А женщина все не переставала кричать, обдавая мальчика не слабым потоком слюней. Мне кажется она уже не помнит, из-за чего именно ругает мальчишку, просто орет и все. Неужели все дело в пирожках. Думаю, срать ей на эти пирожки, просто жизнь на нее саму не слабо наорала, вот уверен в этом. Готов поспорить, она в свои школьные годы неплохо училась, была хорошисткой. Из любви к детям и с мыслями о репетиторстве, т.е о неплохом заработке, она пошла в пед, средненько написав экзамены, но для не самого престижного областного вуза хватило. Четыре года бакалавра, к несчастью, чтобы пойти в магистратуру не хватило знаний и денег. Образование неполное, поэтому ее никуда не берут преподавать тот предмет, который она знала и хотела. Только спустя полгода работы кассиром еще совсем девочка, которая хотела давать знания уже понимающим и взрослым детям, смогла устроиться учителем начальных классов, что, конечно, не соответствовало её максималистическим амбициям .Мда, дети их возраста уже по линейке не могут начертить ровную линии, какие тут амбиции? Карьерного роста нет, условия работы оставляют желать лучшего, с непослушными детьми, которых воспитывали не родители, а планшеты родителей работать просто невыносимо. Нынешние дети в 10 лет кое-как с таблицей умножения управляются, а уже могут строить небоскребы в "Minecraft". При этом на секундочку задумайтесь: а ведь учитель начальных классов получает зарплату такую же, как учитель начальных классов, то есть едва перегоняет прожиточный минимум. В каком-то смысле еще можно понять ее нескончаемый нервозный крик, ее обиду на детей, на жизнь и на саму себя.
Заслуживает ли этот сутулый юнец такой невыносимой ругани. Веди крик, как метод воспитания также эффективен, как подтирание задницы рукой вместо туалетной бумаги. Если бы от крика дети просто становились послушнее. Нет, дети от такого обращения становятся шуганными, пугливыми и нервными. Ведь в их возрасте они же все впитывают, как губки. Кто же виноват в поднятом крике и шуме? Молодая учительница без карьерного роста и с маленькой зарплатой даже по меркам нашего города?
Или виноват сутулый и худощавый мальчик, уронивший здоровенный поднос нагруженный пирожками и трясшийся от крика, как старая стиральная машина? От всего этого стало совсем тошно и тоскливо, честное слово.
– Почему тебе ничего нельзя доверить, Джабраилов?! НУ ПОЧЕМУ! Откуда в тебе столько безответственности и безалаберности? Ты же мужчина! А силенок не хватает донести какой-то поднос. Поднос, Джабраилов, поднос! – слушая эту мелодию, я наклонился, чтобы поднять поднос. Может, если он снова будет поднят, она перестанет орать.
– А ты чего тут уши греешь, у тебя урока нет что ли?! Оставь поднос, сама донесу! – а нет, не перестала. В итоге и я получил слюной из ее рта. По правде говоря я уже не слабо опаздывал на русский(7 минут), и действительно надо было идти на урок
И знаете что? Я пошел, не стал защищать мальчика, не стал говорить его учительнице с слишком широкой мордой, что ее методы воспитания устарели со времен концлагерей. Нет, эти ловкие фразы я придумаю уже потом, когда буду воображать о том, какой я герой и как поставил эту противную "училку" на место. А сейчас я с опущенной головой пошел по длинному коридору к лестницам, тогда этот коридор казался мне бесконечным. Я мог бы вступиться, постоять за мальчика, помочь ему. Правда мог, но вот не стал и все. Не знаю почему, наверное, тугодумие и трусость. Я снова проиграл суровой действительности, окружавшей меня. Проиграл, даже не вступив в бой, а просто смиренно обойдя её, будто никто не ронял поднос, никто не кричит, будто нет дрожащего сутулого мальчика, который вот-вот заплачет от постоянного ора. Мне уже не обидно, не тоскливо. Лишь опустошение и больше ничего. Я сам не заметил, как мой шаг ускорялся. В конце концов, я побежал, вот так с пустого места. Настолько быстро, насколько мог. Благодаря чему уже, не мог заострить свое внимание больше ни о чем: ни на вековой рухляди, ни на столовской еде, ни на мертвых мухах, ни на дрожащих детях. Такое со мной бывает. Ни с того ни сего, начинаю бежать сломя голову, пока дыхание не собьется, и все тут. Мне, почему то, кажется в такие моменты, что от проблем можно убежать. В прямом смысле. Все обязанности, заботы, проблемы, вся ответственность перед всеми остается позади, ведь я так неожиданно и быстро от нее убежал. Знаю, о чем вы думаете. Наверное, я дурак.
Русский язык – мучения, страдания и синтаксис
.
Глава 6
Зачем пытаться быть лучше всех,
Если загоняешь себя в рамки?
Зачем стремиться наверх
Если вместо облаков лишь воздушные замки?
©Симон Конструктор, Лев Машинист и Руслан Специалист
Многие «Психологи» считают, что человек должен стремиться выйти из своей зоны комфорта. Якобы мы, находясь в ней постоянно, не прогрессируем и не желаем развиваться и работать. Потому необходимо поставить себя в сложное духовное положение, найдя выход из которого вы добьетесь каких-то «важных» целей.