Читаем The Compassionate Instinct полностью

Within the above structure of apology, an effective apology can generate forgiveness and reconciliation if it satisfies one or more of seven psychological needs in the offended party. The first and most common healing factor is the restoration of dignity, which is critical when the offense itself is an insult or a humiliation. Another healing factor is the affirmation that both parties have shared values and agree that the harm committed was wrong. Such apologies often follow racial or gender slurs because they help establish what kind of behavior is beyond the pale. A third healing factor is validation that the victim was not responsible for the offense. This is often necessary in rape and child abuse cases when the victim irrationally carries some of the blame. A fourth healing factor is the assurance that the offended party is safe from a repeat offense; such an assurance can come when an offender apologizes for threatening or committing physical or psychological harm to a victim. Reparative justice, the fifth healing factor, occurs when the offended sees the offending party suffer through some type of punishment. A sixth healing factor is reparation, when the victim receives some form of compensation for his or her pain. Finally, the seventh healing factor is a dialogue that allows the offended parties to express their feelings toward the offenders and even grieve over their losses. Examples of such exchanges occurred, with apologies offered, during the Truth and Reconciliation Commission hearings in South Africa.

In the U.S. government’s apologies for the Abu Ghraib incident, there was not a full acknowledgement of the offense and an acceptance of responsibility, so there could be no affirmation of shared values. In addition, there was no restoration of dignity, no assurance of future safety for the prisoners, no reparative justice, no reparations, and no suggestion for dialogue with the Iraqis. So it should not come as a surprise that the Iraqi people—and the rest of the world—were reluctant to forgive the United States.

A causal relationship between apology and forgiveness is understandable based on this analysis of apology. The apology repairs the damage that was done. It heals the festering wound and commits the offender to a change in behavior. When the apology meets an offended person’s needs, he does not have to work at forgiving. Forgiveness comes spontaneously; the victim feels like his offender has released him of a burden or offered him a gift. In response, he often wants to return the gift by downplaying the damage done to himself, sharing part of the blame for the offense, or complimenting the offender in some way. Commonly, the relationship becomes stronger with a bond forged out of the honesty and courage of the offending party.

GETTING IT RIGHT

For an example of this type of apology, it is useful to compare the Abu Ghraib incident with another case of prisoner abuse and its aftermath.

Eric Lomax, a Scotsman in the military during World War II, was captured in Singapore by the Japanese and held prisoner at Kanburi, Thailand, from 1940 to 1944. In his book The Railway Man, Lomax describes his experience of being caged like an animal in a tiny cell, beaten, starved, and tortured. His captors broke his bones. The interpreter, Nagasi Takashi, who appeared to be in command, became the focus of Lomax’s hostility.

After his release from prison at the end of the war, Lomax was a broken man, behaving as if he were still in captivity, unable to show normal emotions or maintain important relationships. He frequently thought about exacting revenge on the translator and was unable to forgive, even though he knew his vengeance was consuming him. In 1989, Lomax discovered that his nemesis was alive and was writing about his repentance and his desire to be forgiven for his wartime activities. Lomax wanted revenge. He wanted to reconstruct his story of those war years. He wanted to see Takashi’s sorrow. He wanted to have power over him.

Lomax and his wife wrote to Takashi, who then asked for a meeting. Both men and their wives met for two weeks near the site of the prison camp in Thailand and at Takashi’s home in Japan. With Takashi’s help, Lomax was able to piece together the story of his prison existence. Takashi acknowledged with sorrow and guilt the wrongs for which he and his county were responsible. He said he had never forgotten Lomax’s face and admitted that he and others in the Japanese Imperial Army had treated Lomax and his countrymen “very, very badly.” He explained how, since the war, he had argued against militarism and built memorials for the war dead. During their meetings, Lomax observed Takashi’s suffering and grief.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука