Читаем Тренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эварда де Боно полностью

Когда вы все учли и предусмотрели, обязательно оформите ваш план в письменном виде. Не пожалейте на это времени и сил. Когда вы детально распишете каждый свой шаг по достижению цели и все возможные действия для каждого шага – то значительно облегчите себе весь последующий труд.

«Когда у вас перед глазами есть план действий, это совсем не то, что просто мысленно представить себе ход своей деятельности. Вы просто вынуждены заполнить пробелы и принять решение».

Эдвард де Боно. Научите себя думать

И напоследок – еще один важный совет. Не относитесь к мышлению как к трудному, а то и неприятному процессу, к которому вас принуждают исключительно трудности и проблемы. Помните, что такое отношение к мыслительной деятельности навязано нам традиционной западной системой мышления. Измените свое отношение к этой прекрасной возможности – думать, размышлять, решать новые интеллектуальные и творческие задачи, призванные усовершенствовать наш мир. Отнеситесь с радостью к этому удивительному дару природы – способности думать. Думайте с удовольствием! Пусть этот процесс отныне будет связан для вас не с трудностями и проблемами, а с новыми достижениями, открытиями, успехом и исполнением желаний.

«Мышление – это не только решение сложных проблем и задач. И размышлять нужно не только над трудностями. Наслаждайтесь размышлениями над простыми задачами, к которым можете легко найти ответ. Таким образом вы разовьете в себе навык мыслить, уверенность в своих мыслительных способностях и полюбите это занятие».

Эдвард де Боно. Научите себя думать
<p>Практика</p>Упражнение 1

Научитесь сами себя мотивировать к нужным действиям. Бывает так, что сама задача нас воодушевляет, но необходимость совершать на ее пути конкретные шаги и подчас рутинные действия не внушает энтузиазма. Чтобы не потерять заинтересованность и не остановиться на середине пути, иногда приходится создавать для себя дополнительные стимулы к действию.

Помните, такой довод как «Я делаю это для себя» обычно является самым слабым стимулом. Он не даст вам нужной энергии, чтобы дойти до цели, особенно если цель масштабная. Каждый из нас живет не в изоляции, а в тесном контакте с окружающим миром, и подсознательно даже самые закоренелые эгоисты все же стремятся делать что-то не только для себя, но и для других. В связи с этим выберите мотив ваших действий, относящийся к одной (а может, и нескольким) из следующих групп:

• мотивы, продиктованные любовью к близким и родным (вы делаете что-то из заботы о детях или родителях, или из желания помочь тем, кто вам дорог, или просто порадовать друзей);

• мотивы, продиктованные желанием самоутверждения (вы хотите привлечь к себе внимание, завоевать славу и популярность, а может, кому-то продемонстрировать, что вы способны на многое, доказать, что чего-то стоите, и возможно, таким образом добиться расположения небезразличных вам людей);

• мотивы, продиктованные заботой о благе других людей (вы хотите сделать что-то, что облегчит людям жизнь, принесет им пользу, чему-то их научит или доставит им радость);

• мотивы, продиктованные заботой о благе мира и человечества (вы хотите, чтобы каждое ваше действие делало мир хоть немного лучше и приближало человечество к счастью и добру).

Имейте в виду, что нет «плохих» и «хороших» мотивов: ничего плохого нет в том, чтобы стремиться к славе, успеху, или самоутвердиться в чьих-то глазах. Не стремитесь обязательно к «благородному» мотиву заботы о благе мира, если он в данный момент никак вас не вдохновляет. Подойдите к выбору мотивировки чисто эмоционально, «надев красную шляпу» – выберите то, от чего у вас действительно могут загореться глаза. Главное – чтобы этот мотив действительно был близок вам, наполнял вас энтузиазмом и заставлял действовать. Тогда у вас появится мощная движущая сила для осуществления всех ваших планов.

Но помните, даже если ваши мотивы носят, казалось бы, абсолютно альтруистический характер, вы не должны совсем отказываться от собственных желаний и интересов. Важно соблюдать баланс между одним и другим, а значит, в какой-то мере цель «для себя» все же должна присутствовать. Что бы вы ни делали, спрашивайте себя: «А в чем мой интерес и выгода?». Если совсем не будет своего интереса и выгоды, то любое дело, даже самое благородное и замечательное, начнет пробуксовывать.

Упражнение 2
Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное