– знания являются всеобщим достоянием;
– знаниями можно только пользоваться, они не расходуются;
– сколько бы знания ни использовались, они не перестают быть полезными;
– поскольку запас знаний не убывает, каждый может ими воспользоваться без опасения, что ему не хватит;
– знания не имеют проблемы товарного дефицита – продавец знаний при их продаже не лишается последних, он остается их владельцем и может многократно продавать их (в отличие от материальных вещей);
– «себестоимость» получения знаний не зависит от их «тиражирования» и числа пользователей;
– знания не ограничены пространством;
– некоторые виды знаний чувствительны ко времени – они устаревают, иногда мгновенно;
– устаревая, знания не исчезают без следа;
– знания как экономическая категория приобретают ценность только в контексте конкретной стратегии их применений;
– замедление, тем более прекращение процесса получения знаний, консервация таким образом запаса знаний ведут к их обесценению;
– чем больше знаний, тем они, как правило, дороже и качественнее (в мире вещей наоборот: чем их меньше, тем они дороже и лучше по качеству);
– объем знаний непрерывно увеличивается (в отличие от невосполнимых материальных ресурсов);
– при каждой передаче знаний количество их обладателей увеличивается (к прежнему обладателю добавляется новый);
– любая экономическая деятельность порождает больший объем знаний (информации), чем потребляет;
– процесс воспроизводства новых знаний непредсказуем – результаты исследований не всегда зависят от вложенных в их получение средств;
– доведение знаний до потребителя может осуществляться мгновенно, в реальном времени;
– накладные расходы по воспроизводству знаний незначительны по сравнению с полной стоимостью затрат на получение знаний, где эта стоимость и концентрируется (в противоположность миру вещей, где процесс тиражирования и доведения до потребителя стоит дороже процесса создания);
– знания при их тиражировании демонстрируют возрастающую доходность в отличие от материальных продуктов;
– знания обладают уникальной способностью, их можно представить, хранить, передавать, а некоторые даже использовать в унифицированном, единообразном виде – в цифровых кодах (представить материальные и иные экономические ресурсы в столь же универсальном виде теория познания материи, возможно, и позволяет, но она не позволяет ими пользоваться в повсеместной практике).