холодильника и достав оттуда кусок домашней «типа пиццы», принялся жевать и, вернувшись обратно за стол, так и «завис» с куском в зубах, задумавшись.

Раз, два, три…

Три года я буду вынужден потратить на школу.

…четыре, пять, шесть, семь, восемь.

Восемь. Именно столько самых лучших лет из своей новой жизни истрачу только лишь на то, чтобы у меня появился диплом о высшем образовании, после получения которого я и смогу по-настоящему заняться своим делом — начать добиваться финансового успеха и благополучия в нашем обществе потребления. Хотя…

Конечно же, нет!

Через восемь лет Злата станет просто обладательницей диплома, а значит, за этими восемью годами непременно последуют еще четыре года аспирантуры…

На это я уже потратил целую прорву лет там, а теперь, стало быть, должен буду столько же потратить и здесь, причем ровно на то же самое!

И что самое хреновое, потраченное время никак не решит проблемы легализации здесь моих знаний! Откуда вчерашняя аспирантка, равно как и сегодняшняя школьница, возьмет те данные, коими я располагаю⁈ Ответ все тот же… Просто сперла где-то!

И что мне делать со всем этим? Просто «забить» и забыть, сконцентрировав свои усилия на чем-нибудь ином?

И вот почему, спрашивается, там я не избрал стезю профессионального программиста⁈ И в таком случае сейчас бы на любой вопрос: «откуда, Злата?», я всегда мог бы скромно ответить: «ну, вот такая я гениальная личность!». В конце концов, бывают же гениальные школьницы–поэтессы, почему бы не быть таковой и школьнице–программисту?

Гениальные, да.

Внезапно мысли мои перескочили совершенно на другое, я задумался о подруге.

О Стёше, да, у которой свободного времени, могущего быть потраченным в том числе и на меня, с каждым днем будет все меньше и меньше, ибо, как я понимаю, у нее, помимо всего прочего, «поперло» еще и на поприще модельного бизнеса. А это значит, она все больше станет вращаться в компании других людей, близких ей по роду деятельности, интересам и прочее.

Мы же с ней станем отдаляться друг от дружки, и чем дальше, тем сильнее, пока в итоге…

«Златка, у меня совсем нет свободного времени, извини, ладно?». — примерно это станет последней фразой, которую я от нее услышу.

Только звезды могут притягивать к себе другие звезды, такова природа вещей.

А как же мне сделать свою Злату звездочкой, которая не позволит своей лучшей подруге «сойти» с ее «орбиты»?

Какой-нибудь выдающейся спортсменкой моей Злате, скорее всего, не стать при всем моем желании, какового, если честно, совершенно нет. Равно, как нет у меня и никакого желания развиваться в модельном бизнесе.

— Ты решила жестко затроллить свой класс! — в голове внезапно раздался голос подруги. — Злат, ты нарочно решила получать тройбаны, а затем, в одиннадцатом классе, на ЕГЭ набрать баллов больше, чем у всех в параллели или что-то вроде того, и, таким образом, затроллить и свой класс, и всю школу, я права?

Затроллить свой класс и всю школу, набрав более всех баллов на ЕГЭ? Даже не собирался, да и чем мне подобное поможет? Да ничем. Или же…?

А если я не просто наберу баллов в школе более других, но еще и сделаю это ранее прочих? Скажем за один год, хотя подобная возможность еще требует уточнения, ибо «пройти» за год «девять — одиннадцать», возможно, запрещено правилами министерства образования. В конце концов, это разные ступени школы, с разными же выпускными экзаменами. Однако «десять — одиннадцать» «пройти» за раз разрешено наверняка!

Звездочка, вундеркинд, гений…

Гений, причем признанный гений. Условно, конечно, ибо натуральные гении заканчивают школу лет в двенадцать, наверное, но вообще звучит отлично!

Во-первых, сэкономлю себе уйму времени, ибо экстерном возможно закончить не только школу, но еще и ВУЗ!

Во-вторых, это вполне себе рабочий способ легализации знаний, привнесенных оттуда, ибо когда спросят: «откуда дровишки?», я всегда смогу предъявить условную справку, в которой, фигурально выражаясь, большими красными буквами будет написано слово: «ГЕНИЙ»…

Дяденька или тетенька, что за вопросы вы мне тут задаете⁈ Я это знаю, потому что я — гений, а вы? Вы, извините, нет!

На большинство странностей и чудачеств гениальных личностей попросту станут закрывать глаза, ибо же не от мира сего же человек…