Коста замер, думая. Вздохнул, и, развернувшись к Магистру выполнил глубокий поклон по всем правилам, как Главе клана.
И потом снова развернулся и опустился на колени перед Мастером Хо. И снова выполнил три глубоких поклона, коснувшись лбом пола. Кто из слуг тихо ахнул.
— У этого ученика, — Коста наклонил голову. — Только один Мастер.
— Да как ты смеешь… — тот, кого называли Садхэ шагнул вперед.
— Ахахаха…. Ахахаха…. — рассмеялся Магистр Вэй, прихлопывая в ладоши. — Ахахаха… я почти вижу четвертого… такой же…
— Какой ученик, такой учитель, — язвительно произнес «Шестой». — Какая своенравная поросль…
— Нет, нет, нет… — всплеснул руками магистр, — … сироты обычно не знают, что такое “верность” — их просто некому учить… но… я почти вижу “четвертого”… ахахаха….
— Простите, Учитель. Ученик просит прощения, — мастер Хо опустился на колени и выполнил тройной поклон в сторону магистра Вэй. — Простите Учитель, я плохо воспитал ученика. — Ещё три поклона. — Простите четвертого, я плохо справился, — ещё три поклона.
— Хахаха… полно, полно… поднимись… можешь встать… — только после двенадцатого поклона Магистр Вэй соизволил мастеру разрешить подняться с колен.
— Но я вижу двух учеников, из которых только один благовоспитан, — протянул магистр Вэй, развернувшись к «Шестому». И тот резко перестал улыбаться, бухнувшись на колени.
— Прошу простить нерадивого ученика, учитель, — лоб “шестог”о коснулся пола, руки простерлись вперед. — Прошу простить нерадивого ученика, учитель, — ещё один поклон, — прошу простить нерадивого ученика, учитель…
— Продолжим в кабинете. Вызови Кайра, Садхэ, — магистр развернулся на выход и все последовали за ним.
— Прошу простить нерадивого ученика, учитель… прошу простить нерадивого ученика, учитель… прошу простить нерадивого ученика, учитель… — раздавалось за спиной Косты. Он обернулся — высокомерный Высший продолжал отбивать поклоны, хотя в зале уже никого не было.
***
О том, что это стол господина Садхэ, Коста понял сразу по выражению лица слуги — тот глянул на него так, как будто само его дыхание может осквернить дерево и свитки. Рабочих столов в кабинете, уставленном стеллажами у дальней стены было три — один, огромный — Главы Вэй, и два поменьше.
— Дай мальчику все необходимое, Садхэ, — скомандовал Магистр, и перед Костой появились — чистые пергаменты, кисти и тушь. — Расскажи нам, мальчик, о своем расследовании…
Коста поднял глаза на мастера Хо.
— Трава, — но прежде, чем наставник успел закончить, его заткнул Магистр.
— Молчи, четвертый. Или я наложу печать тишины…
— Я не говорил ученику, не обсуждал, — возразил мастер Хо. — Он ничего не знает!
— Вот и посмотрим, к каким выводам пришел мальчик, — Магистр Вэй довольно сложил руки на животе.
Коста думал очень быстро.
Все равно больше ничего нет. Коста решительно обмакнул кисть в тушь, стряхнул излишки и начал рисовать.
Истратив почти все пергаменты, он на мгновение задумался и продолжил.
Отложив в сторону кисть, Коста остановился.
— Рассказывай, — скомандовал ему Магистр.
Коста облизал губы и прокашлялся — голос ещё не слушался его так же хорошо, как раньше. И начал хрипло говорить.
О том, сколько стоит соль на рынке и рулоны таких тканей. О том, какие потери понес торговец — не менее семидесяти фениксов, если сложить все. Что такие потери оправданы только в одном случае — есть что-то ценнее. Что мешочки с “травой”, вероятнее всего были спрятаны в мешки с солью. Что мерные весы нужны для распределения “товара”, который явно принесет больше семидесяти фениксов, поэтому этими потерями можно пренебречь.
— Достаточно, — оборвал его Магистр Вэй, и отобрал один из рисунков у Садхэ, который тот рассматривал особенно внимательно — на нем был изображены лица торговца с дочерью. — Ты знаешь, как называется эта “травка”?
Коста мотнул головой — нет.