Читаем Свидетели истории полностью

Легенды всегда объясняют что-то не совсем ясное для людей. Но если идти от фактов, то на ранних ступенях развития цивилизации Луна была более удобным мерилом времени, чем Солнце. У ночного светила более четко выражены фазы развития, которые легко рассчитать и предугадать. И расположение Луны на фоне созвездий определять значительно проще, чем Солнца. Это все и сделало возможным создание лунного календаря.

Лунная хиджра четко запечатлена на монетах восточных стран.

Вот перед нами марокканский дирхем. На нем дата — 1384. Теперь читатель уже не ошибется, не подумает, что монета пришла в наш век из седой старины. Небольшой подсчет, и мы узнаем, что она родилась в 1965 году по григорианскому календарю. Ба, да вот они — обе даты — хиджры и европейская — рядом. Такое сейчас можно встретить часто на монетах мусульманских государств. А если дата одна?

Приходится прибегать к пересчету. Только не думайте, что все трудности для вас позади. Прежде всего не так-то просто, оказывается, определить дату лунного нового года. Она в системе летосчисления по хиджре плавающая. Например, в 1978 году новый год пришелся на 2 декабря, в 1979-м — на 21 ноября, в 1980-м — на 9 декабря. Есть и еще кое-что такое, чего без дополнительных знаний не преодолеть.

Арабские незнакомцы

Петя — ученик пятого класса. Петр Петрович — инженер. Показываем обоим табличку:

I. IV. X. L. С.

Спрашиваем: Что означают эти знаки?

Петя: Это римские цифры.

Петр Петрович: Один, четыре, десять, пятьдесят и сто.

Оценка «отлично». Верно?

Показываем вторую табличку:

2, 4, 5, 8, 0.

Спрашиваем: Какие это цифры?

Петя: Два, четыре, пять, восемь, ноль.

— Откуда они пришли к нам?

Петр Петрович: Эти цифры пришли с Ближнего Востока. Они арабские.

Опять «отлично», не так ли?

Третья табличка:

И тот же вопрос.

Петя: Не знаю.

Типичный ответ типичного школьника. Раз «не знаю», то и думать незачем.

Петр Петрович: Скорее всего это знаки клинописи.

— Что-нибудь знакомое в них для вас есть?

— Нет, ровным счетом ничего.

Тут бы и двойку можно было обоим поставить, да не за что. Хотя знаки, изображенные на третьей таблице, — это арабские цифры, для нас они — арабские незнакомцы.

Что поделаешь, таких парадоксов в жизни немало. В Турции не умеют делать кофе по-турецки. Американские горки в увеселительных парках американцы называют русскими.

Те цифры, которыми мы пользуемся, действительно по происхождению арабские. В Европе их оценили за простоту и красоту начертания. Они хорошо запоминаются, мало похожи одна на другую. Так, во всяком случае, кажется нам.

А вот самим арабам более удобными показались иные начертания знаков. Познакомимся с теми цифрами, которые сегодня являются в подлинном смысле слова арабскими:

Теперь вроде бы все сложности позади и можно без труда определять даты и номиналы монет мусульманских государств.

Однако не торопитесь. Трудности возникают, казалось бы, на ровном месте. И вот почему.

Ислам строго-настрого запрещает воспроизводить живые существа изобразительными средствами. И все же убить в людях стремление к рисованию религии не удалось.

Художники Востока до удивительных высот подняли искусство орнамента. Сколько великолепных рисунков, состоящих из одних только линий — переплетающихся, убегающих друг от друга, соединяющихся и образующих чудо-узоры, сохранили на себе стены гробниц, мечетей, старинная керамика, ковры.

Своеобразным видом искусства стало арабское чистописание, которое я бы назвал «живописанием». Сложить буквы в орнамент, сплести из слов узор, сделать надписи украшением — не так-то просто. Восточные художники это делают. Родилось несколько стилей начертания букв и цифр — куфи, сульс, насх…

В одних случаях линии вытягиваются по горизонтали, все, что должно подниматься вверх, распластывается, растягивается в длину. В других — строки стремительно взлетают в высоту, очертания букв приобретают легкость и воздушность. В третьих — художники украшают знаки завитушками, придают им очертания, непривычные взгляду, в которых неопытный чтец не всегда сразу угадает смысл и значение.

Вглядитесь, как не похожи приводимые здесь рисунки цифр на те, эталонные, что даны в таблице.

Так выглядят разные по манере рисунки единицы:

Это изображение нуля в разных интерпретациях художников:

А это изображена пятерка. Попробуй угадай что-то общее с той доходной, которую положено рисовать в школе.

Кстати, не только монеты и денежные знаки, на которых надписи и даты выполнены арабским шрифтом, ставят перед коллекционером загадки. Приведем еще несколько таблиц с цифрами, принятыми в разных странах мира.

Вот так выглядят знаки от нуля до десяти на хинди:

Своеобразная система обозначений принята в Эфиопии. Но прежде познакомимся с эфиопскими цифрами:

Тем не менее не спешите определять даты на эфиопских монетах. Даже подставив указанные цифры, результата не получишь, если не знаешь некоторых правил. Попробуйте проверить:

Итак, вы убедились, что прямая замена эфиопских цифр европейскими ничего не дает.

Теперь обратимся к правилам.

Перейти на страницу:

Все книги серии Эврика

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей