Читаем Разбор слова по составу полностью

придавать см. давать придавить см. давить приделать см. делать

придорожн

ыи

приезжать см. въезжать приехать см. ехать

прижать см. жать4

^----./Ч.

приниматься)

принйма|ю|(сь)

принимаешься)

принима[ёт|(ся)

принима|ем1(ся)

принима|ете| (сь)

«A/Ч

чЛ/Ч

ч/ч

А

чЛА

геинима[ют](ся)

приносить см. носить приплыть см. плыть приползать см. ползать приползти см. ползти прирасти см. расти пририсовать см.

рисовать

-'АЛЛ.А.

приучить(ся) см.

учить(ся)

-'lb~ЧЛАЧ

проорать см. брать пробродить см. бродить проварить см. варить проводить см. водить провозить см. возить проговорить(ся) см. говорить

прогореть см. гореть продавить см. давить проделать см. делать

чЛ А

-V—чл/ч

приходить см. ходить

проездить см. ездить

приятель

проесть см. есть

"s/\ I ^

приятельский

приятно

"У'АЛ/Ч./'Ч.

проехать(ся) см. ехать

чЛА

прожарить см. жарить

чЛА

приятн|ыи

пробежать см. бежать пробить(ся) см. битъ(ся)

прожить см. жить прозвонить см. звонить прокрасить см. красить

sAA.

промедлить см.

медлить

пропарить см. парить пропить см. пить

чАч

проплыть СМ. ПЛЫТЬ

-'А-ЧЛА

проползать см. ползать

проползти см. ползти

проработать см.

работать

прорасти см. расти

./ч

прорисовать см.

рисовать

-V-ЧЛА

проскучать см. скучать

.ЛА

прослышать см.

слышать

простак

простеиш ии

простеньк|ий

простец

чЛ

просто прост [ой]

простор

чЛЛ

просторно

просторн

ыи

ПАЛА(А,

проучить(ся) см.

учить(ся)

чЛЛ

прочистить см.

чистить

пр^оугольник

прямоугольн

птенец

1ггенчик

1

птйцй

ПТИЧ ИИ

ыи

птичк[а|

пшеничн ый

,____

z'--гг-s Л

1

-3-

птичник

пшенный

гтг^ниц[а

1

пшен[о|

^---А

пусто

пятнашк|и|

пуст ой

пяти ист [ый]

пустынн|ый|

nHj»g

пустынй

ПЯТНЫШк[о]

пустышк[а|

/*-N/\ -ЗП

р

путев ои|

S

-NAA,

путник

работ

0

пути ый

работать

работа [ю]

пчел! [а]

работа|ешь|

г^

1

елин|ый

работает |

пчёлк|а|

работа [ем]

пшениц

0

работаете

гГшеничк[а|

работа|ют|

рабоч[ий|

радио

радовать

раду[ю] раду [ешь] раду[ёт1 раду [ем] раду[ётё| раду[ют] радостно

радости

ыи

-'-ё-~чЛХч

разбогатеть см.

богатеть

разварить см. варить разводить см. водить развозить см. возить

-V—чЛХчХч

разгореться см. гореть раздавать см. давать

-V—чЛХч

раздавить см. давить

-V-ЧЛЛ.Л.

раздеяать(ся) см.

деяать(ся)

разжиться СМ. ЖИТЬ

радость раДУГ И

радужк|а|

радужн|ый

разбалбватъ(ся) см.

-V--чЛ/\

разносить СМ. НОСИТЬ

чЛХч

разработать см.

работать

разрастись см. расти

.хч

разрисовать см.

71

-'AAA/Sразучить(ся)

см.

-V-nA/\распарить

см.

парить

учить(ся)

-'ГАЛ/чЛрассеянно

разъехаться

см.

ехать

-^---рассеянность

район районы ый

-'ЛЛЛ/\ ——рассеяны ыи рассеять

см.

сеять

ракраковинйраковин к |а| раков ыи| ракуш€рчн|ый ракушк[а|ран|а|раненийранен |ый| ранк|а1-V"--чЛ/\раскрасить

см.

рассказ рассказик рассказчик рассказывать

см.

сказывать-*/•--ЧЛ/ЧАрассмеяться

см.

смеяться расстояний растений растень ицй растёр [я]

красить

растечься

см.

тень

ете

ыи

расчистить см. чистить

расчувствоваться

см. чувствовать рач

ыи

расти

раст0

раст|ёшь| раст[ёт! раст[ём раст|ё раст|ут

растйтельн растущ|ий1

ИИ

рёВятишк |и рёВятк|и рёВ ячлив резин [а| рёзинк|а| резин ов[ый рёзинбчк[а|

речев|ой1

рёченьк|а|

рёчист[ый|

Рвч*.Н рёчн[ой

еночек

рачок

рёВенок

рёВ рёВёт[а| рёчонк[а|

рёчушк[а]

рёчь

рис

рйсбванн ый

родственн|ый|

рисовать

рождени[ё|

рйсу[ю]

рожденн|ый|

рйсу|ешь|

ро>едествёнск ий

рису[ёт1

рождёств|о1

рису [ем]

росл ый

рйсу[ёте|

РОСТ

рйсу[ют|

росток

рисов|ый|

/-----N/Xросточек

рисунок

РУ»<[а1

рисуночек

рученьк[а1

родин ,|а|

ручищ fa]

родйнкй

ручк.Н

родитель

ручн|ой|

родйтельск ий

ручбнк|а|

родн ой

рыцарск[ий]

родственник

рыцарственн

:

|ый|

рыцарство

рыцарь

саlb садик садов

ыи

----------

сапожник

сапожн

сахар

^--------

сахарн

ыи

ыи

сахарок

сбегать см. бегать

салат

салатик

сберечь см. беречь

“V-\AS\

сварить см. варить свежатин [а|

салаты ыи

свеженьким

салют

|-1

.сан |и| санк|й|

санный

саночк и

сапог

сапожищ [е]

свежесть

свеж

ии

свежо

свёкл [а!

свёколк[а]

свекольн ыи

сверкать

ыи

свёрка[ю] сверкаешь) сверка [ёт] сверка |ём| сверка |ете| свёрка|ют| сверкающ |ий]

светелк[а|

светлиц]а

^---nA А

светло светл светоч

*

светящ|ий]ся

свинин|а]

свинк|а|

свинск[ий] свинь[я|

свиняч[ий]

свитер

светить(ся)

свечЩ(сь) свет!ишь|(ся) свет[йт|(ся) свет[йм|(ся) свет|ите| (сь) (ся)

свет

ят

свитерок

свитерочек

свобод [а]

свободный

свод

сводить см. водить

“V—NA А

СВОЗИТЬ СМ. ВОЗИТЬ

“V—лЛА

сгореть см. гореть сдавать(ся) см. давать

“V-NAA

сдавить см. давить

“V---\Л/ч

сделать см. делать

север

--чЛ

северн

ыи

сегодня

сегодняшн

секрет

секретарей

ии

ии

,лл

секретарь

секретно

секретн|ый| секунд [а] секундн|ыи секундомер секундомёрн |ый секундбчк[а| семей к [а] семеин|ый| семён|а|

^---nAA I—зп

семенн|ОЙ)

сёмёчк[о|

семь [я]

сем [я]

сентябрь

сентябрьск[ий

сердечк|о]

сердечн[ый]

сердц[ё|

сердчишк!о

сестр[а1

сестрёнк[а|

AAAl—з

сестринский

сеёгричк[а]

сеялк|а|

------—

сеятель

I-1

Г^АА

сеять

I I

се[ю]

АЛ

се

ешь

АЛ г-

се

Г~\

се

АЛ

се

АЛ

се

ет

ем

ете

ют

сжить см. жить

сил

силач

силушк [а] сильно

сильн

ыи

сироп

сиропный

сияни|е|

сиятельный

сиять

сйя|ю]

сия ешь

сйя[ёт|

сия ем

сия ете

сия|ют

сияющ[ий]

сказк|а|

сказбчк]а|

сказывать

- «

сказыва[ю]

сказыва ешь

сказыва ет

сказыва ем

сказыва ете

сказыва [ют]

скуча[ю]

скуча[ёшь

скуча[ёт|

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей