Путь старых богов

Я сидел на лавке, ожидая урока Ликара, и болтал с Мином. В последнее время мы занимались вместе. А началось это с рассказа Мина. Его дар был практически неспособен к магии, несмотря на его жгучее желание. С лекций Мориуса я знал, как это исправить. Мой уникальный дар позволял работать с чужой аурой. Повезло, что Мин рассказал мне все до того, как Мориус вернулся в монастырь. И я успел подробно расспросить настоятеля.

Я потратил много времени на изменение ауры Мина. Два месяца, по полтора часа, каждый день. Это оказалось очень тяжело. Но я смог. И теперь Ликар учил нас двоих. Кстати, это был вопрос, на который я не знал ответа. Почему? Почему верховный жрец решил лично учить Мина, а не поручил какому-нибудь чародею-монаху? Я не знаю. Но я вовсе не огорчился этим фактом.

- Ну как, сделал "домашнее задание"?

Мин моментально подхватил земное выражение, и постоянно им пользовался - уж очень понравилось.

- Ну, не то что бы совсем ... почти, вот - нашел я нужные слова для описания своих "подвигов".

- Да ладно, не переживай, у меня тоже не все получилось. Столько промучился с охранным контуром - а он как не работал - так и продолжил не работать.

- А что именно не получилось?

- Действительно, что у тебя не получилось? - повторил мой вопрос Ликар, беззвучно появившись сзади.

- Охранное заклинание у меня не получилось - пожаловался Мин. - Я через него здоровенного жука туда-сюда раз пять пускал - и ничего. Не реагирует, зараза!

- А оно и не должно реагировать на такие маленькие объекты - иронично взглянул на него Ликар - Если бы ты вспомнил, как именно строится заклинание, то возможно, вспомнил бы, что в первой части заклинания есть руна "ли" - он палочкой начертил ее в воздухе, добавив в него немного силы, отчего руна стала видна в воздухе. А что она означает? - он взглянул на Мина, но тот лишь развел руками - Вот! Вот как ты готовишься. На следующий раз, буду спрашивать ВСЕ основные руны первого ряда.

- Теперь к тебе тот же вопрос - верховный жрец повернулся ко мне

- Эта руна отвечает за размер объекта.

- Хорошо. А за какой именно размер?

- За большой размер... объекта

- Не за "большой размер" - немного сварливо поправил Ликар - а за размер объекта, где-то со взрослую кошку. Что это значит? - Это значит, что объект, размером с котенка УЖЕ спокойно пройдет через этот контур - а ты на жуке испытывал - укоризненно взглянул на моего друга верховный жрец.

- Я понял учитель - изобразил раскаяние Мин.

Ликар только недоверчиво хмыкнул, но решил не заострять на этом внимание.

- Показывайте, как у вас он получился. Мин - сделай его вот тут. Малый, метра три в диаметре. А ты, Вик, отойди шагов на двадцать, и сделай большой контур.

Мин отошел чуть в сторону, и начал тихонько создавать заклинание, а я обратился к Ликару:

- Учитель, у меня не получается большой контур.

- Да? Ну тогда создай заклинание, но не активируй его, только напитай немного маной.

Я плел заклинание, следя, чтобы подавать силу равномерно. Это целая дисциплина - контроль расхода маны. Если я подавал слишком мало - заклинание развеивалось, и я не успевал активировать. Слишком много - и пара соседних линий могли "слипнутся". Тогда результат становился непредсказуемым. Опытные чародеи плели тончайшие линии силы, но вкачивали в них достаточно энергии, чтобы заклинание продержалось, не развеиваясь, пару часов. Я пока так не мог. Мои заклинания не особо долговечны. Хотя все приходит с опытом. Сильно облегчила бы работу специальная заговоренная палочка, или посох. Но, чего нет - того нет. Верховный жрец свято придерживался суворовского принципа - "тяжело в ученье - легко в бою". Он считал, что ученик не имеет права пользоваться тем, что облегчает учебу. Артефакты, облегчающие работу с магией должны использовать только чародеи, закончившие обучение. И то в особо тяжелых случаях. Любые посредники между одаренным и магией постепенно ослабляют. Это как если бы учились ходить двое малышей. Один падал, набивал шишки и синяки, но быстро научился ходить. А второму дали специальную конструкцию на колесиках (на Земле эта штука называется "ходунки".). Да, с конструкций второй малыш будет ходить тут же, придерживаясь за нее. Но отпустит ее нескоро. И даже когда он научится ходить сам, его позвоночник уже будет сформирован неправильно - он не получил необходимой нагрузки на том этапе, когда первый малыш падал и снова поднимался. А значит, будет слабее...

- Готово - послышался довольный голос Мина. Ликар пошел проверять охранный контур Мина. А я краем глаза наблюдал. Вот верховный жрец перешагнул невидимую черту, и рогачик из тоненькой палочки, воткнутый в землю, противно зажужжал.

- Хорошо. А большой, как я задал Вику, сделать сможешь?

- Нет - честно признался Мин.

- Ну, тогда пошли к Вику, тоже посмотришь. Покажу, что у вас не получается.

А у меня действительно почти все было готово. Последние две руны, видимые чародейским зрением, заняли свои места - и я отошел на шаг. Заклинание висело в воздухе.