Читаем Защитите от черных полос жизнь ваших детей полностью

Это слабые искупления. Я знаю, ты не понял бы этих вещей, если бы я тебе сказал это, когда ты проснешься. Но завтра я буду настоящим отцом. Я буду дружить с тобой, страдать, когда ты страдаешь и смеяться, когда ты смеешься. Я прикушу свой язык, когда с него будет готово сорваться раздраженное слово. Я постоянно буду повторять, как заклинание: «Он ведь такой маленький, маленький мальчик!» Боюсь, что я мысленно видел в тебе взрослого мужчину, однако сейчас, когда я вижу тебя, сын, усталого, съежившегося в своей кроватке, я понимаю, что ты еще ребенок. Еще вчера ты был на руках у матери, и головка твоя лежала на ее плече. Я требовал слишком многого.»

К этому письму добавить больше нечего!

<p><strong>Глава 8</strong></p><p><strong>Здоровье</strong></p>

Человечество 250 тысяч лет жило себе преспокойно в гармонии с природой. Не совсем было комфортно, за нашими предками бегали огромные зубастые хищники, преспокойно ими закусывали, и продолжительность жизни была достаточно маленькой. Когда мы слышим такую фразу: «Христа, Сына Божьего, распяли в молодом возрасте - в 33 года», - мы понимаем с Вами, что люди, которые так говорят, не осознают, что две тысячи лет назад средняя продолжительность жизни была всего лишь 23 года. Это несложно проверить. Стоит только полететь в Рим, прийти на древнее кладбище, походить с карандашом и бумагой и подсчитать среднюю продолжительность жизни две тысячи лет назад.

Всю историю человечества можно разделить на две части: 250 тысяч лет эволюции и всего лишь последние 100 лет сумасшедшего научно-технического прогресса. Именно за последние 200 лет продолжительность жизни возросла на 300%, а в некоторых странах - и на 400%. Именно за последние 200 лет в мире изменилось абсолютно все: сельское хозяйство, транспорт, металлургия, медицина. Сегодня нас окружают мощные электрички, корабли, самолеты, машины. И вот об этом я хочу поговорить поподробнее. Обратите внимание, сколько физической работы за нас с Вами выполняют машины, механизмы и другие умные устройства. Подключите воображение, фантазию и представьте, как жили наши предки. Они много ходили пешком, носили на себе воду, дрова, еду, распиливали вручную бревна до доски, вручную делали кирпичи, носили уголь и руду. И если сегодня мы летим на самолете из Москвы во Владивосток, это путешествие занимает у нас всего полдня. Раньше наши предки тратили на преодоление таких расстояний до полутора лет.

Когда я был маленьким, я жил в таежном поселке с красивым названием Ерофей Павлович. Моя маленькая родина была названа в честь великого Хабарова. В то время, 40 лет назад, зимой температура в морозы опускалась до -50 градусов. Дома в моем поселке отапливались с помощью дров и угля, и все взрослые мужчины обязаны были запастись на зиму углем и дровами, но дрова необходимо было сначала напилить, а потом наколоть, а это ох, как тяжело! Не надо быть семи пядей во лбу, чтобы понять, что наши предки очень много работали физически, и эволюционно наше тело создано было так, чтобы мы непрерывно двигались.

Наши предки или ходили (работали, бегали, плавали), или спали. Наш организм был создан для активного образа жизни. Сегодня мы больше сидим, лежим - и очень мало двигаемся. Ученые давно подсчитали: минимальное расстояние, которое каждый из нас должен проходить ежедневно, равно 10 километрам - нужно 10 тысяч шагов минимум. Почему это так важно? Когда мы двигаемся, работаем физически в тренажерном зале, из нашего организма выводятся шлаки, наши суставы смазываются особой смазкой, как подшипники. Когда мы идем или бежим, наши мышцы помогают нашему сердцу интенсивно прокачивать кровь. Мышечные волокна при движении работают, как маленькие насосики, из нашего тела активно выводятся шлаки, продукты метаболизма и т.д.

Когда мы говорим о здоровье наших детей, прежде всего, хочется обратить внимание на то, что сидячий образ жизни, который навязала нам современная цивилизация, никак не способствует их здоровью, да и нашему - тоже. Для того чтобы была еще убедительнее мысль, насколько важно двигаться физически, я приведу лишь один пример. Когда наши предки попадали в стрессовую ситуацию (при нападении хищного животного или враждебного племени), в организме человека происходил огромный выброс адреналина. Адреналин мгновенно увеличивает физическую энергию организма. Во время стресса мы можем очень быстро и долго бежать, запрыгнуть на самое высокое дерево, спасая свою жизнь. И второе свойство адреналина: под его воздействием мы не чувствуем боли. Знаю по себе: когда-то я активно занимался восточными единоборствами и хорошо помню соревнования по карате.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука