Читаем The Compassionate Instinct полностью

Frank Fincham and Julie Hall, at the University of Buffalo, and Steven Beach, at the University of Georgia, recently reviewed 17 empirical studies on forgiveness in relationships. By their analysis, the studies suggest that when partners hurt each other, there is often a shift in their goals for their relationship. They might have previously professed undying love and worked hard to cooperate with their partner, but if this partner betrays them, suddenly they become more competitive. They focus on getting even and keeping score instead of enjoying each other. They concentrate on not losing arguments rather than on compromise. They use past transgressions to remind the partner of his or her failings. Forgiveness, assert Fincham and his colleagues, can help restore more benevolent and cooperative goals to relationships.

LEARNING FORGIVENESS

These findings suggest that forgiveness has benefits such as high self-esteem, better moods, and happier relationships. But skeptical scientists will be quick to ask, “Couldn’t it simply be that when people feel good about themselves, feel happy, and feel satisfied with their relationships, they’ll forgive almost anything? Could it be that happiness drives forgiveness, not the other way around?” Sometimes that might well be the case. But one way to test this idea is to see whether people—cheerful, sad, and everywhere in between—could learn to become more forgiving and, if they do, how that might affect their mental and physical health. This would imply that forgiveness could be possible for almost anyone, not just the perpetually happy and well-adjusted.

Interventions have been designed for partners seeking to make their marriages better, for parents, victims of incest, men offended because their partner aborted a pregnancy, people in recovery for drug and alcohol problems, divorced partners, and love-deprived adolescents.

Through all these interventions, no one has yet found a silver bullet that helps people forgive instantly. But evidence so far suggests that people of various backgrounds and temperaments can learn to forgive. For instance, Robert Enright has developed a specific 20-step intervention that he has tested rigorously, with encouraging results. In one study, men who reported being hurt by their partner’s decision to have an abortion went through 12 90-minute weekly sessions designed to help them forgive. These men showed a significant increase in their levels of forgiveness and significant reductions in their levels of anxiety, anger, and grief when compared with a control group. Enright has reported similar results with other populations, including victims of incest.

Not everyone responds equally to these interventions, and a lot of work still must be done to determine exactly what makes forgiveness interventions most effective. British researchers Peter Woodruff and Tom Farrow are doing some of this important work. Their research suggests that the areas in the brain associated with forgiveness are often deep in the emotional centers, in the region known as the limbic system, rather than in the areas of the cortex usually associated with reasoned judgments. In one study, they asked people to judge the fairness of a transgression and then consider whether to forgive it or empathize with the transgressor. Ten individuals evaluated several social scenarios while the researchers recorded images of their brain activity. Whether people empathized or forgave, similar areas in the emotion centers of the brain lit up. When those same people thought about the fairness of the same transgression, though, the emotion centers stopped being as active. This could be a clue for interventionists. To help people forgive, help them steer clear of dwelling on how fair a transgression was or how just a solution might be. Instead, get people to see things from the other person’s perspective.

There are other clues for encouraging forgiveness. Charlotte Witvliet, Nathaniel Wade, Jack Berry, and I have conducted a set of three studies that show that when people feel positive emotions toward transgressors—such as when they receive apologies or restitution for offenses—they experience changes in physiology, including lowered blood pressure, heart rate, and sweat activity as well as lowered tension in the frown muscles of the face. When they experience positive emotions toward transgressors, they are also more likely to forgive them. Sincere apologies helped people forgive and calm down. Getting fair restitution on top of an apology magnified the effect. Insincere or incomplete apologies actually riled people up more.

It’s important to stress again that forgiveness usually takes time. In fact, in a meta-analysis of all research that measured the impact of forgiveness interventions, Nathaniel Wade and I found that a factor as simple as the amount of time someone spent trying to forgive was highly related to the actual degree of forgiveness experienced.

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука