Ритуал для призыва профессора

— От Ирины и от кровать запах темного, — повторил малыш. — Темный хозяин?

Вот это да. А Дрюня-то мой и не так глуп, как показался сразу.

— Да, — я кивнула, — он хозяин. Но больше никто.

Дракончик задумался на мгновение, а потом развернулся и пошагал к кухонному шкафу за едой. Обжора мой, сладенький.

Зайдя в ванную, я громко произнесла: "Вода". Живой пузырек не заставил себя долго ждать.

— Какую? — устало пробормотал он, свесившись из крана.

— Погорячее, — выдохнула я и принялась раздеваться.

* * *

Засыпая, я смотрела в распахнутое окно. Там, в небесах, освещенных такой знакомой родной луной, парили крупные красные драконы. Они словно играли в догонялки: салили друг друга, замирали на несколько долгих мгновений, и погоня началась вновь. Все это выглядело невероятно сказочно.

— Дрюня, а вот эти большие драконы они тоже умные? — тихо поинтересовалась я в надежде услышать четкий ответ.

— Все дрики умные и Дрюня тоже, — послышалось сонное с пола.

Надо бы ему матрасик какой теплый найти. Зевнув, я прикрыла глаза, погружаясь в вязкий сон

Разбудил меня неясный шум и тихое рычание Дрюни. Сев на кровати, я скинула с себя одеяло и глянула в окно Луна уже стояла высоко в небе, ярко освещая комнату. Но и без этого было видно, как вспыхивает темным пламенем входная дверь. Около нее застыл в боевой позе дракон и грозно рычал на незнакомца, стоящего в коридоре. Я отчетливо слышала, как кто-то неизвестный ковырялся в замке.

Тихо встав, прокралась к двери и громко крикнула: "Кто там?".

Дрюня отступил на пару шагов назад, вставая живым щитом между мной и дверью. Черное пламя в очередной раз вспыхнуло и погасло. Из коридора до нас донеслись громкие шаги. Похоже, кто-то спешно убегал.

Выдохнув, я поняла, что вообще не дышала. Страх потихоньку отступил и, прокравшись на цыпочках к двери, я приложила к ней ухо. Тишина.

— Дрюня, кто там был? Декан ДолСоу? — сделала я самую очевидную догадку.

— Нет, — дракончик качнул головой. — Плохой. Другой.

"Другой" — я призадумалась.

— Хаул? — вновь попыталась я вычислить визитера.

— Нет, плохой. Некрасивый. Ирина красивая, а он нет.

Я пожала плечами. Мне стало откровенно не по себе. Кто-то ломился ко мне в комнату и спрашивается: зачем? Остаток ночи я крутилась и не могла крепко уснуть, поэтому на утро чувствовала себя разбитым корытом.

* * *

Собрав лекции в папку, я отправилась на свою первую в этом мире лекцию. Волновалась как никогда.

По аллейке до учебного корпуса буквально бежала. Так боялась опоздать.

Но у крыльца, заприметив группу студентов, остановилась и, поправив строгую юбку ниже колен, неспешно вошла. На меня тут же обратили внимание все присутствующие в холле.

Похоже пришлая иномирянка — новая знаменитость.

Взяв себя в руки, уверенно подошла к вахтеру, чтобы узнать, в какой аудитории у меня урок. Преклонного возраста старичок быстро сообразил, кто я, и подробно объяснил где что находится.

Поднявшись на второй этаж, вошла в малый лекционный зал, оформленный в виде амфитеатра. Господа учащиеся были уже на местах. Сразу бросилось в глаза, что молодые люди, облаченные в нелепые балахоны грязного желтого цвета, кучкуются по группам. Они тихо перешептывались, бросая на меня косые взгляды.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍Конечно, балахоны — балахонами, но все же холеные лица и высокомерие, намертво приросшее к их натурам, сразу выдавало аристократов. Они восседали на первых рядах и окатывали презрительным взглядом всяк сюда входящего. Вторая группа учеников, видом проще, ютились на последнем ряду. А посередине пустое пространство.

Мне стало не по себе, но волнения своего не выдала. Пройдя до учительского стола, внимательно его осмотрела. Я еще помнила, какие подлянки могут устроить "сложные" студенты, которые тут наверняка имелись.

Ничего подозрительного сразу не заметила. Отодвинув стул, села и положила свои бумаги на стол.

Раздался хлопок, и группа учащихся на первом ряду загоготали. Манеры на мгновение были забыты. Я усмехнулась и, помахав листом бумаги, разогнала дым.

В аудитории снова воцарилась тишина. Все ждали, что же я скажу. Действовать нужно было немедленно.

— Я так понимаю, росли вы в хлеву, — произнесла я громко, глядя прямо на местную аристократию, — ни манер, ни культуры. Учитесь у своих одногруппников правилам поведения в общественных местах.

Произнеся это, я снова опустила взгляд в свои бумаги и сделала вид, что мне более нет ни до кого дела.

Долгожданный горн, оповещающий начало урока, добавил мне волнения. Поднявшись, я, наверное, пару секунд, по привычке, ждала, пока все встанут, но сообразила, что здесь так приветствовать учителя, скорее всего, не заведено. Обозначив тему на небольшой доске, я начала лекцию.

Через пару минут мне стало ясно — легко не будет. Совсем.

Сидящие на первых партах молодые люди, бесконечно разговаривали, полностью игнорируя меня. Они заглушали мою речь, вставали и всячески выказывали пренебрежение. Это раздражало, злило и смешило. Взрослые люди — а поведение ребятни горшечного возраста. И это местная аристократия!