Читаем Строение и законы ума полностью

Двойственность, которая живёт в уме человека, делит весь мир внутри человека и снаружи на противоположности. Например, мужчина и женщина, добро и зло, плохо и хорошо, созидание и разрушение, жизнь и смерть, верх и низ, левое и правое, внешнее и внутреннее, прошлое и будущее, близко и далеко, жертва и палач и пр.

Пара противоположностей называется дуальной парой. Все дуальные пары сводятся к одной паре: мужчина и женщина. Даже пара жизнь – смерть сводится к паре мужчина – женщина.

В дуальной паре противоположности могут быть едины, могут взаимодействовать, могут существовать сами по себе, а могут враждовать или бороться насмерть.

Когда противоположности едины – это Высший Разум. Когда противоположности разведены и взаимодействуют или существуют сами по себе – это вила – действующий ум. Когда противоположности обособлены и не взаимодействуют – это ум-эго/личность.

В виле заложено естественное отрицание противоположностей друг друга, как отрицают друг друга, например, концы карандаша или земля и небо. В таком отрицании заложено самостоятельное и взаимозависимое существование.

Когда отрицание превращается во вражду и борьбу насмерть – это катастрофа для человека и для мира, потому что, в конечном итоге, в этой борьбе погибнут все, в том числе победившая противоположность. Погибнут, потому что в жизни противоположности существуют только друг за счёт друга (см. ниже Закон Жертвы). Поэтому, когда вокруг все хвалят жизнь и отрицают смерть или превозносят добро и ругают зло, я печалюсь.

Ум, в котором противоположности отрицают друг друга, враждуют и борются насмерть, я назвал умом-эго. Он взял силу в конце четырнадцатого века, в 1380 году, а полностью развился и оформился к концу 17 века. Сейчас мы живём в уме, в котором противоположности враждуют насмерть.

О том, как решать дуальные пары, как соединять концы вилы, чтобы получить разум, мы поговорим ниже.

<p>Строение Ума</p>

Чтобы знать Ум и ориентироваться в нём, нужно знать его строение. Взгляните на рис. 5а, 5б. Это схема устройства ума и, следовательно, мироустройства. Я использую здесь названия древнерусских языческих богов по следующей причине: предки владели полными знаниями об Уме, а имена русских языческих богов это имена главных Сил и Пространств, которые в Уме содержатся.

Зная старую кириллицу, недавно открытую древнерусскую руницу (см. [59–62]), старославянский язык, зная, как переходят буквы друг в друга и некоторые другие законы письма, которым пользовались предки, эти имена богов очень ясно читаются, раскрывая смысл, который был в них заложен. Придумывать другие имена для этих Сил и Пространств я счёл себя не вправе: давать такие меткие имена, как это могли делать предки, мне не под силу. Они ведь жили в полном единстве с миром и с собой, Небо и Земля в их уме были едины, поэтому имена у них всегда содержат несколько смыслов, дополняя друг друга до целого.

Прервёмся, чтобы прояснить для себя термины.

Имена

Макошь – Ма-кошь – Мать-пустота – Великая Матерь Мира – Мудрость – Женское Начало.

Пустота была центральным понятием духовного пути у наших предков. Например, в «Слове о полку Игореве» автор сетует на то, что на Русь пришла Дева Обида, «силу пустыни прикрыла» – то есть обида прикрыла силу пустоты. В пустоте содержатся сила, мощь, мудрость.

Другие имена богини Макоши: Мокошь – Кладовая Мощи – Му-кошь – Кладовая Мудрости; Могужь – Та, которая Может (Всё).

Велес – Велс – Вел-З – Великий Змей (это Змей Горыныч русских сказок и былин и змей христианских мифов и сказок народов мира) – Сила Жизни.

Велес – Се Лев, если прочитать наоборот. Тот, кто соединился с Велесом, обретает мощь льва. Русских называли в древности «великие», и повсюду на Руси стояли изображения львов. Потому что русские клялись Велесом, как говорится в летописях.

Велес – ВЛС – Волос – Любовь – Мужское Начало – Плотность и Твёрдость, а также Воля. Воля находится в горле.

Земля – земные Жизнь и Смерть – Женское Начало. Земля – это ласковое название женского рода от слова «змей».

Небо – Закон – Вечная Жизнь – Мужское Начало.

Человек – Середа – Середина – Середица – Сердце.

Вернёмся к теме.

Оба рисунка передают строение Ума, разница просто в том, откуда смотреть. Если находиться и смотреть из Нави – из непроявленного мира, то строение мира выглядит как на рис. 5а, а если смотреть из Яви – из явленного мира, то мы видим строение мира как на рис. 5б.

Рис. 5б. Строение Вселенной Ума

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука