Вырвись из матрицы! Выяви и устрани причины своих неудач

Пусть утешением вам послужит тот факт, что ваши родители вогнали вас в ту или иную позицию не специально. Они сделали это бессознательно, только потому, что в свое время то же самое сделали и с ними. Большинство нормальных родителей не хотят детям зла. Они хотят детям добра – и не понимают, что подчас добиваются этого добра способами, которые приносят прямо противоположные результаты. И если вы не хотите с той же степенью неосознанности передавать нежелательные установки дальше, уже своим детям – ваш долг осознать то, что сделали с вами, пересмотреть свои позиции и тем самым разорвать этот замкнутый круг.

Упражнение 1 Самодиагностика. Этап 1. Что вам говорили родители

Конечно, вспомнить себя в возрасте до двух лет (когда закладываются основы некоторых позиций) невозможно, да и не нужно. Потому что и в более позднем возрасте родители вели себя с вами точно так же, как в первые два года, с теми или иными незначительными вариантами. Вы можете вспомнить, как вели себя с вами родители в возрасте 5 – 6 лет или старше и что они вам говорили.

Далее приведены наиболее типичные высказывания, способствующие формированию у ребенка одной из четырех позиций (соответственно они распределены по четырем разделам).

Последовательно в каждом их разделов ставьте плюсы или любые другие знаки возле высказываний, похожих на те, что вы слышали от родителей.

Раздел I

1. Ничего путного из тебя не выйдет.

2. У всех дети как дети, а ты!..

3. Ты когда-нибудь станешь человеком?

4. Горе ты мое.

5. Брось это занятие, все равно у тебя не получится.

6. Ты что о себе возомнил?

7. Ты не можешь, дай я сделаю.

8. Ты дурачок (глупышка, неумеха, растяпа, неряха, лентяй, слабак и т. д.).

9. Все будут над тобой смеяться.

10. Что другие о тебе скажут?

11. Вечно ты пакостишь!

12. Никто твоего мнения не спрашивает.

13. Делай что говорят!

14. Ты еще ничего не заслужил.

Если вы поставили хотя бы один плюс – у вас имеется склонность к позиции «Я не О’кей – Ты О’кей» и эта склонность тем больше, чем больше у вас плюсов.

Раздел II

1. Иди сюда, я тебе сейчас задам!

2. Только попробуй (получить двойку, не съесть кашу и т. д.) – получишь!

3. Давно отцовского ремня не пробовал?

4. Дрянь ты такая!

5. Глаза бы мои тебя не видели.

6. Мне не нужен такой ребенок!

7. Зачем ты вообще на свет появился!

8. Я тебя собакам выброшу (отдам Бабе Яге, людоеду и т. д.).

9. Уйди с глаз долой.

10. Заткнись.

11. Сейчас подзатыльник дам.

12. Еще раз так сделаешь – поколочу.

13. Пеняй на себя.

14. Чтоб ты провалился.

Чем больше у вас плюсов в этом разделе – тем выше ваша склонность к позиции «Я О’кей – Ты не О’кей».

Раздел III

1. Не мешай мне.

2. Не путайся под ногами.

3. Сиди тихо, чтобы никто тебя не видел и не слышал.

4. Отстань от меня.

5. Опять упал (ударился, шишку набил), ха-ха!

6. Не говори ерунды.

7. Прекрати плакать.

8. Прекрати смеяться.

9. Прекрати умничать.

10. Терпи и не жалуйся.

11. Ничего не поделать, все так живут.

12. Никто тебе не поможет, и не надейся.

13. Никому не интересны твои проблемы.

14. Делай что хочешь, мне все равно.

Чем больше у вас плюсов в этом разделе – тем больше ваша склонность к позиции «Я не О’кей – Ты не О’кей».

Раздел IV

1. У тебя все получится.

2. Ты хороший мальчик (хорошая девочка).

3. Для меня ты лучше всех на свете.

4. Ты молодец (умница).

5. Я тебя очень люблю.

6. Ты у меня замечательный.

7. Ты отлично справился.

8. Тебе это вполне под силу.

9. Я в тебя верю.

10. Ты у нас настоящим человеком растешь.

11. Ты наша радость.

12. Ты всегда можешь рассчитывать на нашу помощь и поддержку.

13. А каково твое мнение? А что ты думаешь по этому поводу?

14. У тебя очень интересные мысли (рисунки, рассказы и т. д.).

Чем больше у вас плюсов в этом разделе – тем больше в вашем детстве было предпосылок для формирования позиции «Я О’кей – Ты О’кей».

Определите, в каком из четырех разделов у вас больше плюсов. Именно та позиция и является для вас главенствующей.

Если плюсов получилось примерно поровну или вы не можете вспомнить, что говорили вам родители, и все еще затрудняетесь определить, какую установку они вам передали – попробуйте обратиться к другим источникам информации. Например, посмотрите семейные фотографии времен вашего детства. Проанализируйте позы, выражения лица свое и родителей. Вы увидите, что они что-то сообщают вам даже без слов. Что это за сообщения – поддерживающие или осуждающие? Выражающие заботу, опеку или безразличие?

Вспомните помимо слов и бессловесных сообщений еще и свое собственное состояние, свои ощущения, когда вы были ребенком. Чувствовали ли вы тогда, что вы «в порядке», или вам казалось, что вы хуже других? А может, вам хотелось все время доказывать свое превосходство? Или вы пребывали в состоянии безразличия, апатии, беспомощности?