Читаем Вопросы по йоге полностью

Потому что, если получите 10%, то мы считаем, что вы не читали материал, о чем тогда разговаривать с человеком. Поэтому, времени много не уйдет. Опять же, второй принцип йоги – времени достаточно у нас на все, главное – не размениваться по мелочам и пустякам. Если вы сконцентрируетесь на прохождении курса, вы сделаете это очень быстро. Тем более, последние 005 и 006 до поступления не обязательны (но там прописано все у нас). Потому, что они, действительно, большие курсы и на них уйдет много времени. Но мы закрываем глаза потому, что понимаем, что уже время поджимает, сроки подступают. Поэтому, вы успеете.

Опять же, у вас есть желание и воля, поэтому вы все сделаете.

- Учитываются ли баллы при поступлении?

Конечно же, учитываются. Если человек ко мне приходит с анкеткой, где очень мало баллов по этой теме, то ждите вопросов по этой теме. Если баллы хорошие (100%-90%), то я понимаю, что человек серьезно поработал с материалом и спрашивать просто нечего.

- А разве не требуются практические занятия?

Требуются. Я уже говорила, что, конечно же, вы прошли курсы, но не знаете, что мы здесь на занятии преподаем, что мы здесь делаем, то…

- Я имею ввиду в нулевом цикле.

В нулевом цикле. Конечно же, мы говорим, что, конечно же, нужно перед поступлением пройти кроме курсов, нужно еще походить к нам на занятие.

- А сколько?

Много. От 3 до 6 месяцев. Но я стала закрывать глаза уже и на это. Почему? Потому что бывает так, что человек, опять же, сконцентрируется, и два раза в неделю ходит на занятия, лекции, семинары, и я вижу желание человека у нас учиться. Знаете, воля творит чудеса. Действительно, человек подошел к этом основательно, серьезно. Но он узнал о курсах только сегодня на лекции. Не три месяца назад, а только сегодня. И он так загорелся, послушал лекцию, прошел курс и все, мое.

Конечно же, мы на это закрываем глаза, но на собеседовании ждите таких более серьезных вопросов. Почему? Потому что мне нужно выяснить созрел ли человек до курсов или нет. Если человек ходит к нам два года, я его вижу, то, знаете, человек уже точно готов, он ходит на занятия, лекции, семинары, он прошел уже курсы, точно человек созрел. Действительно, он и в том году хотел поступить, но были сомнения. Он целый год ходил к нам на занятия, лекции. И в этом году созрел, я там вижу его каждый день, ну, не каждый день, а в течение недели.

Т.е. здесь у меня вопросов нет. Если человек в течение месяца ходит только на занятия, то здесь уже я присматриваюсь на собеседовании, готов человек или нет.

- Когда человек поступил на обучение, он уже может не посещать практические занятия?

Если человек обучается, то он должен обязательно ходить на наши занятия практические.

- А сколько раз в неделю?

Два раза в неделю, помимо специальных занятий для студентов.

- И там скидка предполагается?

Нет, молодой человек, вы, к сожалению, опоздали, мы рассматривали все эти вопросы, и я бы не хотела повторяться.

- Заочные студенты иногородние могут начать обучаться в любой момент или есть какой-то стартовый момент?

Для заочников что у нас? Мы для заочников, точно так, как и для очников, ведем набор. Мы наберем группу заочников и они у нас будут учиться. Т.е. это уже осень.

- С очниками понятно, они ходят на занятия, с ними можно поговорить, как они усвоили материал, а как быть с заочниками, что они делают в течение года?

С заочниками, конечно же, сложнее. Но не нам сложнее, а самим студентам. Они не находятся в облаке школы, они не посещают занятия, не общаются с единомышленниками. Причем, заочники могут быть с разных городов, они сами по себе. Это, конечно же, большой минус потому, что человек может быстро загореться и также потом ему все надоест, он может все бросить потому, что нет такой подпитки, праны нет, которая бы подпитывала. Преподаватели и единомышленники подхватят и помогут, конечно же.

С заочниками сложнее, конечно. Но выглядит процесс следующим образом. Заочник или очник проходят курс, безусловно, получают оценки. И у каждого заочника есть куратор отдельный, человек, который курирует этого студента, дает домашние задания, проверяет их, т.е. происходит какое-то общение.

Конечно же, вы будете отвечать, и домашние задания у вас будут. Т.е. вы в течение года будете общаться с вашим куратором. Если у вас есть возможность общаться с нами через СКАЙП (если у вас есть компьютер и интернет), то вы можете присутствовать с нами и очниками. Т.е. если есть такая возможность, то заочники это делают.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное