Ее дальнейший рассказ коснулся семейных потерь и проблем, с которыми она столкнулась, помогая жертвам апартеида в Южной Африке. Выступление, которое началось с шуток о Хогвартсе, оказалось непростым разговором с выпускниками о том, какие тяжелые события порой случаются в нашей жизни и как справляться с невзгодами, которые встречаются на пути каждого.
Суть техники, которую использовала писательница, заключается в демонстрации важной для слушателей идеи: «неудача – важная и нужная часть жизни, которая способна сделать нашу жизнь лучше». Она демонстрирует ее, рассказывая о себе и своих неудачах, а также о тяжелых испытаниях, выпавших на долю людей, встретившихся на ее пути. Эта мысль проходит красной нитью по всему ее выступлению. В сценарном мастерстве такой прием называется «управляющая идея» – ключевая мысль, вокруг которой выстраивается все повествование. Именно она определяет структуру речи и ее характер.
Как использовать эту технику
Перед тем как создавать текст вашей речи, стоит задать себе вопрос: какую идею я хочу донести до слушателей? Критериями хорошей идеи являются понятность (ваш слушатель поймет, что вы хотите сказать) и краткость (ее можно сформулировать 2–3 предложениями).
После того как вы сформулировали ключевую мысль, вам необходимо собрать материал для того, чтобы убедительно донести ее до публики. Это могут быть истории, аргументы, цифры, эмоциональные высказывания. Но все они должны работать на одну цель – продемонстрировать ценность вашей идеи для публики. Мысль о том, что в нашей судьбе может быть много неудач, но они способны нас научить большему, чем любой университет, чрезвычайно ценна для выпускников. Они только подошли к новому этапу, гораздо менее защищенному, чем жизнь в стенах университета. И Джоан Роулинг блестяще справилась со своей задачей, не только говоря об этом напрямую, но и рассказав истории из жизни, приведя общеизвестные факты и цитаты классиков, возвращаясь к этой идее снова и снова, описывая разные этапы своей биографии.
Когда использовать этот прием