Читаем Правильно ли мы говорим полностью

ГДЕ-ТО. Сегодня носители русского языка слишком вольно обращаются с этим наречием и употребляют его где надо и где не надо. Примеры правильного использования в речи наречия где-то: где-то на белом свете, там, где всегда мороз; где-то далеко, очень далеко идут грибные дожди. Примеры неправильного использования в речи наречия где-то: я буду в Москве где-то в четверг; где-то чисто по-человечески мне её жаль (в первом предложении лучше было сказать: приблизительно в четверг, во втором — как-то чисто по-человечески).

ГЕНЕЗИС. Это слово произносится с ударением на первом слоге: генезис (неверно: генезис).

ГЁТЕ Иоганн Вольфганг. Фамилия основоположника немецкой литературы Нового времени не склоняется: Гёте Иоганна Вольфганга, Гёте Иоганну Вольфгангу и т. д.

г

ГИБСОН Мел. Просклоняем фамилию и имя известного американского актёра: Гибсона Мела, Гибсону Мелу и т. д.

ГОЛОВЕШКА. Неправильно говорить: голо-вёшка.

ГРАММ. Здесь интересна форма родительного падежа множественного числа. Литературная норма: граммов. В устной речи допустимо: триста грамм.

ГРЕЙПФРУТ. Неправильно говорить: грейп-фрукт.

ГРЕНАДЕР. Неправильно говорить: гренадёр. Аналогично: гренадерский (не гренадёрский).

ГРУШЕВЫЙ. Неправильно писать и говорить: грушовый компот. А вот старинный русский летний сорт яблони называется «грушовка московская». Итак, запомните: прилагательное — грушевый, существительное — грушовка.

Д

г

ДАНЕЛИЯ Георгий. Просклоняем фамилию и имя этого замечательного российского кинорежиссёра: Данелии Георгия, о Данелии Георгии.

ДВА — ДВЕ — ДВОЕ. В употреблении этих количественных {два, две) и собирательного {двое) числительных часто возникает большая путаница. Правильно говорить: два кедра, два ученика, двое учеников, двое суток, двое верблюжат, двое брюк, два поля, две женщины, две мили, две перепёлки. Неправильно говорить: двое дубов, два мужчины, двое женщин, двое хризантем, двое ласточек, двое баранов. Чтобы ваша речь была грамотной, запомните, в каких случаях употребляется собирательное чис-

лительное двое (а также трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро и десятеро)’.

• с существительными, оканчивающимися в именительном падеже на согласный и обозначающими лиц мужского пола (двое друзей, двое малышей);

• с существительными, оканчивающимися в именительном падеже на -а и обозначающими лиц мужского пола (двое юношей, двое мужчин)’,

• с существительными, обозначающими детёнышей животных (двое волчат, двое ягнят);

• с существительными, имеющими только форму множественного числа (двое очков, двое ножниц);

• с существительными, обозначающими парные предметы (двое варежек, двое лыж).

ДВАДЦАТЬ. Просклоняем это числительное: двадцати, по двадцати, двадцатью.

ДВЕСТИ. Просклоняем это числительное: двухсот, двумстам, по двести, двумястами, о двухстах.

ДВЕ ТЫСЯЧИ ШЕСТОЙ. Со склонением числительных у нас просто беда! Как только мы их не склоняем в нашей речи! И редко кто из нас делает это правильно. Поэтому давайте в данной словарной статье просто просклоняем предложенное порядковое числительное 2006-й: Им. п. две тысячи шестой (год)

Род. п. две тысячи шестого (года)

Дат. п. две тысячи шестому (году)

Вин. п. две тысячи шестой (год)

Тв. п. две тысячи шестым (годом)

Пр. п. (в) две тысячи шестом (году).

Вот так. И только так!

ДЕВЯТЬСОТ. Просклоняем это числительное: девятисот, девятистам, по девятьсот, девятьюстами, о девятистах.

г

ДЕЛОН Алён. Просклоняем фамилию и имя этого замечательного французского актёра: Делона Алена, Делону Алену и т. д.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ. Избегайте в своей речи следующих конструкций: у меня вчера было день-рождение; все гости поздравляли меня с деньрож-

дением. Говорите: у меня вчера был день рождения; все гости поздравляли меня с днём рождения.

г

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей