Читаем Стратегия разума и успеха полностью

В здоровом обществе СМИ служат целям информации, развлечения, образования и воспитания, пропаганды национальной культуры. В России главная цель СМИ - это манипуляция и управление общественным сознанием, особенно перед выборами. Вторая цель - это извлечение максимальной прибыли из рекламы. Все остальное второстепенно.

<p>Проституция СМИ </p>

Тенденциозность в изображении событий внутренних и международных, а также фабрикация и использование заведомо ложной информации показывают, что не забота об информированности граждан является путеводной звездой владельцев СМИ. Их цель - планируемое влияние на общественное мнение и промывание мозгов граждан «развитых демократий». Остается добавить, что практика манипуляций и откровенная лож, практикуемые в СМИ, стали причиной того, что журналист наравне с адвокатом, несмотря на существование кодексов чести, стали наиболее презираемыми профессиями в мире. Не даром их сравнивают с проститутками. Но в данном случае, проститутки имеют полное право обидеться, так как они во много раз лучше их: ведь они торгуют собой и не приносят такого громадного вреда обществу, как эти щелкоперы.

Ни о какой независимости и беспристрастности журналистов не может быть и речи, все это покупается и продается; для того чтобы формировать общественное мнение в нужном для сильных мира «развитых демократий» направлении.

Разумеется, работа информационных передач СМИ - это не сплошной поток лжи и фальсификаций. Много передается сообщений, в подлинности которых нет никаких сомнений. Это делается для того, чтобы не выйти за рамки простого закона психологии: три раза скажи правду, четвертый раз соври и ложь сойдет за правду. Беда в том, что правду вам сообщат о незначительных событиях, а в самом главном и важном - обманут. Распространение лжи - это не просчет отдельных репортеров или журналистов, а сознательная политика, поскольку для тех, кто командует в СМИ, лозунгом является не «Знание - сила», а как писал Дж. Оруэлл, «Неведение - сила», т.к. информированный гражданин опасен для современной «демократии». В результате именно такого подхода к информационному обеспечению своих граждан число радио - и телепередач, а также объем времени, которое они занимают, увеличиваются, а информированность граждан не возрастает, а уменьшается и сознательно запутывается.

Перед началом операции «Буря в пустыне», администрации Буша-старшего было очень важно представить политический режим в Ираке как преступный. И, как по заказу, по американскому телевидению начали гонять ролик, в котором показывали молодую женщину, представленную как живого свидетеля вступления иракской армии в столицу Кувейта, которая истошно кричала и рассказывала, как иракские солдаты врывались в роддома и выбрасывали новорожденных из инкубаторов и топтали их ногами. Таким образом формировали общественное мнение. Этот ролик демонстрировался на заседаниях Совета Безопасности ООН, и, как утверждалось, он повлиял на исход голосования, давшего «зеленый свет» для введения вооруженных сил США в зону конфликта под флагом ООН.

Потом, правда, выяснилось, что показанная женщина - это дочь кувейтского посла в Вашингтоне, которая, естественно, проживала в Вашингтоне и позировала перед изобретательными американскими телерепортерами в одной из американских телестудий. Но все это выяснилось потом - после того, как этот ролик отыграл по полной программе. И естественно, что эта правда, уже не распространялась так широко.

Во время военных действий шел поток сообщений о действиях «умных» бомб, с хирургической точностью поражавших военные объекты в Ираке и не задевавших гражданское население. А также сообщения о сбитых иракских ракетах советского производства.

Потом, правда, выяснилось, что только незначительная часть всех бомб, сброшенных на Ирак, попала в цель и что только малая доля из них были «умными» бомбами. Оказалось также, что кадры якобы сбитых иракских ракет советского производства были подделкой. Также стало известно, что 24% людских потерь американцев и их союзников в этой операции - от самой же американской авиации. А потери гражданского населения от бомбардировок составили несколько сот тысяч человек.

При освещении войны в Боснии - Герцеговине, всех перещеголяли британские журналисты, П.Маршалл и И.Вильямс из «Независимых теленовостей». Они долго искали информацию дискредитировавших сербов и, наконец, они сделали снимок, который потом широко перепечатывался в многочисленных изданиях во всем мире. На этой фотографии была изображена группа людей за колючей проволокой, среди которых был очень худой мужчина. Как утверждалось, на снимке были пленные мусульмане в сербском концлагере, и все это преподносилось как доказательство нацистских методов обращения с гражданским населением со стороны сербов.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука