Еще раз хочу напомнить родителям, что следует убирать те игрушки, которые ребенок освоил (пазлы, пирамидки и прочее), меняя их на более сложные модели. Дорогие для него игрушки, пусть даже кажущиеся нам, взрослым неприглядными оставляйте малышу и помните, ему с ними хорошо, комфортно. У каждого из нас есть привязанности, малышу тоже это не чуждо.
LEGO.
Конструкторы LEGO ― очень популярны и у детей, и у взрослых. Использовать его можно практически с самого рождения, когда малыш только начинает осваивать форму, цвета и размеры.
Учёные пришли к выводу, что LEGO способствует развитию двигательных навыков и мелкой моторики. Развитие мелкой моторики напрямую связано с развитием мышления и речи. Годовалый малыш сначала строит простые, может даже не понятные фигуры, но при этом тренирует координацию и ловкость своих маленьких пальчиков соединяя и рассоединяя детали.
Когда ребенок собирает конструктор, то становится более терпеливым и внимательный, спокойно подбирая и заменяя детали, иногда настойчиво он достигает цели своего воображения. Также развивая в процессе игры самодисциплину и самоорганизацию, он тренирует качества, которые пригодятся в будущем.
Когда ребенок еще мал и не может один собирать, тем более по инструкции, то, находясь рядом, мы разговорим с ним. Говорим про цвета, формы и это способствует развитию речи ребенка.
Логика тоже причастна. Постоянно думая над следующим шагом, ребенок начинает просчитывать постепенно следующие комбинации, выбирать наиболее удачные и нужные, анализировать дальнейший шаг, планировать и решать проблемы, которые приведет к нужному итогу.
Конструктор развивает воображение. Разнообразие цветов и форм позволяет собрать что-то неповторимое, новое. Тем более, если сочетать разные наборы, то поле для фантазии будет огромно.
На сколько мне известно, конструктор изготовлен из экологически чистых материалов и не может причинить вред ребенку, даже если его попробовать на вкус. Главное соблюдать возрастные ограничения первое время, когда ребенок все тянет в рот и покупать наборы с большими деталями, которые невозможно проглотить.
По результатам исследований и наблюдений учёные сделали вывод, что собирание конструктора в большей степени положительно влияет на ребёнка, чем рисование и лепка из пластилина. Когда ребенок рисует или лепит, в годовалом или трехгодовалом возрасте, не всегда получается, что задумывалось. А при конструировании, благодаря частично готовым формам и выборе окраса, ребенок больше получает удовлетворение, т к получается что-то похожее на настоящее и он испытывает больше положительных эмоций и уверенности в себе.
LEGO развивает креативность и нестандартное мышление. Придумывая собственные модели, дети учатся сочетать детали разных форм, цветов и размеров.
LEGO развивает умение работать в команде. Если к вам пришли гости с маленькими детьми, предложите вместе что-то построить, распределите роли, продумайте идеи и правила. Например, композиция или цветовое решение. При совместной игре у вас получится нечто о новое. Может бы во время таких игр ваш малыш начнет проявлять качества лидера.
Так же в процессе игры дополнительно можно развивать математические навыки – считать детали, разделять целое на части, изучать пропорции. И первые физические понятия тоже тут –сравните детали по размеру и весу.
Лото.
Эта одна из любимых игр моего сына в компании с бабушкой и дедушкой. Эмоциональнее был только показ мод.
Лото, кроме положительных эмоций и душевного вечернего времяпровождения развивает логическое мышление, расширяет словарный запас. Ну и тренирует внимательность и наблюдательность.
Деревянные игрушки
Советую обратить на них внимание прежде всего потому, что они экологичны, с особой природной энергетикой, не вызывают аллергии и не токсичные. Они очень приятные и теплые по тактильным ощущениям, с природным запахом и фактурой. Развивают моторику, мышление, осязание.
Они полностью безопасны для ребенка, даже если он попробует их на вкус. За ними легко ухаживать, просто протирать мыльным раствором. И долговечны.
Магнитная доска и доска для рисования.
Эти доски или одна двухсторонняя, где с одной стороны магнитная доска, а с другой поверхность для рисования еще один вид развивающих игрушек. С их помощью можно прекрасно развивать у детей фантазию, творческое воображение и творческое мышление, мелкую моторику, память, речь. И также помогает пространственному ориентированию на плоскости.
Играя и с удовольствием, малыш начнет учиться писать, считать и читать. На магнитной доске можно размещать буквы, слоги, составлять интересные слова, менять их местами, изменять окончания. И это все будет наглядно. Можно рисовать различные линии, которые могут со временем и освоением навыков перейти в сюжеты, по ним можно придумывать истории и постоянно додумывать детали. Ваши дети постепенно осваивают авторство своего воображения. Творческий подход ребенка и постоянная поддержка со стороны родителей могут создать многосерийный детский мультик или сказку. А рисовать можно и руками, и мелом, и маркерами.
Шнуровки.