Спасатель?!

Однако забавная внешность и знания вкупе с педагогическим талантом вещи разные. И тут Флитвик был вне конкуренции. Ни каких строгостей вроде поведения той же Макгонагал или Грабли-Дерг, и ни какого запугивания в духе Снейпа. Весело поздоровался с учениками, забавно навернувшись с собственной кафедры, посмеялся вместе со всеми, рассказал забавную историю, и класс уже готов заглядывать ему в рот, внимая всему, что он скажет.

Предмет теория колдовства объединял в себе множество направлений, но самым главным стоит отметить арефакторику, умение накладывать на предметы чары различного назначения, правильно подбирать основу и способ наложения чар, рассчитывать и составлять из базовых формул заклинание для достижения необходимого результата. Эта та область искусства, которая от повсеместного применения магических палочек не только не упростилась, до банальных лучевых заклятий. Как случилось сначала с боевыми заклинаниями, развивавшимися не в сторону силы и изощренности, а в сторону скорости, а позже и остальными областями искусства.

Нет, чары и артефакторика - в первую очередь, расчеты и точное дозирование воздействия, и точно выдержанный поток силы. Именно поэтому волшебная палочка, превращающая почти любую магию в нейтральную, становится незаменимым инструментом, позволяя заниматься созданием артефактов не только уникумам, посвятившим всю жизнь развитию контроля и способных очищать свою магию от примесей, но и всем остальным, сколь-либо грамотным волшебникам, обученным складывать и вычитать.

В последнее время, правда и артефакторика заметно захирела, и не из-за отсутствия грамотных магов, а из-за отсутствия стимула к развитию, все придумывают не действительно великие вещи вроде того же сундука с расширенным пространством, а всякую бытовую банальность. Из-за этого скатывания к бытовухе многие маги не осознают истинной полезности артефактов и умения накладывать чары. К тому же чары можно накладывать не только на предмет, но и на область, создавая отличные щиты и барьеры, одна беда это гораздо медленнее чем сотворить то же заклинание протего.

Помимо этого, на чарах нам будут рассказывать про стандартные заклинания, их сочетаемость между собой и некоторые особенности конструирования новых заклятий. Хотя, в текущем виде создание нового палочкового заклинания – это скорее рулетка, чем осознанное действие.

В общем, если отбросить вторую часть, предмет очень полезный даже для меня, не говоря уж о девочках. И даже тот факт, что в моей голове уже хранится школьный курс теории колдовства и чар, не ослабляет моего интереса. Дело в том, что мне в подарок от Магии досталась куча знаний по различным ритуалам, проведение которых в первую очередь саму Магию обновляет и укрепляет, не забывая, конечно и о бонусах магу, но на этом все. Прочая информация о принципах колдовства получена в наследство от Тонкс, а идеальной памятью она не обладала. Так что самое полезное из этого наследия – набор часто используемых заклинаний. Но и те еще отработать необходимо, для нормального практического применения. Все остальное же весьма, весьма обрывочное и разрозненное.

Можно было бы заняться самостоятельным освоением чар по книгам, библиотека Блэков обширна и предоставляет огромные возможности, а чары как я уже сказала это в первую очередь точные расчеты и выдержанные схемы. Но проблема в том, что библиотека уж слишком огромна, и самостоятельное изучение потребует у меня уйму времени не на изучение чар, а на поиск достоверной и действительно полезной информации.

Так что Флитвик мне нужен, не своим школьным курсом, а наставничеством он без труда может порекомендовать на какую литературу обратить внимание, а к какой лучше даже не приближаться, из-за крайне слабой достоверности содержащейся там информации. Но это только первый шаг. Артефакторика и чары – это расчеты, но Магия это в первую очередь Воля мага. Флитвик лишь самым краем ступил на эту вторую ступеньку, когда он на собственной интуиции и без предварительных расчетов творит сложные чары. А я, обладая умением видеть и чувствовать магию, а также просто фантастическими возможностями, в перспективе, по контролю и изменению собственной силы просто обязана вскарабкаться на эту вторую ступеньку. Для этого мне всего-то и надо знать теоретическую базу, чтоб не пытаться своей волей перебороть необоримое, и прочувствовать процесс наложения чар в исполнении мастера, вникнув во все ньюансы.

Стандартные школьные уроки с их стандартными заданиями совершенно не подходят, а официально, никаких дополнительных занятий нет, но насколько я знаю Флитвик энтузиаст своего дела, и если проявить такое же рвение и желание подробнее ознакомится с чарами, можно навязаться к нему в ученики, в частном порядке. Где уже появится возможность наблюдать за работой мастера в тепличных условиях. Уж интересные задачки я ему подкину.