С добрым утром, принцесса! (ЛП)

- Сто семьдесят шестое заседание “Клуба Непонятых” открыто, – торжественно объявляет Рауль, открывая большую тетрадку с чистыми листами и пишет на верху страницы дату. – Итак, – продолжает он, – какой представляется неделя? Кто желает высказаться первым?

Парень оглядывает по очереди всех, ненадолго задерживая взгляд на Эстер. Они с Валерией едва успели попросить ее, чтобы она ничего не рассказывала ребятам о том, что только что видела, сказав, что все объяснят позже, когда закончится собрание. Не переставая удивляться, Эстер заверила парочку, что сохранит их секрет в тайне.

- Давайте, я, – вступает в разговор Эли. Она не сводит с Рауля глаз с тех самых пор, как пришла в кафе. – По языку и литературе нужно сделать немного. Несколько упражнений на классификацию слов по их смысловому значению и напечатать на компьютере конспекты по средневековой литературе. Все под контролем.

- Ты напечатала то, что у тебя оставалось с предыдущей темы?

- Не полностью, вечером допишу.

Рауль отмечает в тетрадке то, что сказала Эли. Точно так же он по порядку отмечает все, сказанное остальными. Каждому из членов клуба поручен какой-то школьный предмет. По этому предмету он выполняет все домашние задания, а потом отсылает готовые конспекты, упражнения, рефераты, замечания учителей остальным.

Марии поручена философия, Бруно – математика, Эстер – экономика, Валерии – история, Раулю – английский и французский, а Элизабет – испанский язык и литература. Теория по физике и современная мировая наука делятся между всеми, поскольку эти предметы самые легкие.

Так повелось года два назад, когда они учились в средней школе. Тогда их было пятеро, потому что Эстер еще не пришла в их школу. Они поняли, что если станут учиться сообща, то работы у всех будет меньше, а результат – лучше. Поначалу их собрания были лишь предлогом, чтобы проводить больше времени вместе, но постепенно они увидели, что их система распределения домашних заданий работает. Она стала для них обычным делом и обязанностью, которой никто не мог пренебречь, чтобы не навредить остальным.

Их средние оценки стали гораздо выше, не ниже семи с половиной ²⁴. Они всегда приходили в школу с выполненными упражнениями, конспектами и рефератами по заданной теме, распечатанными на компьютере. Они прикладывали одну шестую усилий, затраченных большинством учеников.

- Хорошо, план на учебную неделю мы наметили. У кого есть что-то еще для обсуждения? – Обговорив задания каждого из членов клуба на неделю, ребята всегда оживленно спорят на другие темы, которые могут затрагивать любую сторону их жизни, будь то личная жизнь кого-то из них или совместная.

И снова слово берет Эли.

- Я считаю, что мы должны перестать устраивать эти собрания, – твердо и решительно заявляет она.

Пятеро остальных ребят пристально смотрят на Эли. Большинство из них удивлены таким заявлением и недоуменно переглядываются между собой.

- Объясни почему, – требовательно говорит Рауль, обращаясь к Эли, и отлично понимая, что его подруга рано или поздно подняла бы этот вопрос.

- Ну-у-у... как сказать, мне кажется, все, что мы делаем, было замечательным раньше. Всем нам это помогало и служило поводом, чтобы собраться и побыть вместе, но теперь... По крайней мере, мне надоело собираться два раза в неделю, причем обязательно.

- Не приходи, ты никому ничего не обязана, – говорит в ответ Бруно, которому не понравился тон, которым Элизабет выразила свое мнение.

- Думаю, ты был не самым подходящим для того, чтобы указывать мне, должна я приходить или нет. Тебя самого не было на многих встречах, – защищается девушка.

- Знаю, но я всего лишь говорю, что если ты не хочешь быть с нами, ты можешь идти другой дорогой. Никто не заставляет тебя приходить сюда.

В эту минуту Элизабет ищет взглядом Рауля, чтобы он защитил ее. Парень понимает отчаянную мольбу подруги и говорит:

- Давайте разберемся. Эли говорит, что нам не обязательно встречаться здесь два раза в неделю для того, чтобы и дальше продолжать помогать друг другу, как мы делаем это сейчас. Так?

- Вот именно. Мы видимся в классе, на переменах, иногда встречаемся после уроков... Мы повзрослели и уже не дети, чтобы вести себя так. Мы похожи на скаутов. Каждый из нас мог бы и дальше продолжать заниматься своим предметом и пересылать выполненные задания другим, не собираясь при этом.

- Ты говоришь так, потому что устала от нас, мы тебе надоели. Ты хочешь только одного, чтобы мы и дальше продолжали делать свою работу.

- Нет, Бруно, это не так.

- А я думаю, что так, – настаивает парень. – Ты уже давно живешь сама по себе, не считаясь с другими. Если ты по-прежнему состоишь в нашей группе, то это потому, что так тебе удобно учиться, и в школе ты получаешь хорошие отметки. Но, это даже не основная причина, а главное в том… что Рауль здесь.

Слова парня приводят к тому, что атмосфера в “Клубе” становится напряженной и с каждым

произнесенным словом заметно растет.

- Послушай, не приплетай меня к своей паранойе! – возмущается Рауль.

- Паранойя? – негодующе переспрашивает Бруно. – Скажи, что я вру и что это неправда. Или ты