Ты должна уяснить параллели, существующие в семье, твоя параллель: младший ребёнок в семье. Ты должна сказать и написать аффирмации:
Всё, что было подавлено в детстве, должно быть реализовано: вам надо в семье завести собаку или кошку. Через третье поколение проблема перешла к внучатому племяннику.
Шесть лет с возраста 27 лет до 33, ты постоянно была в состоянии депрессии. В духовном плане отец ваш не умер, он жив, он присутствует здесь. Физически отец может уйти, но дух его с нами. Он даёт нам силы, чтобы изменить жизнь к лучшему. Ты должна упорно производить изменения в себе. У Светланы дети есть, которые играют на музыкальных инструментах?
После перерыва мы продолжим обсуждение.
Прежде, чем мне начнут задавать вопросы, мне бы хотелось подвести резюме этим двум «горячим стульям». Истории Лидии и Риммы интересны для всех. В деталях они расходились, но общие принципы идентичны. Понимание ими своих проблем даёт им возможность вступить на новый путь сознания. У Лидии причиной ее конфликта с мужем является наличие конфликта Лидии с матерью. Можно понять, как решить проблему, но нельзя мгновенно её решить. Проблема обвинения кого-то в измене может быть разрешена постепенно. Её усилия приведут к разрешению проблемы.
Каждое нарушение библейских заповедей: об отце, матери, прелюбодеянии ведут к генетическим последствиям. И наши судьбы - наша расплата за эти нарушения, и сейчас мы должны ввести в свою жизнь, и в судьбы своих детей и внуков соответствующие коррективы. Каждый человек знает, что хорошо, что плохо. Любое нарушение должно быть скорректировано, чтобы избавить потомство от генетических признаков.
Мы все любим торопить события. Важно понимать, что, как только нам удастся очертить сущность проблемы, это значит, что мы находимся на правильном пути. Но каждый день должны быть предприняты усилия, чтобы двигаться вперёд. И каждая клетка бомбардирует ДНК, - то есть, диктует модель поведения. Мы не можем быть хозяевами жизни, если не поймём процесс своей жизни.
Тот же принцип распространяется и на Римму. История её жизни - это наглядный пример генетической преемственности. Огромную роль сыграли их бабушки и дедушки в виде тех проблем, которые существуют сейчас у их потомков. Проблемы возникли заново в семье Риммы. Сопротивление Егора подтверждает это. Но осознание Риммой этих проблем изменит их. Проблема её сына генетическая: он не неудачник. У него те же модели поведения, что и у дяди, и у дедушки, так как в их жизни эти модели не нашли разрешения.
Каковы же принципы генетической предрасположенности? Они заключаются в следующем: никто не умирает. Проблема рода воспроизводится в последующих поколениях до тех пор. пока она не будет разрешена. Медицина, психология, психотерапия должны шире смотреть на проблему человека, тогда они больше смогут помочь человечеству. Для ознакомления с новым пониманием проблем, учитывая методику их разрешения, необходимо привлечь газеты, радио, TV, чтобы они просвещали население. Иначе мы все бродим в пустыне. Но, имея эту методику, мы сейчас уже видим рассвет нового дня. Из методики убираются все догадки, домыслы. Ее достоинство состоит в том. что мы даём рекомендации на основе точного метода.
Работая с аудиторией, я стараюсь задействовать и аудиторию. Пожалуйста, ваши вопросы!