Прекрасное далеко

Тот отрицательно мотнул головой. Обида еще оставалась и он решил игнорировать класс. Вот только остальные могли без него легко обойтись, а вот он – вряд ли. Кате стало его жалко – у мальчишки определенно психологические проблемы. Наверное мать или отец внушали ему с младенчества что он лучше всех, что он – избранный, талант, будущий гений. И, столкнувшись с действительностью, Андерсон получил от судьбы в виде Кати щелчок по носу. Намек ясен – не зарывайся, не считай себя исключительностью. Собственно, это касалось и ее. Катя прекрасно усвоила этот урок, который закончился для ее прошлой жизни трагедией. Тоже ведь была вся такая из себя неприкосновенная и холодная для остальных. Но это не значит, что надо открываться первому встречному и вываливать на него все свои проблемы. Просто нужно завести определенный круг друзей и поддерживать с ними отношения в будущем. И выбирать надо с умом, на что ей судьба в лице инквизитора уже намекнула. Так что у Кати, если она не будет тупить, все может сложиться наилучшим образом. Сейчас ее задача – учиться, учиться и еще раз учиться. Кажется так говорил какой-то древний революционер или же она может ошибаться. Образование в этом мире многое значит и пока оно бесплатное – нужно этим пользоваться. В ее время ученик имел право на бесплатное получение основ образования. То есть в начальной школе его учили писать и считать, а вот дальнейшее образование он мог получить только за плату. Даже при переводе в среднюю школу родители многих платили за обучение, ведь бюджетные квоты давали не каждому. С одной стороны Кате тогда «повезло», если можно так сказать – отец попал в аварию и ему были положены льготы от государства. Сестра Светка сразу же была переведена на бесплатное образование, а вот за Катю мама еще платила год, пока документы ходили по инстанциям туда-сюда. Это потом, в универ, она поступила на бюджет при имеющейся льготе и отличных знаниях и то декан так прозрачно намекал... Но это дела прошлого. Здесь же, в Империуме, все образование было полностью бесплатным. Это если брать индустриально развитые миры. Что творилось при феодально-общинном строе или же на варварских планета Катя не знала. Мама, бабушка и дед рассказывали, что человечество, хоть и расселилось по галактике, но в некоторых мирах царили совершенно дикарские порядки. Многие анклавы систем состояли сплошь из примитивных миров, где люди выживали охотой и собирательством, ходили в одежде из шкур и жили в чумах. Конечно, таких планет было не очень много, но, блин, они были! И образование там явно намного хуже среднего, если вообще есть! Хорошо если там умели говорить хотя бы на низком готике и мало-мальски умели на нем писать. Это при условии, что такие миры имели постоянный контакт с Империумом, который и приносил в них цивилизацию. Отдаленные колонии как правило о нем даже не знали и легко становились добычей Хаоса, а также враждебных ксеносов.

Собственно, территорию Империума можно было легко очертить условными границами развитых миров. Как правило богатые Торговые Дома удерживали от четырех до тридцати систем, больше им просто не потянуть, да и конкуренты опять же не дремлют. При этом их защитой занимался как на свой, так и Имперский флот. И если в эти анклавы входили несколько примитивных планет или хотя бы одна, то образование ее населения постепенно поднималось до приблизительного среднего имперского уровня. Это если планеты не были заселены тупыми огринами или же мутантами-зверолюдьми. Про них упоминал дед и то вкратце. И говорил это так, будто сам знал о них с чужих слов. Так что Катя сильно при нем уши не развешива – лучше опираться на бумажные источники в поисках достоверной информации, чем на дедовские враки. Да и в книгах опять же порой не совсем правду пишут, а если и пишут, то легко могут подать ее так, как это нужно власть имущим. Так что тут стоило сравнивать описание из разных источников и уже потом делать выводы. Вот что касается орков, это да, дедуля тут явно был профессионалом и многое про них знал. Но даже его рассказы как-то не совпадали с рассказами отца Брайта. Который утверждал совершенно иное. Мол, с орками можно договориться и при этом никто не пострадает! И кто из них прав? Это Кате предстояло выяснить уже самостоятельно и помощь ей в этом окажет библиотека, поход в которую состоится на днях, когда все в классе будут более-менее бегло читать.

– Странно, – произнес, задумавшись, Дик, – обычно они ходят группами. Нужно спросить об этом у папы.

– Обязательно спроси и поподробнее. – Подбодрила его Катя. – А завтра расскажешь. Надо ведь знать о нашем учителе чуть больше, чем ничего.

– С чего ты решила, что он будет нашим учителем? – спросил тугодумный Диксон.

– Потому что он сам так сказал, болван! – ответила Мари. Она пришла вместе с ним из одной сигны и, как считала, имела право обзываться. – Ты чем слушал?

– Ааа… – протянул мальчишка, совершенно не обидевшись. По натуре он был флегматиком и его оказалось сложно вывести из равновесия. – Тогда понятно.

Прозвенел звонок и сервочереп очнулся.