Происшествие кончилось в пятницу

— Так, так, — пробасил второй. — Если б речь шла о каких–нибудь одеялах, э то — изобретение! Или вот еще — дело происходило утром. Приходилось нам когда–нибудь сталкиваться с фактом, чтобы по окнам лазали засветло?

— Ему не оставалось ничего иного, — задумчиво вмешался в разговор лейтенант. — Он знал, что это его последняя возможность. Да, работенка будет что надо. Но, ребята, за дело! — Он захлопнул блокнот и поднялся.

Когда они ушли, в квартире Склонилов продолжалась суматоха. В комнату вошла мама, проветрила и уговорила инженера Яншту остаться ужинать. Она качала головой и повторяла:

— Вот я с вами и познакомилась, вот я с вами и познакомилась!

У инженера был почему–то смущенный вид, вероятно потому, что он все время думал о пропавшем РТ. Но Петронил ведь тоже думал о пропаже, чего же тут смущаться. У Петронила был вид… Короче говоря, от всего происшедшего у него порядком трещала голова. Он столько мог бы рассказать и столько хотел спросить! Хорошо хоть, что мама задает вопросы: инженер отвечает ей, и Петронил кое–что узнает о пропавших станциях какого–то телефончика.

И вдруг он поперхнулся. Ведь он же слышал голос укравшего! Если б лейтенант знал об этом! Его обрадовало, когда он просто описал неизвестного, а что, если б Петронил рассказал все?.. Тогда и второй грабитель был бы обнаружен, в два счета.

«Надо все рассказать, — ругал себя Петронил, но тут же сам становился на свою защиту: — О чем меня спрашивали? Только о том, как выглядел тот, который удирал».

А мама все повторяла: «Я очень рада, что познакомилась с вами!» и «Хорошо, что вы не курите. Это мне нравится!» Инженер немного повеселел, а Вера напевала ему какую–то песенку.

Для Петронила это был тяжелый вечер. А потом наступила тяжелая ночь. Он никак не мог уснуть, ворочался с боку на бок и, лишь дав себе слово завтра же непременно вернуть пудреницу и все рассказать, наконец задремал.

ГЛАВА ДЕСЯТАЯ объясняет, что такое РТ ВЯ-1; в этой главе учитель упрекает Петронила в лени. А на горизонте снова появляется загадочный Всевед.

В школьном коридоре, перед самым звонком две пары нетерпеливых рук втолкнули Петронила в нишу. Петронил пытается вырваться.

— Пустите! — обороняется он. — Ведь я сегодня ничего не выучил, дайте хоть русский просмотреть…

— Говори, что это было, — продолжают толкать его Ирка и Робинзон.

Петронил заметно важничает, но, снизив голос до шепота, все–таки отвечает: «РТ-1». Робинзон трясет его, как грушу:

— Ты будешь говорить?

Петронил обижается: —

— Так ведь я же говорю — «РТ-1». — Петронилу льстит, что ребята удивленно глядят ему в рот.

Наконец, сжалившись, он отвечает:

— Это был РТ-1. Или радиотелефон ВЯ-1, или сокращенно РТ ВЯ-1. «РТ» — это название изобретения, две последующие буквы и единичка объясняют, что это есть первая конструкция изобретателя Владимира Яншты. Изобретатели так всегда называют свои изобретения. А если сокращенно, то просто «телефон».

Робинзон изумленно свистнул:

— Значит, радиотелефон, беспроволочный карманный телефон. Вот это вещь!..

— Пока что только модель, — небрежно бросает Петронил. — Надо непременно вернуть его сегодня же обратно. А сейчас пошли в класс!

— А как он попал к вашей Вере? Что она сказала, когда узнала, что ты его утащил?

— Верка дружит с этим изобретателем, одну станцию он дал ей, они собирались испытывать РТ-1. Представьте себе, ведь можно разговаривать с каждым, у кого есть вторая станция. На любом расстоянии! Найдешь волну того, с кем хочешь побеседовать, и нажмешь кнопочку. Этот человек находится в другом городе, скажем в Брно, а ты об этом и не знаешь. Но это неважно. Ты нажал кнопку — телефон звонит у него в кармане…

— …и его выставляют из музея, — закончил Ирка.

— Вот именно, что нет! — торжествует Петронил. — Если идешь в музей или, например, в театр, то переводишь рычажок, и телефон в кармане не звонит, а тихонько дребезжит. Звонок включают, только когда телефон достают из кармана.

Ребята внимательно слушают. Но тут Петронил решительно сказал:

— Теперь я пошел, мне еще слова надо выучить…

Но в это время уже звенел звонок на урок. И, хотя Петронил пригибался к парте, стараясь не попадаться на глаза, первый же урок ознаменовался печальным вздохом учителя:

— Опять ленишься, Петр?

Если б только учитель знал, какое необыкновенное изобретение было у Петронила в руках, если б он мог предположить, что Петронил беседовал с сотрудниками Госбезопасности!

Но об этом пока не знают даже Ирка с Робинзоном. Ведь на самом–то деле Петронил и есть тот самый похититель РТ ВЯ-1, которого разыскивают, а он, совершив это преступление, еще навел всех на ложный след и выступал свидетелем против невинного, случайного прохожего, оказавшегося под их окном!

Вот какая заварилась каша! А тут изволь думать о неправильном склонении.

После уроков Ирка и Робинзон опять привязались к Петронилу с расспросами.

— Телефон необходимо найти, я должен его вернуть, — все время повторял Петронил, отражая атаки друзей.