Читаем Сердце разума. Практическое использование методов НЛП полностью

Тогда я попросил Эйприл выбрать одну крошечную точку на теле, которая бы напоминала по тяжести простой порез, и которую Эйприл хотела бы исцелить. Она выбрала то место на спине, где ее чаще всего оперировали, и мы продолжили наш сеанс. Нам удалось сделать так, что подсознательный образ этой части спины стал похож на то, как Эйприл представляет исцеление пореза. Она добавила к образу белый свет и сделала его трехмерным. После того как она проделала это в отношении одной части своего тела, я предложил ей распространить это кодирование на другие участки, нуждающиеся в исцелении.

— Представьте, что у вас много подобных порезов и каждый из них способен исчезнуть сам собой.

Эйприл почувствовала себя намного лучше, однако ей по-прежнему чего-то не хватало. Ее ощущение затягивающегося пореза все-таки несколько отличалась от того, что она испытывала в области спины и желудка. Тогда мы взяли образ автоматического исцеления пореза, перенесли его в область желудка, распространив его затем и на область спины. Стоило нам это сделать, как Эйприл вдруг покрылась вся гусиной кожей, а лицо ее покраснело. Стало очевидно, что ее организм переживает значительные изменения. Когда она, наконец, взглянула на меня, я понял, что она только что пережила нечто очень важное.

Когда я попросил Эйприл создать ощущение, что в прошлом ей уже удавалось излечить нечто подобное, она сказала, что это невозможно из-за того горя, которое она переживала в прошлом из-за многочисленных выкидышей. Поскольку у меня практически не оставалось времени, я посоветовал ей взять видеокассету «облегчение горя» и, пользуясь представленным методом, попытаться самой преодолеть свое горе, после чего ей можно будет переходить к финальному этапу метода самоисцеления. Я попросил ее позвонить мне в случаев, если ей понадобится моя помощь.

Через полторы недели, когда я встретился с Эйприл, она сказала мне, что как раз собиралась написать мне письмо, в котором хотела рассказать о результатах проведенной работы. Она была очень взволнована.

— Я так счастлива, — воскликнула она. — Во время сеанса, когда у меня появились мурашки на коже, боль исчезла. Затем я просмотрела видеокассету, и это помогло мне смириться с выкидышами. Затем я рассказала своему отцу об этом процессе, у меня вновь пошли мурашки по коже. Теперь я уверена, что способна исцелиться.

На этот раз я постарался узнать историю болезни Эйприл. Оказалось, что болезнь спины была у нее врожденной, но обнаружена она была лишь тогда, когда Эйприл был 21 год. К тому же у нее была дегенеративная болезнь позвоночных дисков и некоторая деформация позвоночника. За несколько лет Эйприл перенесла семь операций. После первой, имевшей место в 1971 году, у нее оставалась открытая в течение полутора лет рана. «Когда она наконец затянулась, я по-прежнему испытывала боль. Не было никакого облегчения. Боль наоборот лишь усилилась в результате новых операций и новых рубцов. После этого я перепробовала множество методов, предполагавших уменьшение боли». Одним из таких средств была имплантация дорсального позвоночного стимулятора. Предполагалось, что это будет блокировать боль, но в действительности все оказалось совсем иначе. Он создавал лишь дополнительные проблемы, включая неприятные электрические удары, ее начали беспокоить мочевой пузырь и болезненные ощущения влагалищной мускулатуры. Поскольку стимулятор подключался к внешнему источнику энергии, Эйприл без труда отключила его.

«После этого в течение двух или трех лет я проводила медикаментозное лечение и в результате практически стала наркоманкой. Я вновь вернулась в клинику Хопкинза, где мне был вставлен ранее стимулятор, где прошла курс биологической обратной связи и освобождения от наркотической зависимости. Спустя год меня качали мучить боли в желудке. Врачи сказали, что он был разъеден теми лекарствами, которые я принимала. Во время операции мне удалили почти половину желудка. Затем у меня было несколько выкидышей, которые объяснялись моей болезнью спины. И вот, наконец, после девяти месяцев беременности я родила нормального ребенка, а немного погодя у меня появился и второй.

Несколько лет я не испытывала никаких хронических болей. Лишь изредка, когда я делала работу, требующую особых усилий, я вновь вспоминала о спине. Потом, в какой-то момент, я опять начала чувствовать боль. На этот раз я решила прибегнуть к каким-либо другим средствам и в этот момент встретила вас. То, что вы сделали со мной, действительно помогло мне. К тому же это было для меня и эмоциональным облегчением. Я сразу же почувствовала изменение болевых ощущений. Боль исчезла полностью после того, как я покрылась мурашками. Теперь я знаю, что способна контролировать свое состояние, у меня для этого есть особое орудие — ваш метод».

<p>Питер и рак кожи</p>
Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука