Читаем Танцы на граблях. Свою судьбу мы делаем сами! Законы межличностных отношений и алгоритм решения любых проблем полностью

— Да, да. Всё правильно! Для того он болеет, чтобы было о ком заботиться. Вы оба не хотите брать ответственность свою на себя. Он за себя, как за мужчину. А ты за себя, как за женщину. Не обижайся, пожалуйста, а посмотри на себя. Ты на женщину-то не совсем похожа. Ходишь только в джинсах, голос у тебя как у полевого командира, и все замашки спецназовские. Взвалила всё на себя и в доме, дай в вашем семейном бизнесе.

— Так ведь если не я, то кто же?! И потом, он сам не хочет брать ответственность! Я ему предлагала.

— Так предлагала, значит.

— Вот ты говоришь: джинсы. Так, что если я буду в платьях да юбках ходить, он что, перестанет задыхаться?

— А ты попробуй! Несколько лет назад я так и сказал моей читательнице, а она каждый раз, когда мы встречаемся на семинарах, с благодарностью вспоминает эту фразу. Жизнь её реально изменилась. Конечно, не только в женской одежде всё дело, а во всём облике женщины. Как там, у Пушкина? «Выступает будто пава, ну а речь-то говорит, словно реченька журчит». А тебя с твоим трубным басом за версту слышно. Как же мужу себя-то проявить, если ты в вашей семье мужик? Вот тебе и отражение. Вы друг в друге этот перекос и отражаете. У тебя в мужскую сторону. А у Юрия — в женскую.

— Так как же теперь быть? Чтобы Юру переделать.

— Ты опять за своё! Перестань наконец-то его переделывать. Он сам должен хоть что-то сделать в своей жизни. Никогда он не станет здоровым, если сам не созреет до этого решения. А вот помочь ему ты можешь через себя. Изменись сама, раскрой свою женственность, во всех смыслах этого слова. А начать нужно тебе с того, чтобы простить твою маму! А ему — его родителей.

Реакция последовала незамедлительно и бурно. Валентина неожиданно для меня разрыдалась. Я увидел, что попал в точку. Когда она успокоилась, продолжаю:

— Извини, я не хотел сделать тебе больно. Хотя, с другой стороны, мы нашли, судя по твоим слезам, основную причину многих твоих проблем. И прежде всего это непрощёные обиды на маму! Поэтому ты свою женственность спрятала за грубую маску мужского поведения. И маска приросла и стала второй натурой. Если не первой. И смею предположить, что появились гинекологические проблемы, для того чтобы напомнить тебе, что ты женщина. А у Юрия появилась болезнь, потому что не умеет и не хочет мужиком быть и выпивает из-за этого. Потому что не знает, как по-мужски себя вести. Потому и привык надевать на себя маску болезни. Очень удобный способ и внимание к себе привлечь, и оправдать своё нежелание что-то делать, ответственность на себя брать.

— Увы, это так и есть. Слушай, а ведь точно! Я давно уже замечаю, что он как только где-то проштрафится, так сразу приступ начинается. Так что же, симулянт он, что ли?

— Нет, конечно, не симулянт. Я же видел его приступы и лёгкие слушал неоднократно.

Всё по-честному. Но в основе — те же самые причины, что и у всех. В его случае больше всего вина проступает. И желание себя наказать, как только проштрафится. Плюс страх получить нагоняй от тебя. И в итоге он подсознательно действует по накатанной схеме, как и в детстве: «А я больной! Лежачего не бьют! И потом, я уже сам себя наказал. Пожалейте меня, посмотрите, как мне плохо!» Вот что он говорит своим внешним видом, через болезнь.

Говоря о законе Отражения, можно отметить много разных аспектов. Вы отражаете друг друга. Вы отражаете своих детей, а они, соответственно, вас. Его внутреннее состояние отражается в его болезни. Или, другими словами, его отношение к людям и миру равняется его отношению к себе.

— Про то, как мы с ним отражаем друг друга, я так поняла, что есть часть меня, которая хочет, чтобы он болел. И для чего мне это нужно?

— Помнишь, мы говорили про то, как каждый человек ответствен за всё, что он создаёт в своей жизни? Вы его астму все вместе делаете. И он, и ты, и ваши родители. Теперь и ваши дети подключились. Понятно, что это в основном его программа. И поэтому степень участия у него больше. Это у него приступы, а не у вас. Вы только со стороны видите всё это. А вот раз он болеет, значит, есть часть подсознания у вас у всех, которая хочет, чтобы он болел. Твой вопрос я переадресую тебе. Лично тебе для чего нужно, чтобы он болел и выпивал?

— Насколько я поняла, чтобы было о ком заботиться. Чтобы быть значимой в его жизни! Это про болезнь. А про выпивку: для того, чтобы было кем командовать. А потом, очень удобно обижаться на него. Но это ведь только часть меня. Другие части — и мои, и его — хотят, чтобы он был здоров.

— Так и я об этом говорю! Просто эти части, ответственные за болезнь, — и больше, и сильнее, поэтому болезнь ещё существует. Как только ты со своей стороны, а он со своей стороны начнёте меняться с нужной скоростью(!), так и болезнь уйдёт за ненадобностью. Ему ты можешь помочь только через себя.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука