Читаем Сила Намерения. Как реализовать свои мечты и желания полностью

– Обычная ситуация, – стал рассказывать он. – Пришел налоговый инспектор с проверкой. Раньше без взятки не обходилось. А тут думаю: "Дай-ка я ему пошлю мысли хорошие". Смотрю на него, как он перебирает всякие бумаги, хочу хорошо думать, но ничего хорошего в голову не лезет. И тут вдруг в районе солнечного сплетения появляется какое-то необычное чувство и поднимается за грудиной к самому горлу. Аж глаза стали влажными, а в горле запершило. Я бы назвал это чувство чувством сострадания или сочувствия, потому что вслед за ним в голове появились необычные мысли: "Ведь ты такой же человек, как и я. Ты тоже хочешь есть, заработать деньги на жизнь. Я это прекрасно понимаю. И я желаю тебе всего хорошего. Живи в достатке, только не за счет моего благополучия. Оставь, пожалуйста, меня в покое. Помоги своим уходом моему, процветанию". И странное дело, – продолжал приятель, – как только я об этом подумал, инспектор отложил бумаги, сказал, что он сегодня спешит и что зайдет с проверкой в следующий раз. Я был как будто в трансе.

– Теперь не жди его следующего визита, – сказал я, – а пообщайся с ним мысленно, и тогда он вообще оставит тебя в покое.

Если ваше Намерение позитивно, а помыслы чисты, то природа и люди тут же откликнутся и помогут вам.

Один мужчина, участник моего семинара, поделился примером из своей жизни.

– Вы знаете, – сказал он, – а ведь я давно пользовался этим принципом. Однажды я отправился к родственникам в деревню. Поезд пришел на станцию поздно вечером.

А от станции до деревни нужно идти через лес около километра. Было полнолуние, но погода была пасмурной, и луна скрылась за тучами. Тьма кромешная. Идти через лес страшно. И тогда я обратился к тучам. Я их попросил: "Тучи, расступитесь, пожалуйста, и пусть луна мне посветит. Только пусть от этого никто не пострадает, всем будет хорошо". И тут, как мне тогда показалось, произошло чудо. Из-за туч вышла полная луна и осветила мне дорогу. Я поблагодарил и тучи, и луну и зашагал к деревне. И всю дорогу, пока я шел, участок на небе вокруг луны был чистым. А как только я дошел до деревни, луна снова спряталась за тучи. Я потом еще несколько раз пользовался этим принципом.

<p>Формула ответственности</p>

Я беру на себя ответственность за осуществление моего Намерения.

Все события в своей жизни мы создаем сами, поэтому перестаньте обвинять, осуждать и обижаться. Ни вы, ни кто-либо другой не виноваты в том, что у вас чего-то нет. Виноватых не существует вообще.

Я предлагаю вам вместо чувства вины взять на себя ответственность. Это сделает вашу жизнь легкой, интересной и сильной. Вы научитесь добиваться нужных вам результатов совершенно самостоятельно и не будете зависеть от так называемых "внешних обстоятельств". Наоборот, так называемые "внешние обстоятельства" будут складываться всегда в вашу пользу.

Главное – перестать быть жертвой и почувствовать себя хозяином своей жизни.

<p>Формула действия</p>

Я начинаю действовать.

Заявите о серьезности своего Намерения.

Вы уже усилили свое Намерение, напитав его положительными эмоциями. Теперь приведите его в действие.

В черной или белой магии существуют разные обрядовые способы сделать это. Можно многократно повторять Намерение на восходе солнца, включая его в молитву.

Или записать его на бумаге и носить с собой. Или изготовить специальную свечу, а потом сжечь ее. А можно наговорить Намерение на воду.

Я же предлагаю вам самый лучший вариант. Начинайте действовать с чистыми помыслами и без суеты! Если ваши Намерения серьезны, определите первые шаги и действуйте.

Помните, в зачет идут только действия.

Когда-то я поставил перед собой большую цель – стать величайшим целителем, доктором в мире! Я разбил ее на несколько более мелких и реально достижимых целей: освоить новые методы лечения, написать книгу, получить ученую степень и т. д.

И вот на одном из этапов я «застрял». Мое продвижение вперед, к осуществлению моего намерения, остановилось. Тогда я обратился внутрь себя, к своему подсознанию, и спросил:

– Что мне нужно сделать, чтобы двигаться дальше? Подскажи, какой должен быть мои следующий шаг?

– Измени структуру своей деятельности, – получил я внутренний ответ. – Больше общайся с людьми. Выступай перед большими аудиториями, читай лекции, проводи семинары. Делись с людьми своими знаниями. Издавай книгу (к тому времени книга уже была готова, но не хватало небольшой суммы денег на ее издание). Займи на ее издание деньги у друзей.

Я начал действовать незамедлительно. Но так как у меня не было опыта выступления перед людьми, я решил начать с небольшой аудитории. Я пошел в одну из больниц города, договорился с главным врачом о проведении лекции. Людей пришло немного, но это было только начало. Через неделю я провел еще одну лекцию в кардиологическом центре. В этот раз людей уже было больше. Потом я занял деньги у друга на издание своей книги. А еще через две недели в мой кабинет вошел мужчина под два метра ростом и предложил мне участвовать в одном проекте.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука