Выиграть жизнь

Но действовать надо тоже с умом. В Школе выживания учат бороться за жизнь во время различных аварий, катастроф, стихийных бедствий, военных конфликтов и гражданских беспорядков. Учат защищать себя и свой дом от преступников и, что в нынешних условиях, наверное, особенно актуально, дают представление о лечебном и экстремальном голодании, доврачебной самопомощи, информационной и социальной защите, экономическом выживании В условиях безработицы…

Руководителю Школы Виталию Сундакову 33 года. За свою жизнь он освоил десяток профессий…

…Еще год назад информация о школе, наверное, вызвала бы у большинства читателей снисходительную улыбку – мол, искатели приключений всегда найдут, чем заняться. Однако жизнь наша стремительно меняется и пока не в лучшую сторону. Чтение газетной хроники происшествий сегодня напоминает "шоковую" терапию. Люди погибают не только в авариях и зонах стихийных бедствий. Все чаще появляются известия о раздавленных в толпе, убитых во время уличных беспорядков и "разборок" мафиозных группировок. Проблема выжить для простого советского человека становится все актуальнее. Что поделать, если страна наша с каждым днем все больше превращается в "общество экстремальных условий".

– И если эта динамика сохранится, – утверждает Сундаков, – то вскоре у нас появятся, а затем и перестанут быть кошмарной экзотикой и наркомания, и политический терроризм, и локальные гражданские кровопролития, и заказные убийства известных людей…

ФРАГМЕНТЫ ИЗ РУКОПИСИ В. СУНДАКОВА ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЖИЗНИ" Написана и подготовлена автором к изданию в качестве учебного пособия в 1992 г.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ И ХАРАКТЕР ОПАСНОСТИ

"Размышляй об изгнании, пытках, войнах, болезнях, кораблекрушениях, чтобы не быть новичком ни при каком бедствии". Сенека.

Главная триединая формула безопасности гласит:

– Предвидеть.

– При возможности избегать.

– При необходимости действовать.

Для развития первой, наиболее важной составляющей этой формулы, весьма полезен принцип предварительного мысленного проигрывания различных ситуаций. Один из девизов Школы выживания "VITALIS" гласит: "Пройденная опасность – безопасна". Подумайте над опасностями, потенциально угрожающими вам, попытайтесь найти решение по выходу из них, и это, став вашим теоретическим опытом, вполне вероятно, освободит вас от непредсказуемой практики. Помните, как говорил Заратустра? "Опасность кроется во всем, но незнакомое опасно вдвойне".

Избегайте по возможности ситуаций, развитие которых в сторону опасности вы заведомо не сможете контролировать.

Не провоцируйте агрессию по отношению к себе, если вы не уверены, что сможете ее нейтрализовать.

Оказавшись втянутым в экстремальную ситуацию, действуйте, как можете, анализировать будете позже.

Виды, степени и характер опасности всегда субъективны по отношению к отдельному конкретному человеку. То, что представляет смертельную опасность для одного, для другого может быть привычным делом или даже приятной забавой.

Степень опасности всегда предопределена степенью риска для человека в происходящей и возможной ситуации, конкретно ему угрожающей потерей благополучия, чести, здоровья, и, наконец, жизни.

Степень потенциальной и настоящей готовности человека к встрече с опасностью подразделяется на три вида: Относительно-постоянная готовность.

 Динамическая (меняющаяся).

Реактивная.

1. Находится в относительно-постоянной готовности – это знать, предполагать и адекватно оценивать, во-первых, вероятные опасности, характерные для вашего положения; вовторых, степень трудности их преодоления, соизмеримо с вашими возможностями.

Другими словами, это означает возможность предвидеть угрожающие конкретно вам опасности, и заблаговременно, раз и навсегда, позаботиться о том, чтобы быть на этот счет во всеоружии.

Для относительно-постоянной готовности важны:

– физиологический статус (пол, возраст, здоровье, силы, навыки, реакция и т.п.);

– ментальный (знания, кругозор, морально-нравственная шкала ценностей, вероисповедание [кстати, атеизм – одна из самых фанатичных религий), словом, ваш менталитет;

– психический (характер, тип высшей нервной деятельности, волю и т.п.);

– социальный (ваше положение в обществе – семейное, материальное, служебное и т.п.); – географический (основные и привычные для вас – место и местность жизнедеятельности).

Динамическая готовность, обусловленная, например, вашим переездом, сменой социального положения или условий вашей жизнедеятельности. Опасности, характерные для новых условий, хоть и в меньшей степени, чем в привычной для вас обстановке, вы можете предвидеть, предполагать, а следовательно, избежать их, минимизировать или подготовиться к встрече с ними.

Реактивная готовность проявляется в том случае, если она сопряжена с опасностями, неожиданно возникшими и стремительно развивающимися, часто в непредсказуемом направлении, заставляя вас выполнять условие триединой формулы безопасности – действовать!