Читаем Unknown полностью

Complete each sentence with one of the following verbs (in the correct form): answer

Закончите каждое предложение с одним из следующих глаголов (в правильной форме): ответ

lose

проиграть

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

10

10

11

11

12

12

Complete the sentences so that they mean the same as the first sentence.

Закончите предложения так, чтобы они имели в виду то же самое как первое предложение.

1

1

You can’t stop me , doing

Вы не можете остановить меня, делая

2

2

3

3

Shall we postpone

Будем мы откладывать

4

4

5

5

Use your own ideas to complete these sentences. Use -ing.

Используйте свои собственные идеи закончить эти предложения. Используйте - луг.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

54 Verb + to ... (decide to ... / forget to ... etc.)

54 Глагола + к... (решают... / забывают... и т.д.),

A

A

offer

decide

hope

deserve

promise

agree

plan

manage

afford

threaten

refuse

arrange

fail

forget

learn

After these verbs you can use to ... (infinitive):

предложение

решить

надежда

заслужить

обещание

согласиться

план

справиться

предоставить

угрожать

отказаться

договориться

терпят неудачу

забыть

учиться

После этих глаголов Вы можете использовать для... (инфинитива):

O It was late, so we decided to take a taxi home.

O было поздно, таким образом, мы решили забрать домой такси.

Th Simon was in a difficult situation, so I agreed to help him.

Саймон Th был в трудной ситуации, таким образом, я согласился помочь ему.

Th How old were you when you learnt to drive? (or learnt how to drive)

Th, Какого возраста Вы были, когда Вы учились ездить? (или изученный, как ездить),

O I waved to Karen, but failed to attract her attention.

O я махнул Карен, но не привлек ее внимание.

The negative is not to ... :

Отрицание не к...:

O We decided not to go out because of the weather.

О Ви решил не выйти из-за погоды.

Q I promised not to be late.

Q я обещал не опоздать.

After some verbs to ... is not possible. For example, enjoy/think/suggest:

После некоторых глаголов к... не возможно. Например, наслаждайтесь/думайте/предлагайте:

O I enjoy reading. (not enjoy to read)

O я люблю читать. (не обладают, чтобы читать),

i. j Andy suggested meeting for coffee. (not suggested to meet)

i. j Энди предложил встретиться для кофе. (не предложенный встретиться)

Q Are you thinking of buying a car? (not thinking to buy)

Q Вы думают о покупке автомобиля? (не думающий, чтобы купить)

For verb + -ing, see Unit 53. For verb + preposition + -ing, see Unit 62.

Для глагола + - луг, посмотрите Единицу 53. Для глагола + предлог + - луг, посмотрите Единицу 62.

B

B

After dare you can use the infinitive with or without to:

После смеют, Вы можете использовать инфинитив с или без к:

? I wouldn't dare to tell him. or I wouldn't dare tell him.

? я не смел бы говорить ему. или я не смел бы говорить ему.

But after dare not (or daren’t), you must use the infinitive without to: Q I daren’t tell him what happened. (not I daren't to tell him)

Но после не осмеливаются (или darent), Вы должны использовать инфинитив без для: Q я darent говорят ему, что произошло. (не я daren't, чтобы сказать ему)

C

C

We also use to ... after:

Мы также используем для... после:

seem appear tend pretend claim

кажитесь появляются, склоняются, симулируют требование

For example:

Например:

Th They seem to have plenty of money.

Th у Них, кажется, есть много денег.

I like Dan, but I think he tends to talk too much.

Мне нравится Дэн, но я думаю, что он склонен говорить слишком много.

O Ann pretended not to see me when she passed me in the street.

О Энн симулировала не видеть меня, когда она встретила меня на улице.

There is also a continuous infinitive (to be doing) and a perfect infinitive (to have done):

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука