Читаем Стратегия жизни полностью

13 Buhler Ch. Der menschliche Lebenslauf als psychologisches Problem.

14 См.: Ковалев В. И. Психологические особенности личностной организации

времени жизни: Автореферат канд. дис. М., 1979.

15 Frank L. К. Time perspective // Journal Soc. Phil. 1939. 4.

16 См.: Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977.

К главе IV (79-95)

1 Иванов В. П. Человеческая деятельность — познание — искусство. Киев, 1977. С.

201.

2 Bodieu P. Le sens en practique. Approche sociopragmatique des personnels. P., 1985.

3 См.: Мышкина В. Т. Психологическая готовность к художественно-творческой

деятельности. Ч. II. М., 1987.

4 Cм.: Психология личности и образ жизни.

5 См.: Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества.

6 См.: Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание.

7 См.: Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности.

8 См.: Кучинский Г. М. Психология внутреннего диалога. Минск, 1988.

9 См.: Абульханова К. А. О субъекте психической деятельности.

10 См.: Ломов Б. Ф. Особенности познавательных процессов в условиях общения //

Психологический журнал. 1980. Т. I. № 5.

11 См.: Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии.

12 Shaw М. Е., Costanzo P. R. Theories of social psychology. N. Y., 1970. P. 255.

13 См.: Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982.

14 Khol I. Rozhodovani v Kazdodenni Zivotni a Ridici praxi. Praha, 1987.

15 См.: Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества.

16 См.: Сыркина В. Е. Понимание выразительности, речи школьниками // Известия

АПН РСФСР. 1947. № 7.

17 Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. С. 370.

К главе V (96-117)

1 Wertheimer M. Productive thinking. N. Y., 1945.

2 Taylor D. W. Thinking and creativity. N.Y. 1960. 91. P. 108 — 127.

3 См.: Йолова Х. Г. Соотношение самооценки и некоторых компонентов умственных

способностей: Автореферат канд. дис. М., 1989.

4 Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. С. 353.

5 Волошинов В. Н. Марксизм и философия языка. М., 1929. С. 101 — 102.

6 Там же.

7 См.: Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. С. 429 и др.

8 Hant Mс. V. Intelligence and experience. N. Y., 1961.

9 Рубинштейн С. Л. О мышлении и путях его исследования. М., 1958. С. 14.

10 См.: Коржева Э. М., Наумова Н. Ф., Сазонов Б. В. Социологическая интерпретация

понятия «проблема» в системных исследованиях // Системные исследования.

Методологические проблемы: Ежегодник. М., 1985.

К главе VI (118-150)

1 Hilgard Е. R. Human motives and the concept of the self // Amer. Psychologist. 1949;

The study of personality. N. Y., 1954.

2 Raimy V. C. The self-concept as a factor in counseling and personality organization:

Unpublished doctor's dissertation. Ohio State Univ., 1943.

157

3 Curle A. Mystics and militants // The study of a wareness, identity and social actions. L.,

1972.

4 Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. С. 347.

5 Там же.

6 См.: Социально-психологические проблемы нравственного воспитания личности.

Л., 1984. С. 150.

7 Arrow К. J. Social choice and individual values. N. Y., 1963.

8 Бахтин М. М. К философии поступка // Философия и социология науки и техники:

Ежегодник 1984 —1985. М., 1986. С. 83.

9 Скатов Н. Дух взыскующий // Правда. 1989. 13 нояб.

158

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука