Читаем Стихотворения. Рассказы. Пьесы полностью

Стихотворения. Рассказы. Пьесы

В страхеУченый прерывает диспут с коллегой и, побледнев,Озирает тонкие стены своего кабинета. УчительЛежит в кровати, не смыкая глаз, старается понятьТемный намек, брошенный ему инспектором.Старуха в бакалейной лавчонкеПрижимает дрожащие пальцы ко рту, чтобы удержатьГневное слово по поводу скверной муки. В страхеРазглядывает врач кровоподтеки своего пациента.В страхеВзирают родители на своих детей — не предадут ли?Даже умирающиеЗаглушают угасающий голос,Прощаясь с родными.3Но и сами коричневые рубашкиБоятся каждого, чья рука не взлетает кверху,И трепещут, когда кто-нибудьЖелает им доброго утра.Пронзительные голоса крикливых командировПолны ужаса, как визг поросят,Которых ждет нож мясника.В чиновничьих креслах потеют от страхаЖирные зады исполнителей.Подгоняемые страхом,Мерзавцы вламываются в квартиры и обыскивают казематы;Это страхЗаставляет их сжигать целые библиотеки. ТакВластвует страх не только над подвластными, ноИ над властителями.4ПочемуТак боятся они правдивого слова?5Казалось бы: у режима такая могучая сила —Концлагери и камеры пыток,Откормленные полицейские,Запуганные или подкупленные судьи,Картотеки и проскрипционные списки,Доверху заполняющие огромные зданья.Казалось бы: можно не боятьсяПравдивого слова простого человека.6Но их Третья империя напоминаетПостройку ассирийца Тара, ту могучую крепость,Которую, как гласит легенда, не могло взять ни одно войско,Но которая от одного громкого слова, произнесенного внутри,Рассыпалась в прах.

1937

<p>Молодежь и Третья империя</p><p><emphasis>Перевод И. Фрадкина</emphasis></p>1Государство утверждает, что молодежьИсполнена преданности Третьей империи,А это, мол, значит, что лет через десятьВесь германский народ будет сплошь состоятьИз горячих сторонников режима.Какой нелепый, детский просчет!2Кто не знает труда во имя хлеба насущного,А получает его даром от родителей,Говорит: «Что ж тут трудного — добывать хлеб?»Значит ли это, что через десять лет,Когда ему самому придется трудитьсяИ добывать хлеб для своих детей,Он все еще будет повторять: «Что ж тут трудного?»3Кто еще полон молодых сил,Тот хвалит режим. Значит ли это,Что, когда силы его иссякнутИ он согнется под бременем труда,Он все еще будет хвалить режим?4Кто еще никогда не слыхал свиста пуль,Говорит: «Как прекрасна война!»Значит ли это, что, услышав свист пуль,Он все еще будет повторять;Как прекрасна война!»?5Если бы дети вечно оставались детьми,Им можно было бы вечно рассказывать сказки.Но так как они растут и взрослеют,То это — увы! — невозможно.6

Перейти на страницу: