Читаем Темные данные. Практическое руководство по принятию правильных решений в мире недостающих данных полностью

Стратегия рандомизированного ответа – способ скрывать данные по мере их сбора. Есть также способы скрывать данные во время расчетов. Защищенное многостороннее вычисление – это способ сбора информации в группе, при котором никто из ее участников не имеет доступа к чужим данным. Вот простейший пример. Предположим, мы хотим узнать среднюю зарплату в группе проживающих рядом людей, но все они очень чувствительны к раскрытию информации о своем заработке. В этом случае я прошу каждого из них разбить его зарплату на два числа, a и b, так, чтобы их сумма равнялась зарплате. Таким образом, тот, кто зарабатывает £20 000, может разделить их на £19 000 и £1000, или на £10 351 и £9649, или на £2 и £19 998, или даже на £30 000 и —£10 000. Совершенно не важно, как именно люди разделят свою зарплату. Они могут использовать и положительные, и отрицательные числа, главное, чтобы выполнялось условие – эти числа должны складываться в зарплату. Затем все части a отправляются кому-то, кто складывает их и получает общее значение A. Все части b отправляются кому-то другому (важно, чтобы это был другой человек), который также складывает их, чтобы получить значение B. Последний шаг – просто сложить A и B и разделить на число человек, чтобы получить среднее значение. Обратите внимание, что на протяжении этого процесса никто не знает значений чужих зарплат. Даже те люди, которые складывают одни части, понятия не имеют, что представляют собой другие части.

Защищенное многостороннее вычисление обеспечивает суммирования данных по популяции без какой-либо идентификации отдельных ее членов при работе со значениями в масштабе всей популяции или отдельной выборки. Но на самом деле можно пойти еще дальше. Гомоморфное вычисление позволяет шифровать данные, затемнять их и предоставлять кому бы то ни было для анализа, с тем чтобы он получил зашифрованный результат, не зная, что означают данные и результат. В этом случае вы – единственный, кто знает, как расшифровать значения данных и результат. История этого метода началась примерно с 2009 г., когда была опубликована статья Крейга Джентри из исследовательского центра IBM Watson, но сама идея родом из 1970-х гг.[164] Далее приведен несложный и выдуманный пример, иллюстрирующий эту идею: в реальных приложениях используются куда более сложные методы.

Предположим, мы хотим рассчитать средний возраст членов некоего тайного общества, но вот беда: у нас нет даже калькулятора. Поэтому мы просим кого-нибудь со стороны, у кого он есть, сделать за нас расчеты, однако не хотим, чтобы этот человек видел значения возрастов (общество все-таки тайное). Чтобы сделать это, мы начинаем с «шифрования» возрастов, добавляя разные случайно выбранные числа к каждому из них. При этом мы вычисляем среднее значение всех случайных добавленных чисел. Теперь можно отправлять нашу шифровку – суммы исходных и случайных чисел – человеку, который взялся выполнить калькуляцию. Он складывает зашифрованные числа и отправляет нам их средние значения. Несложно догадаться, что если мы вычтем среднее значение случайных чисел из общего среднего, то получим средний возраст членов тайного общества.

Понятно, что это очень упрощенный пример, и, как правило, требуется сделать нечто более сложное, чем найти среднее значение.

Теперь мы знаем, что данные могут быть собраны, не будучи увиденными теми, кто их собирает, и то, что данные можно анализировать так, чтобы осуществляющие анализ не понимали, что именно они анализируют. В более общем смысле эта глава переворачивает концепцию темных данных с ног на голову. Обычно темные данные являются источником проблем – они скрывают от нас то, что мы хотим знать, и могут привести к искаженным выводам и недопониманию. Но из этой главы мы узнали о методах, которые делают сокрытие данных чрезвычайно полезным и, как следствие, ведут к более точным оценкам, улучшают процесс принятия решений и даже защищают от преступников.

<p>Глава 10</p><p>Классификация темных данных</p><p><emphasis>Путь в лабиринте</emphasis></p><p>Систематика темных данных</p>

Мы рассмотрели массу примеров темных данных, причины и последствия их появления, а также методы решения вызванных ими проблем. Однако ситуации часто бывают запутанными, поскольку данные могут быть темными по нескольким причинам одновременно. Вот пример.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика