Седьмой. Том 5

— Она идеальна…! — с мечтательными интонациями заявил сидевший возле Герман. — Дэриан, скажи.

— Тебе виднее, — хмыкнул я в ответ, вот же, угораздило этого парня влюбится. — Дай посмотреть.

Вернувшись к своему наблюдению, мне пришлось сделать над собой усилие, чтобы сосредоточиться на движениях тренирующихся учеников. Штоки с высокой скоростью мелькали в их руках, со звоном сталкиваясь, высекая искры, и разлетались в стороны.

«Носитель, я завершил анализ боевой системы, используемой в Золотом мире», — в этот момент в моей голове раздался голос Седьмого, отвлекая от поединка.

«Говори».

«Совпадение почти на семьдесят процентов. Можно с уверенностью сказать, что у этих двух систем — своде меча и боевом искусстве Золотого мира имеется общий предок».

«Общий предок, говоришь», — мысленно повторил я за Седьмым. — «Первоначальное соприкосновение с Золотым миром произошло очень давно. Настолько давно, что многие маги и исследователи предсказывают скорое прекращение сообщения двух миров. Возможно, когда-то пленные одной из сторон поделились своими знаниями, ну или их заставили поделиться. В любом случае сказать наверняка мы это точно не сможем. Да и в сущности сейчас это и неважно».

«Я буду продолжать анализировать полученные данные, чтобы с помощью них дополнить и, возможно, улучшить ваш боевой стиль», — ответил конструкт.

«Договорились».

Как и сказал Герман, на следующий день на наших занятиях начали появляться новые люди, представители школы в форме без знаков различия присутствовали на каждом занятии. Они, как правило, старались присаживаться где-то на последних рядах аудитории молча наблюдая за всем, что происходило на занятиях. Собирая данные и что-то постоянно записывая. Хотя уверен у представителей школы должны и без этого сейчас на руках иметься некоторое количество материала по каждому ученику из тех, что сейчас занимались в «башне выбора».

Изменился и тон занятий, преподаватели начали наседать на практическое исполнение базовых приёмов, называемых здесь «двадцатью основных движений». По своей сути это были простые приёмы манипуляции силы без привязки к стихии, чистая магическая сила и ничего более. К стихийным манипуляциям мы ещё даже толком не подходили. Примерно в это же время от представителей разных факультетов ученикам начали поступать редкие предложения. Из башни начали уходить ученики, правда пока это касалось самых выдающихся из них — к примеру, Кейн оказался в числе первых, кого пригласили в седьмой и четвёртый факультеты. Не знаю, кого он выбрал, но раздумывать долго толстяк не стал, пропав из «башни выбора» через день. Ну а остальным, не таким выдающимся в плане манипуляции силой ничего не оставалось, как продолжить своё обучение, находясь уже под пристальным вниманием представителей сразу нескольких факультетов.

Белый Тигр продолжал временами пропадать, выходя за пределы башни на разведку и в попытках проникнуть во внутреннюю часть территории школы. Без особых успехов. По его словам, уже на самых подходах к защитным стенам количество печатей возрастает так сильно, что продвигаться дальше становится практически невозможно. Да и в самой «башне выбора» стало неспокойно. Тигр из-за этого стал появляться куда реже, предпочитая находиться снаружи, где шанс того, что его обнаружат, был значительно меньше.

Седьмой время от времени предупреждал, что на меня обратил внимание тот или иной представитель факультетов Золотой школы, иногда я и сам ощущал чужое внимание. Такое случалось даже во время контактных тренировок с Рокси, и с каждым днём количество внимания лишь увеличивалось. Очевидно, что после того, как все ученики с высоким потенциалом выбрали себе факультеты, представители школы переместили своё внимание на тех, кто стоял после них.

Так проходили наши дни, самые выдающиеся ученики продолжали по одному-два человека уходить из башни, выбирая факультеты. Некоторым приходили приглашения сразу от двух, а то и трёх факультетов, потому выбирать было из чего.

— Ученики, прошу спуститься ко мне, сегодня мы займёмся практической частью, посмотрим, насколько хорошо вам удалось усвоить магические основы, — в один из самых обычных дней к нам обратился преподаватель по практической магии.

Высокий мужчина крепкого телосложения, он больше походил на воина, чем на мага. Суровый взгляд, холодная внутренняя уверенность и характерное ощущение подавляющей силы — это и многое другое оставляло у меня впечатление, что это именно воин, причём далеко не из слабых. И на моей памяти это впервые, когда он обратил внимание на то, что в аудитории находится кто-то ещё кроме него самого.