У Миляги создалось впечатление, что курсантов намеренно держат годами в отторженности от общества, исключая дни, когда их используют как жандармов, но раньше он не решался намекнуть на это ни одному из тех, кого присылали сюда и кому предопределялась исключительная военная карьера. Миляга страховался от тюрьмы, но не из-за этого он помалкивал: их мозги представлялись ему противоатомными бункерами, куда сквозь свинец не просадиться и самой проникаемой частичке интеллекта.
Курнопай
Полный духовной неотложности, Миляга заслонил собой лагуну. Курнопай было шагнул в сторону — продлить освободительное созерцание, но Миляга опять загородил его взор и пустился в объяснительство, захватившее Курнопая своим оголтелым и разрушительным для державы сержантов бесстрашием.
— Есть легочное дыхание. И есть духовное дыхание. Астматическое удушье — адский момент. Подкачается больной астматолом — отдышался. И от духовного удушья есть спасенье. Оно в откровениях, каким, надеюсь, будет наше с вами. — Он подстраховывался, настраивая Курнопая на недоносительство. — Спасенье от духовного удушья в возможностях каждой личности. Духовное дыхание обеспечивается обстановкой и сутью существования самой личности в системе управления. Сейчас у нас эпоха непреодолимого духовного удушья. Ложь — основа для обмена информацией, для суждений об экономических отправлениях в промышленности, о процессах в сфере науки. Мораль? И ее отправления совершаются на гибельной основе — так она ненадежна. Все равно что деревянный дом поместить в настоящий момент на океанскую хлябь. Запереворачивает, разобьет, расслоит, раскатает. То же с нашим духовным дыханием. Завтра утром вас начнут вводить в разряд высокопоставленных посвятителей…
— Каких?
— Вы, господин Курнопай, метеорит.
— Не нахожу связи.
— Точная связь. Вы метеором («Я, по всей вероятности, трус. Не надо заискивать».) плутали в космосе и свалились оттуда в Самию.
— Из космоса только великий САМ. Мы все земляне.
— Почему сравнил вас… («Не надо его бояться. Он же не из тех… Смешно. Кто же тогда головорезы других номеров, если головорез номер один не из тех?») Э, я сравнил. Не могли вас не готовить к растлению девочек, то бишь к посвятительству.
— Врете! — вызверился Курнопай.
— Вас посвятила фаворитка номер один Фэйхоа. Почему бы вам, номеру первому, не осуществлять инициацию девочек? — смиренно возразил Миляга. Печальную укоризну отражала приспущенность утомленных складчатых век.
Раскаянием вдруг пронизало все существо Курнопая. Он извинился перед Милягой. Он не просто пожалел главврача с его положением прислужника, вместе с ним пожалел Фэйхоа и себя, тоже в общем-то прислужников, хотя и не лишенных возможностей господства. И едва полностью
— Откуда у вас, мистер Миляга, сведения обо мне и Фэйхоа?
— Средства коммуникации в стране достаточно развиты.
— Неужели за годы моего обучения не забыли, что Фэйхоа посвятительница Курнопая?
— Газет не читаете, телевизор не смотрите, транзистор не слушаете?
— Средства коммуникации в училище используются для дачи целенаправленных знаний. Закон отбора.
— Закон изоляции сознания.
— Нет такого закона. («И я думал об этом».)
— Закон отупляющей изоляции. Простите, о вас известно каждой собаке.
— Наверно, о Фэйхоа?
— О вас прежде всего.
— Да что обо мне?
— Не примите за нелепость. Я знаю о вас больше, чем о самом себе.
— Вы не рехнулись?
— Чокнутого обычно обуревает конкретная идея. Идея для него подобна океану, через который необходимо перебраться вплавь. Чокнутый плывет по океану либо собственной, либо заимствованной идеи. До того ли ему, чтоб замечать, что нравственность вывернута наизнанку?
— Черт возьми, почему «нравственность»?
— Важней нравственности нет.
— А биология?
— Нравственность важней биологии для человеческого общества. Она, как система поведения, организует и направляет биологию. Когда биология, экономика, политика затаптывают нравственность в асфальт, создается обстановка для гибели всего самого прекрасного в мире людей и природы.
— Да что обо мне-то?
— Повелением САМОГО фиксировался почти каждый шаг вашего обучения и доводился до всего народа.
— Вы, вы… вы обманщик!
— Обманывает гиена собственный куцый хвост.
— Что конкретно?
— Все. Момент побудки, пробежки, зарядки на физкультурных снарядах. В школах никто из учеников не переводится в другой класс, если не ответит на дюжину тестов из вашего курсантского быта.
— Например?
— За сколько секунд вы пришиваете подворотничок?
— За сколько?
— За семь секунд. Каким ремеслом занимаетесь в часы досуга?
— Каким?