Читаем Потерялось предназначение полностью

Механизм принятия решения хрупок. Мало просто захотеть, нужно поддерживать интерес (не терять доминанту), нужно понять какое воздействие нарратива (истории) на ваши паттерны поведения.

<p>Жёсткие рамки</p>

После или вследствие?

Где начинается причинность и где заканчивается?

Настоящее нам недоступно, прошлое легко меняется под ситуацию. И как при всём этом строить в голове какую-либо систему или абстракцию? Мы абсолютно всё подгоняем под ситуацию.

Жёсткие рамки причинности такой же абсурд, как и безупречные категории – это всё игра слов. Фредрик Скиннер провёл занимательные опыты над животными. Крысу или голубя помещали в ящик, а также били током или давали еду (и то и другое через одинаковое время). И всё. Всё, больше ничего. Казалось бы, что тут занимательного. Но каждое животное «поняло», что ведёт за собой каждое действие. Воздействие на животное никак не влияло на получение награды или наказания, но каждое их них выдумывало свой ритуал. Голуби и крысы стали суеверными, без устали повторяя одно и то же случайное действие (которое вело к награде парочку предыдущих раз, вроде – ходить по часовой стрелки, тыкать в угол ящика клювом и так далее).

Мы не далеко ушли от голубей. Мы так же видим системность или причинность в каждом своём действии. Давайте, после этой главы (и части) перестанем себя обманывать?

Мы всё пытаемся объяснить хотя бы себе?

Начальник не доволен – муд*к?

Знакомая не согласилась на романтическую встречу – стерва?

Молодая девушка едет на Mercedes – нас*сала?

Парнишка лет 27 на том же Mercedes – чей-то сын?

Коллегу повысили – стукач и ж*полиз?

Две подруги вышли замуж – по залёту каждый может?

Хорошая в семье атмосфера – подкаблучник?

Уволили – не благодарные, вас с руками оторвут?

Мы везде ищем какую-то причинность, а это только начало.

Нам нужно всё вокруг объяснять, ведь у нас это заложено в неокортексе, который по большому счёту для этого и был создан эволюцией. Нам нужно быстро и рассудочно (насколько это можно соединить вместе) решить, как действовать, а для этого нужна в голове система. Нет её? Сделаем, точность как таковая сильно не важна. Если не сделаем, то образуется незавершённый гештальт и будет долго крутиться в голове на заднем фоне.

Нужно понимание того, что мы идём от обратного и данная логика – не истина в последней инстанции, а лишь попытка следующими главами доказать её. Эволюции не выгодно, чтоб вы думали о всякой чепухе. Если кто-то в депрессии, то он теряет абсолютно любую связь с реальностью и перестаёт делать выгодные для себя действия. Вдобавок – он еще тратит больше калорий, ведь мозг будет по ДСМ системе гонять какую-нибудь мысль.

Категории не бывают абсолютные, они всегда относительны. Всё в мире относительно. Везде есть фигура относительно фона.

Довольно комично писать о причинности там, где говорю что причинность – игра слов. Давайте попробуем…

Впервые заговорили, что различные части мозга выполняют разные психические функции в 1796 году (Франц Йозеф Галль). Последующие исследования не заставили себя долго ждать (1836 год) – Марк Дакс сделал отчёт для одной из академий, где написал о нарушениях левого полушария мозга и связи этого с нарушенной речью. Но в то время идея далеко не пошла.

Основательно взялся за неё Майкл Газзанига. Он еще на предпоследнем курсе обучения в Дартмутском колледже заинтересовался исследованиями регенерации нервов, что в последующем привело к знаменательным открытиям.

Изучал он последствия на психику после операции по рассечению мозолистого тела (морфологически, структурно связывает 2 полушария мозга). Операция производилась не из праздного интереса – проводилась только в тех случаях, когда другие способы лечения эпилепсии не помогали, а недуг довольно серьёзный. Стоит оговориться, что полушария всё еще связываются через мозговой ствол, но не напрямую.

Итак, левая часть мозга управляет правой кистью, а правая – левой кистью; части обоих глаз, собирающие информацию от правого поля зрения – передают ее левому полушарию; информация от левого поля зрения – идет в правое полушарие и там обрабатывается.

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 лучших игр и упражнений для успешного супружества и счастливого родительства
100 лучших игр и упражнений для успешного супружества и счастливого родительства

Книга известного психолога-консультанта Михаила Кипниса представляет собой сборник психологических игр, упражнений и занимательных текстов, которые помогут выстроить эффективную и увлекательную групповую работу тренерам, педагогам, семейным психологам и консультантам. Описание каждого упражнения включает в себя рекомендации по его применению, необходимые материалы, инструкции участникам, оценку необходимого для его проведения времени и размера группы, вопросы для дискуссии с участниками и выводы, к которым они должны прийти.Супружеские пары, родителей и их детей это пособие обучит открытой и конструктивной коммуникации, установлению эмоционально богатых, доверительных отношений, укрепит партнерство между взрослыми членами семьи и детьми, даст почувствовать радость, ответственность и счастье семейного общения.

Михаил Шаевич Кипнис

Карьера, кадры