Седьмой. Том 5

— Также я предупреждаю вас, что выбрать факультет можно лишь единожды и выбрав его, второго шанса вам никто не даст. Переходить из факультета в факультет запрещено. Поэтому прошу отнестись к этому выбору со всей ответственностью. Ближайшие полгода вы проведёте в этой башне, постигая начальные знания и ожидая приглашения на факультеты. Кому-то приглашение придёт раньше, кому-то позже, но через полгода вы обязаны будет сделать свой выбор. А теперь, ученики, прошу за мной, я покажу вам башню.

***

— Ну и кто мог знать, что нам придётся застрять здесь на полгода? — проворчал в очередной раз тигр, разлёгшись на моей кровати.

— Ты собираешься спрашивать об этом каждый раз, когда заваливаешься сюда? — я оторвался от толстой книги, которую последнее время приходилось штудировать при поддержке Седьмого и с раздражением посмотрел на фамильного бога.

Практически сразу после того, как мы вошли в башню, выяснилось, что покидать её, пока не присоединишся к какому-либо факультету, строжайше запрещалось, а те, в свою очередь, даже несмотря на все заявления Кейна и Рокси, не спешили присылать свои приглашения.

Как я понял, сейчас все они приглядывались к нам, заодно выясняя не только потенциал и фактическое развитие магической силы, но и нашу способность к обучению магии. И вот тут у меня появились первые проблемы — магия Создателей, которую мы раньше практиковал вместе с Седьмым по своей внутренней структуре и логикой построения совершенно не походила на магию Золотого мира и в некоторых моментах даже противоречила. Что это значило для меня? Прежде всего то, что сейчас мне приходилось, как и всем постигать принципы магии чуть ли не с нуля и даже более того, всеми силами пытаясь отойти в сторону от тех привычек и наработок, используемых мной ранее. Даже с помощью выдающихся способностей магического конструкта оказалось непросто. Если не сказать больше.

Талант, на этом понятии базировалось очень многое в школе Золотого мира. Большинство факультетов, как я понял, приудерживалось правила набирать к себе наиболее талантливых учеников, а у меня по меркам школы таланта было с мизинец или даже меньше.

В этой ситуации больше всего удивлял Кейн. Толстяк играючи, без особых проблем постигал то, на что у меня уходили целые сутки, комбинировал полученные возможности самым причудливым образом и поражал собственной изобретательностью. Впрочем, даже с учётом этого, ему пока также никто приглашений не присылал. Незримые наблюдатели от факультетов предпочитали не торопиться, особенно на фоне того, что отказаться от выбранного ученика у них бы при всё желании не получилось.

Помимо практических и теоретических основ магии Золотого мира, нам преподавали, и это действительно необычно, основы рукопашных сражений. И это притом что большая часть «низших» выбрала путь воинов-защитников в первый же день, получив официальный отказ от всех факультетов школы. Больше я этих учеников в башне не видел.

Лишь спустя месяц у меня начало получаться нормально использовать основы магии Золотого мира, а через два я уже мог более или менее удачно комбинировать сразу несколько магических потоков. Правда, далось это мне ценой огромных усилий — фактически даже пришлось просить Седьмого стимулировать нервную систему, чтобы значительно снизить потребность во сне. Не могу сказать, что это пошло на пользу моему телу и разуму, но цели удалось добиться. Фундамент был заложен и теперь мы с магическим конструктом каждый день работали над тем, чтобы упрочить его и заодно разобраться в принципах работы магии Золотого мира, которая, как я раньше и говорил, значительно отличалась от магии моего и Алого миров.

Из интересного можно также было выделить преподавателей, что посещали каждый день башню и проводившие свои занятия даже в том случае если их занятие посещал, скажем, только один ученик. Куда и на кого ходить каждый выбирал сам, часто некоторые важные предметы пересекались по времени и приходилось делать очень непростой выбор. Почему именно так было построено наше обучение мне всё ещё оставалось непонятным. Сами преподаватели это никак не комментировали и вообще мало интересовались успехами своих учеников, словно те были какими-то тенями для них.

Большая часть преподавателей происходила из пятого и третьего факультетов. Хотя и из других тоже встречались, но куда реже. Почему именно так? Как объяснила Рокси во время нашей встречи на одном из занятий по рукопашному бою, который мы посещали вместе. Причина этого была в том, что именно эти два факультета ближе всего находились к исследовательской работе с магическими основами мира, логично, что как раз у них и будет больше всего специалистов, для магов начинающих осваивать основы практической магии. База по теории, кстати, у большинства Фортис оказалась очень глубока и это ещё одна из причин, почему мне пришлось всех догонять, правда, естественно, не афишируя свои пробелы в этих знаниях.