Обычно в каждом тексте есть вводная часть, которая посвящает читателя в проблему. И если вы не увлекли его здесь, считайте – потеряли. Вот несколько «выигрышных» способов начать статью: рассказать подходящую историю; упомянуть шокирующий или неожиданный факт; зайти с провокационной цитаты. Менее увлекательные, но все-таки действенные способы: описать ситуацию, в которую читатель может попасть или регулярно попадает, или задать ему вопрос. А вот так лучше не делать: предлагать «для начала разобраться с терминами и понятиями», отсылать к современности («В наше время…») или признаваться в том, что ваша авторская работа далась непросто. Откровения в духе «Я долго думала, как начать эту статью…» не только не подкупают, а вызывают недоумение.
Остальной текст призван пошагово разобраться в проблеме, которую вы обозначили в заходной части. Но не пытайтесь сказать все в одном тексте, это невозможно! Выберите мысли, которые станут опорными точками, и постройте вокруг каждой из них отдельные смысловые блоки. Если вы сделаете это хорошо, оставшееся за кадром читатель додумает сам. Внутри каждого блока тоже существует иерархия: сначала обозначается вопрос, потом на него дается ответ с аргументацией, а затем – опционально – приводится краткое заключение. Эта логика поможет читателю не запутаться в ваших размышлениях, но сделать так, чтобы она не бросалась в глаза, – мастерство.
А что делать, если статья не аналитическая, а повествовательная, например, вы пишете откровения реального человека? Можно выстроить материал хронологически – в порядке возникновения событий. А можно выбрать несколько ярких эмоциональных моментов и структурировать рассказ вокруг них. Вот пример: героиня пришла в сознание и разрыдалась из-за того, что не может шевелиться. Дальше – воспоминания о вчерашнем вечере и описание аварии. Потом – несколько деталей жизни в инвалидной коляске через 3 года после несчастья. И так далее.
Структура – это «скелет» статьи, а слова, которыми вы излагаете свои мысли, – «мясо». Очень круто, когда глубокий смысл передается простыми, легкими для чтения фразами. Есть несколько принципов, которые помогают добиться именно такого эффекта. Принцип первый: упрощать все, что можно упростить. Речь идет не об отказе от терминов или специфических слов, которые вы считаете изюминкой своего лексикона. Речь идет о том, чтобы по максимуму избавляться от причастных и деепричастных оборотов, безличных оборотов («работа сделана», «сотрудники были найдены»), отглагольных существительных («принятие тела», «постановка диагноза»), формализмов и канцеляризмов, длинных предложений. Все это утяжеляет текст, делает его похожим на миллиарды других, мертвым. Принцип второй: избавляйтесь от всего, что не обладает ценностью. Сейчас я говорю про вводные слова, штампы, оценочные прилагательные («вкусный», «интересный», «прекрасный»), неопределенные понятия («некоторые мужчины», «какие-то женщины»). Подробнее об этих табу можно прочитать в любом учебнике русского языка для абитуриентов или в книге «Пиши, сокращай» Максима Ильяхова и Людмилы Сарычевой. Принцип третий: следите за повторами однокоренных слов – их не должно быть в соседних предложениях и даже абзацах, – и убирайте избыточные слова («ваши», «новый», «свой») везде, где возможно.
Наконец, есть и еще один принцип, который относится ко всему тексту в целом. Я бы обозначила его так: заботьтесь о читателе, а не о своем творческом эго. Многие начинающие авторы изо всех сил стремятся показать, на что способны. Нагружают текст эпитетами, сравнениями, мемами и прочими «выкрутасами», стараются блеснуть языком и мыслью. Это очень чувствуется, и в итоге читатель устает быстрее, чем улавливает смысл статьи. Я понимаю, тяжело признать, что вы пишете не для себя, а для других, но без этого вы не станете настоящим журналистом. Лично у меня на смирение с этим ушло несколько лет. Но сейчас мои тексты нравятся мне и людям больше, чем во времена, когда я только училась их писать. Работает правило: если вы будете уважать своего читателя, то он ответит вам взаимностью.
Надеюсь, эта глава помогла вам понять, как на самом деле работают авторы журналов и что нужно, чтобы стать одним из них. Но если вам хочется глубже изучить тему и отработать новые знания на практике, пройдите тренинг «Пишем статью для женского глянца». Его я создала совместно со Школой авторов глянца: http://nzhil.ru/pishem-statyu-dlya-zhenskogo-glyanca/
Статья 17 (Мария Кочакова)