Читаем Строение и законы ума полностью

Чарь – способность ума осознавать, сжигать ненужные, огрничивающие сознание образы и творить более общие, обобщающие, при этом он топит созание, то есть уводит на дно и подогревает там. Это Чарь ведёт к разуму и познанию сути вещей. Чарь состоит из мужского и женского начал, каждое из которых имеет свою собственную огненную природу. См. Молоньица, Огонь.

Честь – глагол «чтить». Честь появляется, только когда человек свято чтит свою родину, свою землю, свой народ, свои обычаи, своих предков, своих родителей, – а это невозможно без любви в сердце. Если всего этого нет, то он продажен и продаёт/предаёт всё вокруг себя.

Число – названия чисел от 1 до 12 это имена Сил, которые правят нашим миром. Я не буду их здесь перечислять, см. главу в книге «Спас Дюжий».

Ш

Шара – везение, удача; получить что-либо на шару – повезти – всё это общепринятое понимание слово «шара». Шара – шар – сара – сар – царь. Шар – это целое, и царём раньше становился тот, кто целый внутри, кроме того, царь всегда соотносился с солнцем. Следовательно, получать что-либо на шару можно тогда, когда вы целые в данный момент и подобны солнцу (вспомните случаи, когда вы или кто-то получал что-то на шару). См. Лучить, Кураж.

Шутить – корень шут – сут – суть. Тот, кто шутит, показывает человеку суть, особенно когда шутка причиняет боль. Шуты при дворах знати служили тому, чтобы показывать власть имущим суть. См. Анекдот.

Щ

Щедрость – щ-др – дар Щ. В старой кириллице буква Щ ставилась в словах, чтобы обозначить, что данное слово имеет дело с будущим. Тогда щедрость это дар будущему, то есть щедрому человеку будущее отплатит сторицей, и щедрость это дар из будущего, то есть тот, кто получает дар, отплатит кому-то ещё своей щедростью.

Я

Я – местоимение, означает «их» на древнерусском языке. См. Аз, «я» человека.

Ядра сознания – они же столы (см.), управляют Серебряным, Золотым и Медным (то есть срединным) царствами русских сказок, соответствуют Центрам любви (см.). Цель – вычистить ядра от блоков и объединить все три ядра в единое целое.

«Я» человека – состоит из первобытного, половинчатого ума-вилы и из разделяющего, отрицающего и борющегося ума, который развивается обществом и называется ум-эго. Известны слова Христа «Я есть путь», они означают, что наше «я» есть путь к единству с Богом. Наше «я» есть путь к разуму, в рай.

Явь – явленный, окружающий нас мир.

Язычество – безбрежные знания предков об окружающем мире и о нави, похоже, они знали о яви и нави и о человеке всё. Они также владели словом («В начале было слово»), поэтому их называли «язычниками».

<p>Список литературы</p>

1.  Андреев А. Мир Тропы. Магия и культура в науке управления. СПб.: Тропа Троянова, 2000.

2.  Андреев А. Мир Тропы. Очерки русской этнопсихологии. СПб.: Тропа Троянова, 2000.

3.  Андреев А. Очищение. Т. 3. СПб.: Тропа Троянова, 2006.

4.  Атлас России. М.: Астрель, 2005.

5.  Афанасьев А. Похищение Европы. Язык икон. М.: Черная Белка, 2005.

6.  Бейджент М., Ли Р. Храм и Ложа. От тамплиеров до масонов. М.: ЭКСМО, 2003.

7.  Бейджент М., Ли Р., Линкольн Г . Святая кровь и святой Грааль. М.: ЭКСМО, 2006.

8.  Библейская энциклопедия. Т. 1–2. М.: NB-press, Центурион, АПС, 1991.

9.  Вокруг Света: Золотое кольцо. М.: Вокруг света, 2005.

10.  Габович В. Я. История под знаком вопроса. СПб.: Нева, 2005.

11.  Гитин В. Г . Феномен порнографии. Харьков: Торсинг, 2006.

12.  Дёмин В. Н. Загадки Урала и Сибири. М.: Вече, 2001.

13.  Дёмин В. Н . Заветными тропами славянских племён. М.: ИТГ «Гранд», 2002.

14.  Дёмин В. Н . Гиперборея. М.: ИТГ «Гранд», 2001.

15.  Домострой. СПб.: Наука, 2000.

16.  Дэникен Э. Знаки, обращенные в вечность. М.: ЭКСМО, 2003.

17.  Дэникен Э. По следам всемогущих. М.: ЭКСМО, 2003.

18.  Жикаренцев В. В. Путь к Свободе. Кармические причины возникновения проблем, или Как изменить свою жизнь. СПб.: Диля, 2004.

19.  Жикаренцев В. В. Путь к Свободе. Добро и зло – игра в дуальность. СПб.: Диля, 2004.

20.  Жикаренцев В. В. Путь к Свободе. Взгляд в себя. СПб.: Диля, 2004.

21.  Жикаренцев В. В. Жизнь без границ. Строение и законы дуальной вселенной. СПб.: Диля, 2004.

22.  Жикаренцев В. В. Жизнь без границ. Нравственный закон. СПб.: Диля, 2004.

23.  Жикаренцев В. В. Жизнь без границ. Концентрация

медитация. СПб.: Диля, 2004.

24.  Жикаренцев В. В. Жизнелюбие. СПб.: Диля, 2004.

25.  Жикаренцев В. В. Возвращение в Сердце. Мужчина и Женщина. СПб.: Диля, 2004.

26.  Жикаренцев В. В. Мужчина и Женщина. Движение любви. СПб.: Диля, 2004.

27.  Жикаренцев В. В. Обретение Силы. СПб.: Диля, 2004.

28.  Жикаренцев В. В. Вращение Силы. СПб.: Диля, 2004.

29.  Жикаренцев В. В. Превращение в Любовь. Т. 1. Пути земные. Т. 2. Пути небесные. СПб.: Диля, 2006.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука