Читаем SUPER JUMP. Бесконечная энергия успеха полностью

Super Jump — это такой же самолёт, и без Интеллект-тренера очень опасно на нём лететь. Вот ещё один пример. Давайте мысленно уберём из всех спортивных залов фитнес-тренеров. Новички приходят заниматься в фитнес-зал, а там сотни разных тренажеров, но нет фитнес-тренера, вы не знаете, как пользоваться тренажёрами, вы ничего не знаете об опасностях, которые могут привести вас к травмам или даже смерти. Невозможно представить спортсменов, футболистов, бейсболистов без тренеров. Так и Super Jump не работает без Интеллект-тренера.

РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

Вся мировая педагогика уже давно и многократно доказала важность развивающей среды. Человек развивается интеллектуально, энергетически, эмоционально в десять раз быстрей, если его окружают люди, которые тоже стремятся к развитию и росту. Что бы лучше понять силу коллектива, посмотрите фильм «История Рона Кларка»/The Ron Clark Story. Этот прекрасный фильм даст вам сильнейший заряд позитивной, доброй энергии.

КАК МЫ ВЫПОЛНЯЕМ НАШИ ВОСЕМЬ ИНТЕЛЛЕКТ-УПРАЖНЕНИЙ

Изучив все восемь интеллект-упражнений, в течении дня каждый из нас по желанию выполняет любые упражнения, но всё внимание мы каждый день сосредоточиваем только на одном интеллект-упражнении. Почему не стоит делать в один день все упражнения? Наш мозг так устроен, что мы не можем одновременно концентрировать своё внимание на восьми упражнениях. Вы не можете в YouTube смотреть сразу восемь роликов.

Но, например, если делать постоянно одно упражнение, то уже через несколько дней наш мозг не будет его замечать. Приведу пример: днем ваши глаза привыкают к солнечному свету, и вы его не замечаете. Но когда после темной ночи восходит солнце, тот же дневной свет, который вы вчера не замечали, производит на вас колоссальное впечатление.

По этому принципу по кругу раз в восемь дней мы приступаем к выполнению уже известного интеллект-упражнения, но каждый раз мы через это упражнение открываем для себя новые знания, новую высоту, новую энергию. Мы как бы поднимаемся по надёжной спиральной лестнице на одну ступеньку, один день одно упражнение — одна ступенька роста. И так мы будем развиваться и расти всю нашу долгую, долгую, счастливую жизнь, наполненную любовью, богатством и удачей. А почему бы и нет?!

НА ЗАНЯТИЯХ SUPER JUMP ЗАПРЕЩЕНО

Сверхцель (Миссия) Super Jump — через интеллект-тренировки остановить уничтожение природы, остановить самоуничтожение человечества. Для этого мы обязаны объединить всех прогрессивных, думающих людей на планете Земля. По этой причине мы сами себе запретили следующие темы:

1. На интеллект-тренировках мы никогда не обсуждаем политику. То, за кого вы голосуете — это ваш выбор и мы его уважаем.

2. На интеллект-тренировках мы не обсуждаем религию. В своих рассуждениях и примерах мы даже не приближаемся к этой теме. Мы уважаем вашу веру. То, во что вы верите — это ваше личное дело, пожалуйста, не проповедуйте на занятиях Super Jump.

3. На занятиях Super Jump запрещается рассказывать негативную информацию. Если у вас есть плохой рассказ, оставьте, пожалуйста, его при себе. Здесь мы собрались, чтобы помогать друг другу расти и развиваться!

В SUPER JUMP ЗНАНИЯ ПЕРЕДАЮТСЯ ТОЛЬКО ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЦЕПОЧКЕ

Знания в области науки — это чистая информация. Например, я написал для вас знаменитую формулу Эйнштейна E=mc2. Всё, написав формулу, я передал вам научные знания. Совершенно другое дело — передавать знания в области развития личности взрослого человека. В области взрослой педагогики невозможно только через «сухую» информацию передать знания.

Приведу вам интересный исторический пример, который поможет нам пролить свет на тайну знаний в области развития человека. Эта история произошла за 330 лет до рождения Христа. Когда Александр Македонский завоёвывал Индию, он узнал, что его учитель Аристотель написал книгу. Великий полководец разозлился на своего учителя и написал ему грозное письмо: «Аристотель, ты не прав, ты не имеешь права открывать знания простым людям, я не хочу править только при помощи меча и страха, я хочу управлять людьми при помощи знаний». На что Аристотель ответил: «Александр, не переживай, я лишь раскрыл информацию, а истинные знания — это особое событие, которое происходит в момент общения ученика с учителем».

В Super Jump огромное значение имеет педагогическая цепочка. Педагогическая цепочка — это провода, по которым передается энергия, сила и секреты мастерства. Такой подход пришел к нам с Востока.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное