Читаем ЖЖизнь без трусов полностью

Вот так основная масса людей охарактеризовала это состояние влюблённости. Похоже на правду. Когда человек влюбляется, известны случаи частых обмороков и бессонницы. В психологии также рассматриваются случаи депрессии и истощения организма из-за того, что человек ничего не ел от любви. По словам людей, любовь — это наркотик, который необходим для организма.

Что делает влюблённый человек (сфера результатов)

Что обычно происходит, когда человек влюбляется?

Опишем действия влюблённого. Это самое интересное, и ты сейчас узнаешь почему. Конечно же, указать мы можем не все из них, а только те основные, которые представляют наибольший интерес для дальнейшего практического применения наших методик по быстрому вызову состояния влюблённости. Итак:

— постоянные мысли; ты думаешь о человеке, которого любишь, практически постоянно!

— бессонные ночи; спится тяжело, ты не хочешь спать!

— желание видеть; ты хочешь хотя бы находиться поближе к этому человеку!

— постоянные звонки и SMS; ты думаешь о ней/нём и хочешь позвонить, шлёшь SMS!

— хочется общаться!

— снятся сны; уже начинается сильное чувство; даже когда отдыхаешь, ты полностью оказываешься во власти чувств!

— хочется ухаживать!

— ты даришь подарки, ничего не требуя взамен!

— цветы!

— хочешь делать приятное и доставлять удовольствие этому избранному человеку!

— признаёшься в любви или очень хочешь это сделать и думаешь об этом!

Обычная стратегия.

Представим, что молодой продвинутый человек увидел девушку, которая ему понравилась. Он думает, что «надо ей понравиться». Он начинает ухаживать за ней. Он начинает подстраиваться под неё и бегать за ней. Даже если он специально захочет влюбить её в себя, он будет стараться соответствовать идеалу мужчины. И постарается сформировать причины для романтических чувств, о которых мы уже говорили. После этого он думает, что вызовет в ней состояние влюблённости своими ухаживаниями, тем, что он показывает, как он относится к ней, и своими признаниями в любви. Он может месяц ухаживать за ней, и этот подход, может быть, сработает через месяц. Когда она «закипит», он будет отгонять от неё всех ухажёров. Но парадокс тут в том, что когда ты пытаешься воздействовать на причины, то есть соответствовать её идеалу, то ты, на самом деле, уже сформировал у себя проявления чувства влюблённости. Ты стараешься понравиться ей и, сам того не замечая, всё сильнее подсаживаешься на любовь к ней. И при этом на её чувства это не оказывает должного воздействия. Ты влюбляешься в неё сам, загнав себя в ловушку.

У меня был такой пример, парень отгонял целый год ухажёров от девушки, и в результате они всё-таки поженились. За год он у себя самого сформировал чувство влюблённости к ней, а она — нет...

Нас не интересуют такие долгие и малоэффективные способы вызова влюблённости. Сейчас ты узнаешь, как формировать влюблённость у девушки за несколько минут, кроме того, сможешь проверить, работают ли эти приёмы на практике, прямо тут же, при выполнении упражнения. После того как я научил нескольких людей этой новой стратегии, они совершили обыкновенные чудеса на любовном фронте. И ты поймёшь сам, какие, когда начнёшь использовать эффективную стратегию.

Эффективная стратегия.

Мы пойдём совершенно другим путём. Мы вообще забудем про существование причин, по которым девушка может или не может влюбиться в тебя. Так как вписаться в её ожидания очень сложно. Откуда ты знаешь, соответствуешь ли ты её идеалу парня или нет. И вообще, откуда ты знаешь, какие у неё вкусы на парней. Она говорит часто: «Этот парень в моём вкусе, а этот нет», а влюбляется в такого козла, который ни по поведению, ни по внешности ни в какие рамки не лезет. Ты слышал про такие случаи? Они подтверждают, что никаких причин нет и быть не может! А механизм совсем другой, поэтому тебе не нужно стараться её завалить цветами, одеваться с иголочки и быть похожим на её отца. Она сама в своей голове найдёт те качества, которые ей бы объяснили, почему и зачем она тебя любит, когда влюбится в тебя и найдёт в тебе что-то необычное. Тебе не надо ломать голову, как стать для неё необычным. Ты просто будешь действовать спокойно согласно этой методике, и всё. Эта методика — как «мыслевирус», который ты запустишь в её мозг! И основана она на следующей схеме:

Обычная стратегия — это движение по схеме снизу вверх.

Наша стратегия — сверху вниз. Первая наша задача — смоделировать поведение девушки, как будто бы она влюбилась. Смоделировать её действия, когда она влюбляется в парня. И закинуть мыслевирус, добавив интригу, для того чтобы она постоянно думала об этом. И тогда у неё нет шансов.

Методика по созданию влюблённости хорошо отработана, благодаря этому она практически у любой девушки, которая общается с тобой, может вызвать чувство влюблённости. На практике замечено, что если при подходе следовать этой методике «влюбления», то гарантирована 100%-ная результативность: каждая девушка даёт свой телефон, ну дальше у тебя всё с ней пойдёт как по маслу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука