Рассказы и повести

К вечеру, когда Солнце готовится покинуть синее небо и уйти за горизонт, на площади, что напротив церковной паперти собираются сельчане и приезжие гости. Здесь происходит чествование «воинов». Торжество начинается с исполнения сельским хором гимна организации —

«Докажи, что ты казак»

Сладостные, торжественные звуки музыки знаменитого марша В. Агапкина проникают в души всех присутствующих. И через мгновение все подхватывают и поют:

 Все мы — дети Великой Державы,

 Все мы помним заветы отцов.

 Ради Родины, Чести и Славы

 Не жалеть ни себя, ни врагов…

И несётся она над Иртышом, селением, над церковным погостом, где покоятся казаки — воины всех известных сражений.

Затем окружной атаман Донцов Марк Корнеевич и глава поселения Коршунова Анфиса Ерофеевна вручают ребятам свидетельство о присвоении звания КАЗАК. Военком — полковник Заботин Харитон Христофорович, берёт на учёт ребят, желающих служить в погранвойсках.

Вот в такой среде рос и воспитывался потомственный казак Федотка Сибирцев. Он активно учувствовал в военной игре. Ему нравилось промчаться галопом на коне, размахивая шашкой. Нравились ему казацкие традиции и жизнь в селе, но душа этого казачка влекла в загадочное небо, с плывущими облаками и летящими там самолётами.

За околицей села располагался полевой аэродром. Два раза в неделю самолёт Ан-2 доставлял в село почту и необходимые грузы. Другой Ан-2 базировался постоянно здесь, он обслуживал нефтяников, доставлял их на вахты в тайгу. На этом самолёте, как и прежде, трудился ветеран авиации, заслуженный лётчик СССР Василий Степанович Шкурко.

Федотка хорошо знал этого лётчика и был частым гостем на аэродроме. Он рос и мужал на глазах Василия Степановича, удивляя его широтой своих знаний и необыкновенными способностями усваивать всё новое, в частности в вопросах авиации.

— Ты знаешь многое то, о чём я тебе и не рассказывал, удивлялся Василий Степанович.

— Многое узнал от вас и ещё из интернета. Там есть ответы на все вопросы, пояснял Федотка своему наставнику. В компьютерной игре (стимуляторе полётов на самолёте Ан-2) я летаю, и у меня что-то получается. Полёты эти виртуальные, управляю джойстиками и кнопками на них и вижу результат своих действий на экране монитора.

Василий Степанович удивлялся тому, что он многие годы старался популярно рассказать этому мальчишке: об основах аэродинамики, устройстве самолёта и мотора хорошо усвоено и понимается им.

Однажды он заявил Федотке: — Пора, дружок, проверить тебя на деле, посмотреть чему ты научился на компьютере.

В свободное время Василий Степанович стал помогать Федотке освоится в кабине, потрогать и подвигать различные ручки, рычаги, покрутить штурвалом, присмотреться к приборам в противовес картинкам на мониторе и кнопкам на джойстиках, заставил Федотку имитировать свои действия от взлёта до посадки. Короче говоря, проводил занятия, которые в лётном училище называются наземной подготовкой.

— В общем, Федот, скоро будет профилактический ремонт самолёта, после чего его нужно будет облетать, тогда мы с тобой выполним несколько полётов.

Выдалось тихое спокойное утро. Воздух был неподвижен, первые лучи солнца только озарили небо. Это было идеальное время для полётов. Федотка на левом пилотском сидении, Василий Степанович справа. По команде, и с помощью Василия Степановича, он выполнил все необходимые действия перед полётом и завёл мотор. Медленно подрулили на линию взлёта. Его учитель напоминал что делать. — Смотри вперёд, отпусти тормозную гашетку, увеличивай обороты мотора, начинаем разбег. Держи направление на ориентир, который мы наметили на горизонте, смелей отклоняй педаль руля направления, скорость растёт, бери штурвал на себя — вот мы уже и в воздух. Набираем высоту, — держи линию горизонта ниже обреза воздухозаборника, всё хорошо, — так рассказывал, и в основном сам незаметно выполнял необходимые действия. Во втором полёте, уже всё получалось плохо без помощи учителя. Федотка понял, не так легко управлять самолётом и сказал:

— Понял всё, но не успевал одновременно осмысливать и управлять, на компьютере проще. Теперь, после полёта на самолёте, я осознанно буду летать, хоть и виртуально, буду представлять, что я нахожусь в кабине самолёта, оправдывался он перед учителем.

При случае, Василий Степанович брал Федотку в рейсовый полёт, знакомил его, как ориентироваться в полёте, сличать карту с местностью, выдерживать курс и высоту.

Полёты его не утомляли, ему нравилось дыхание воздушной стихии, нравилось рассматривать панораму земной красоты, лететь среди белоснежных облаков. Он испытывал наслаждение от полёта, чувствовал себя так, словно находится в сказочном сне и летит в бесконечном звёздном мире.

— Есть у меня мечта стать лётчиком, заявил он как — то Василию Степановичу.