Читаем ЖЖизнь без трусов полностью

Бесспорно, любой человек, если у него развита только одна составляющая успеха, может гарцевать по жизни на «белом коне». Но, согласитесь, если он добавит ещё несколько, его успешность и эффективность увеличатся! Нехватка одной или нескольких составляющих ведёт к снижению эффективности. Это не значит, что ты можешь соблазнить только двадцать женщин из ста! В нашей ситуации это означает лишь, что из ста очень красивых женщин ты можешь соблазнить каждую из них с вероятностью 100% при существенно больших усилиях, чем при достижении тобой 100%-ной эффективности.

Понимаешь, где собака зарыта? Соблазнить можно любую, но это вопрос времени и ресурсов.

100%-ная эффективность состоит пропорционально из трёх частей.

И сейчас я подробно распишу эти части, и каждую из них мы так или иначе будем затрагивать в книге для того, чтобы приблизиться к идеальному результату. Каждая в отдельности составляющая эффективности, естественно, влияет на соседнюю.

Состояние (психосоциальное):

Психофизиология:

— эмоциональное состояние на данный момент;

— физическое здоровье на данный момент;

— внешняя привлекательность;

— сексуальная (телесная) привлекательность;

— удовлетворённость (самоудовлетворённость) собой и своим результатом в жизни;

— успешность в жизни;

— хорошо развитые «самцовые» инстинкты как следствие физического здоровья;

— качества характера.

Социальный уровень:

— стиль одежды и внешний вид;

— самореализованность в жизни;

— место в социальной пирамиде;

— отношение окружающих людей.

Стратегии:

Локальные стратегии:

— талант «интриги», создание интереса к своей персоне;

— «влюбление» в себя;

— «теория эмоциональных сторон»;

— оупенеры (групповые, обычные);

— истории и сексуальные аналогии;

— игры развода на секс;

— стратегии сноса крыши;

— стратегии соблазнения двух девушек;

— система обхода сознания;

— стратегии разговора по телефону;

— стратегии поведения на свидании;

— стратегии приглашения домой и сближения.

Поведенческие стратегии:

— метасообщения;

— разгонка-торможение психики, умение быстро переходить из одного состояния в другое, играть, перевоплощаться;

— автоматизм;

— сексуальная разгонка;

— кинестетика;

— взгляд, голос, жесты;

— развитие способности чувствовать женщин и их желания.

Убеждения:

— эффективные убеждения в обучении;

— эффективные убеждения в общении с девушками;

— эффективные убеждения о стиле жизни;

— харизма, чувство юмора как следствия отношения к жизни.

И в этой книге мы поговорим подробно про каждую из них. Именно благодаря взаимовлиянию этих составляющих зачастую парни, которые вроде бы и плохо одеты, и выглядят не очень, своими навыками и качествами весьма успешно привлекают внимание женщин. Но если взять такого же по навыкам и качествам, но при этом хорошо одетого, ухоженного молодого человека, тот, бесспорно, будет круче. А если взять ещё и самореализованного индивида, то он окажется ещё круче, женщины почитают такого за ценный приз. Мы не будем говорить о спорте в этой книге, и так понятно, что это полезно и влияет на привлекательность мужчины, как и здоровый образ жизни и правильное питание. Но всё это лишь второстепенные моменты. У меня было много спортсменов, которые не умели найти правильного подхода к той женщине, которую хотели!

<p>Пять эффективных убеждений в обучении</p>

Начнём с эффективных убеждений в обучении. Ты хочешь иметь грандиозный успех? Тогда прочитай эту главу несколько раз. И только потом приступай к тематической части книги!

В мире 95% людей обладают 5% денег, остальные 5% людей обладают 95% финансовых средств.

Точно так же и в отношениях.

У 5% людей есть общие принципы, которые являются формулой их успеха.

Это формула успеха где угодно, в чём угодно — в бизнесе, политике, спорте, сексе.

Поговорим о них в деталях...

1. Всё зависит от меня!

Что это значит? Я не про полёт космического корабля, который бороздит просторы океанов! Ты понимаешь меня? Вспомни, что в знакомствах, соблазнении или отношениях с людьми зависело НЕ от тебя?

Из диалога на тренинге:

— Я не нравлюсь...

— А что ты делаешь, чтобы нравиться?

— Ничего.

Если делать ничего, в ответ получаешь ничего. Ведь так?

Если делать что-то, то что-то получишь. Если иметь сильное желание познакомиться с человеком (без слов и без рук) и взять у него телефон, ты сделаешь это! Думаешь, что это невозможно? А ты попробуй!

Очень кстати вспомнился один случай! Мужчине тридцати лет завязали руки и дали соску в рот. Он пошёл по улице и наткнулся на девушку. Молодую, лет двадцати пяти, среднего роста, хорошенькую и сексапильную. Она ему очень понравилась. Что он сделал, невозможно описать словами — это нужно было видеть! Он сделал так, что она сама достала его телефон из карманов брюк, что, по его словам, было дико приятно, и записала свой номер! Одни мычания и жесты! Так что нет ничего невозможного. В коммуникации и отношениях всё зависит от тебя. Конечно, если ты этого захочешь!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука