Читаем Правильно ли мы говорим полностью

БРОНЯ — БРОНЯ. Различайте по значению эти слова и правильно употребляйте их в своей речи. Итак: броня (не бронь) — закрепление кого-чего-либо за кем-чем-либо, а также документ на такое закрепление; броня — 1) в старину: металлическая одежда, защищающая туловище воина, 2) прочная защитная облицовка из специальных стальных плит на военных судах, танках и т. п. Стало быть, на авиабилеты мы с вами можем получить броню, но никак не бронь и уж тем более не броню.

БРЮШКО — БРЮШКО. О своём любимом котёнке вы можете сказать, что он рыженький, с белым брюшком. А вот о мужчине говорят: он с брюшком.

БРЯЦАНИЕ. В этом слове ударение падает на второй слог: бряцание (неверно: бряцание).

БУЙВОЛИЦА. В этом слове ударение падает на первый слог: буйволица (неверно: буйволица).

БУШ Джордж Уокер. Просклоняем фамилию и имя нынешнего президента Соединённых Штатов Америки: Буша Джорджа Уокера, Бушу Джорджу Уокеру и т. д.

БЫТИЕ. Неправильно говорить: бытиё. Не путать с устойчивым словосочетанием житьё-бытьё.

г

БЭИСИНГЕР (БЭСИНДЖЕР) Ким. Фамилия и имя этой замечательной американской актрисы не склоняются: говорили о Ким Бэйсин-гер (Бэсинджер).

БЮЛЛЕТЕНЬ. Просклоняем это существительное: бюллетеня (не бюллетня), бюллетеню (не бюллетню), бюллетенем (не бюллетнём), о бюллетене (не о бюллетне). Как видите, вторая буква е сохраняется во всех формах данного слова.

ВАКАНСИЯ. Свободная вакансия — пример речевой ошибки, называющейся «тавтология»

(повторение того же самого другими словами). Значение слова вакансия — «вакантная (незанятая, то есть свободная) должность». Именно поэтому правильно говорить: открылась вакансия должности доцента.

ВАЛОВОЙ. Неправильно говорить: валовый (доход, продукт), только — валовой.

ВАЛОМ. Это наречие произносится с ударением на последнем слоге: народ валом валит (неверно: валом валит).

ВАЛЬДШНЕП. Название этой лесной птицы, родственной бекасу и кулику, произносится с ударением на первом слоге: вальдшнеп (не вальдшнеп).

ВАННА — ВАННАЯ. Различайте эти слова по значению, и тогда в вашей речи не будет таких ошибок, как: мама пошла в ванну; она приняла хвойную ванную. Итак: ванна — большой продолговатый сосуд для купания, мытья; ванная (комната). Теперь исправим ошибки: мама пошла в ванную; она приняла хвойную ванну.

ВАШИНГТОН Джордж. Просклоняем фамилию и имя первого президента Соединённых Штатов Америки: Вашингтона Джорджа, Вашингтону Джорджу и т. д.

ВЕРН Жюль. Просклоняем фамилию и имя замечательного французского писателя-фанта-ста XIX века: Верна Жюля, Верну Жюлю и т. д.

ВЕРОНИКА - ВЕРОНИКА. Вероника - это

растение семейства норичниковых, а Вероника — прекрасное женское имя.

ВЕСПУЧЧИ Амерйго. Фамилия и имя всем известного мореплавателя XV—XVI веков, в честь которого лотарингский картограф М. Вальдземюллер в 1507 году назвал Южную Америку, не склоняются.

ВЕТРЕНЫЙ - ВЕТРОВОЙ - ВЕТРЯНОЙ.

Различайте по значению эти слова и правильно употребляйте их в своей речи. Итак, ветреным может быть день, человек, ветровым — стекло, ветряньш — двигатель, а также ветряная мельница и ветряная оспа.

_ 19

ВКЛЮЧИТЬ. Правильно произносите формы этого глагола: включу, включишь, включит (неверно: включишь, включит).

ВОЗНЁСШИЙСЯ. Неправильно говорить: вознесшийся.

ВОРОЖЕЯ. Это слово произносится с ударением на последнем слоге: ворожея (неверно: ворожея).

ВОСЕМЬ. Просклоняем это числительное: восьми, восьмью и восемью, о восьми.

ВОСЕМЬДЕСЯТ. Просклоняем это числительное: восьмидесяти, восьмьюдесятью и восемьюдесятью, о восьмидесяти.

ВОСЕМЬСОТ. Просклоняем это числительное: восьмисот, восьмистам, по восемьсот, восьмьюстами и восемьюстами, о восьмистах.

ВРАЛЬ. Правильно ставьте ударение: враля (родительный падеж единственного числа), врали (именительный падеж множественного

числа), вралей (родительный падеж множественного числа).

ВРЕМЯ. Сколько времени вам потребуется на эту работу? Данная фраза построена верно. А вот следующая фраза: сколько время?Так говорить нельзя. Если вы хотите узнать астрономическое время, правильно сказать: который час?

Г

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей