Внеклассное чтение

Весь монолог Гостя предназначался, по сути, лишь «К», ведь остальные уже были знакомы с его предложением. Однако реакция «К» несколько удивила и даже озадачила Гостя: он не стал ни пытаться поставить реальность предложения Гостя под сомнение, ни впадать в эйфорию от перспективы успеха и богатства, его не пугал мистический характер происходящего, и, подобно своим друзьям, он нисколько не был озадачен и не погрузился в мысли в тот момент, когда Гость, закончив свой монолог, начал прохаживаться по помещению. Казалось, «К» заранее знал о том, что здесь будет происходить, и может быть даже знал, чем все это закончится, но сам он тем не менее переживал эти минуты очень тяжело. Пусть внешне он не показывал ни малейшего намека на неуверенность, внутри него шла настоящая битва.

«Только ты сможешь помочь им, и ты готов сделать это».

– А вы знаете, что раньше все всё умели делать сами? – вдруг сменил тему «К», обращаясь сразу ко всем присутствующим, словно сказочник, рассказывающий малышам чудесную сказку. – Каждый человек умел танцевать, петь, считать, рассказывать истории, мастерить, бороться. Все это было очень-очень давно. Но потом они погрязли в своей повседневной жизни и стали забывать все свои умения. Позже начали появляться люди, обладавшие даром постижения, и они понемногу стали вспоминать некоторые из утерянных способностей. Познав что-то, они начинали учить других, становясь их учителями. Оставлять эти знания в себе они не видели смысла, и вот они начали пытаться оставлять после себя методы обретения таких способностей, как, например, сценическое искусство. Так появились школы. Впоследствии школы стали объединять под одной крышей различные методики обретения утерянных навыков, называемые теперь дисциплинами. Школы бывают разные, потому что и сами люди – разные, и у каждого свой метод постижения знаний и обретения навыков. К сожалению, пусть даже имея необходимые знания по всем этим дисциплинам, но то ли в силу человеческой лени, то ли из-за неумения использовать свои способности должным образом, люди не могут применять все это на деле. Многие из переданных им знаний так и остаются неиспользованными. Однако каждому человеку все же оставляется какое-то одно умение, какая-то одна способность, какой-то один род занятий, в котором ему дано проявить себя наилучшим образом. Каждый из нас чувствует это, но далеко не все могут ответить на свой же внутренний зов.

«К» сделал паузу. Ему захотелось узнать владеет ли он сложившейся ситуацией, или же Гость лишь позволяет ему выговориться. Но Гость молчал. Он пытался нащупать связь этого рассказа «К» с потенциальным провалом этого предприятия, чтобы заранее найти слабое место в его плане и опередить соперника. «А» и «Б» тоже не перебивали его.

– Во мне живет мечта. Эта мечта связана с тем моим умением, которое держит меня все это время, и благодаря которому я ощущаю себя Человеком. Сегодня я, как и вы все, друзья мои, стали перед выбором: успех и слава с одной стороны против неудовлетворенности и забвения – с другой. В реальность предложения нашего Гостя я почему-то сразу поверил. А верите ли вы?

– Хочется верить, – первым ответил «Б».

– Я буду верить, – решившись добавил «А».

– Интересно, – продолжил «К», вновь взяв ведущую роль в разговоре, – слова ваши должны звучать голосами надежды и вдохновения, но я слышу лишь отчаяние и безысходность. Мне кажется, что ты, «Б», совсем не хочешь верить в это, да и вообще тебя не интересуют все эти заботы и переживания, и ты готов подписать все, что бы тебе ни предложили. Похоже, что-то сломало тебя за эти два дня. Ты же, «А», говоришь, что будешь верить, но ты сам не веришь своим же словам: ты ждешь, что кто-то или что-то заставит тебя поверить в благополучный исход. Но сделаешь ли ты сам для этого хоть что-нибудь? Подписать или не подписать – глупо, банально звучащий выбор, который нам тем не менее предстоит сделать. Кто первый?

– Я полагаю, что вы должны для начала прийти к общему мнению относительно вашего желания подписывать контракт, да и еще мы не обсуждали самих условий контракта: что нужно вам, а что вы даете нам, – стал пояснять Гость.

– Пять лет успешной студийной и гастрольной деятельности, – выложил «А».

– А почему не десять? – спросил «Б». – Гулять так гулять!

– За десять платить придется вдвое больше, – добавил Гость. – Но какова будет ваша плата?

– А разве не вы ее устанавливаете? – в памяти «А» еще свежим был недавний разговор в машине.

– Мы никогда никого не принуждаем, не заставляем, не ставим на грань. Мы же не монстры какие-то, – улыбался Гость. – Мы лишь вводим некоторые коррективы в ваши планы.

– Условия и плата не так важны сейчас, как то, хотим ли мы сделать из нашей Мечты товар? – вдруг произнес «К». Гость побледнел, потому что это были именно те ключевые слова, которые свидетельствовали о переходе игры в заключительную стадию. Карты были раскрыты.