Совершенный мозг

Интеллектуальный мозг использует логику и рациональное мышление для того, чтобы осознанно общаться с миром. Если инстинктивный мозг заставляет вас естественным образом реагировать, то интеллектуальный мозг предоставляет вам возможность осознанно ответить. Ответ на любую ситуацию требует понимания, в то время как реакция такого не требует. Понимание не является изолированным событием. Всегда есть социальный контекст. Вы должны сопереживать другим, люди должны общаться и создавать осмысленные связи.

Гомо сапиенс, предположительно, мог поддерживать социальные связи и без особого развития интеллекта. Шимпанзе, например, очень общительны. Глядя в глаза шимпанзе, можно иногда видеть, как животное начинает казаться задумчивым, но шимпанзе не отвечает за свои действия и наделен весьма ограниченным интеллектом. Вы можете организовать эксперимент, в ходе которого шимпанзе видит, как вы прячете еду в одну из двух коробок. Если обезьяна запоминает и смотрит в нужную коробку, она получает пищу. Чтобы научиться этому, шимпанзе требуется всего несколько попыток. Однако давайте предположим, что вы изменили эксперимент. Вы помещаете две коробки перед шимпанзе, и, если он дает вам более тяжелую коробку, вы награждаете его едой. Даже после шестисот попыток шимпанзе может сделать это лишь случайно. А маленький ребенок 3–4 лет очень быстро выясняет, что нужно выбрать тяжелую коробку.

Кроме всего прочего, человечество обменивается своими знаниями. Человеческое общество зависит от обучения, а для этого требуется особый тип мозга, который способен превращать чужой опыт в знания. За миллионы лет некоторые обезьяны научились разбивать твердые орехи о камни, чтобы открыть их, а высшие приматы вроде шимпанзе могут использовать палку, чтобы с ее помощью вытащить птичьи яйца из дупла дерева или муравьев из отверстия в земле. Но этот навык остается примитивным. Орангутанов можно научить извлекать пищу из сложного пластикового контейнера, который имеет несколько движущихся частей и которые нужно открывать в точной последовательности. Орангутаны быстро учатся решать эту задачу, но затем они сталкиваются с проблемой: они не могут научить другого сородича решить ту же задачу.

Мы учим не только на примере, но и на словах. Сложный язык ускорил эволюцию мозга, потому что он породил более сложные способы общения. Он также позволил нам иметь символическое мышление. Это означает, что мы можем создавать символические или виртуальные миры, используя те же части мозга, которые эволюционировали для общения друг с другом. Когда вы останавливаетесь на красный свет, вы делаете это не из-за того, что услышали слово стоп. Вы просто связываете красный цвет с запретом идти. Это – условный символ. Как бы просто это ни звучало, это имеет огромные последствия.

Некоторым детям, например, трудно научиться читать из-за расстройства развития мозга в материнской утробе. Их мозг ставит слова и буквы в обратном порядке. Однако было обнаружено, что этот недостаток можно обойти, используя цветные буквы алфавита. A может быть красной, B зеленой и так далее. Язык может использовать эту символическую ассоциацию, потому что мозговой механизм в зрительной зоне коры приспособлен для такого использования; у людей способность различать цвета достигает невероятных размеров: человеческий глаз может обнаружить 10 миллионов различных длин световой волны. Никто не знает точно, сколько из них могут преобразовываться в цвета, которые мы способны различить, но, похоже, их около нескольких миллионов.

Этот огромный дар воображения и создания символов может быть обращен и во зло. Свастика возникла как древний индийский символ солнца, но, если нарисовать ее на стене синагоги, она будет означать осквернение или даже преступление на почве ненависти.