Меня очень интересует конфликт, происходящий между различными частями мозга, между логическим и нелогическим мышлением. Размышляя над этим явлением, я понял, что для того, чтобы дать человеку подлинное образование, недостаточно научить его читать, писать и давать по памяти ответы на различные вопросы. Настоящее образование должно научить его координировать деятельность всех трех составляющих мозга, чтобы они не противодействовали друг другу, а сотрудничали. Если человеку удастся гармонично сочетать работу всех трех частей, то у него будет больше шансов добиться успеха в реальном мире.
Проблема традиционного образования состоит в том, что оно сосредоточено только на одной части мозга – левом полушарии. Другими словами, может получиться так, что в плане логики вы гений, а в плане подсознания – кретин. Левое полушарие прекрасно осознает, что надо делать, а рептильный мозг внушает страх и не позволяет действовать. Хуже всего то, что многие люди, оканчивая школу, отлично умеют читать, писать и решать математические задачи, но очень боятся потерпеть неудачу и вместо поиска возможностей в реальном мире ищут надежное и спокойное местечко. Их всю жизнь учили ценить знания превыше воображения и способности использовать все три составляющие мозга. В результате после многих лет учебы, когда люди старались добиться самых высоких результатов, финансовые эксперты советуют им
Миром правит левое полушарие
Миром управляют люди, у которых лучше всего развито левое полушарие мозга. При этом они считают, что существует только один тип мышления. Многим из них даже не известно, что существуют другие части мозга и другие виды интеллекта. Попросите образованного представителя этой категории дать определение интеллекта, и он ответит: «Если вы согласны со мной, то вы интеллектуал, а если возражаете, то идиот».
В мире финансов люди этой категории убеждены, что умение делать деньги сводится к некой числовой формуле или математическому уравнению. Именно поэтому, когда обрушивается фондовый рынок, вместе с ним терпят крах и многие инвестиционные фонды, которыми руководят гении с академическим интеллектом, руководствующиеся одной и той же формулой. Вот еще одна цитата из статьи Джастина Лахарта, опубликованной 24 августа 2007 года в «Wall Street Journal»:
Большое количество инвестиционных фондов, использующих статистические модели для поиска выигрышных биржевых стратегий, сообщают в этом месяце о крупных потерях. Во многих случаях управляющие обвиняют другие такие же фонды, имеющие аналогичные портфели акций и пользующиеся такими же моделями, в том, что те начали продавать акции одновременно с ними, сбивая рыночные цены и вызывая биржевой обвал.
Другими словами, бывшие отличники, используя лингвистический и логико-математический интеллект своих левых полушарий, одинаково инвестировали деньги в фондовый рынок и пришли к одинаковому ответу… точно как в школе. А кто будет возмещать понесенные потери? Уж, во всяком случае, не они. У них есть гарантированная зарплата. Они ведь наемные служащие, а не инвесторы.
Учитесь побеждать, используя весь мозг целиком
Уоррен Баффет однажды сказал: «Надо думать своей головой. Меня всегда поражает, когда люди с высоким IQ начинают бездумно подражать друг другу».
В ходе своей преподавательской деятельности я начал учить слушателей не имитировать ход мыслей окружающих, а проявлять творчество и поначалу страшно удивлялся, насколько это пугало многих из них. Большинство слушателей пришли, чтобы обеспечить себе надежную жизнь и получить магическую формулу инвестирования, поэтому для меня самой сложной задачей было сломать в них этот страх и заставить свободно мыслить.
Это были умные, преуспевающие, хорошо образованные люди, которые хотели каких-то изменений в своей жизни. Моя задача заключалась в том, чтобы научить их использовать свой интеллект и все три части мозга для достижения финансовых побед. Моя бизнес-программа носила название «Учитесь побеждать, используя весь мозг целиком».
Диалекты бедняков и среднего класса